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1、9喜欢和你在一起（第一课时）教学目标1、 感受同学之间的情谊，懂得友谊的珍贵。2、 学会表达对同学的欣赏和友爱之情。教学重难点学会表达对同学的欣赏和友爱之情。教学准备多媒体课件、自制卡片教学过程一、 引入话题1、 播放儿歌找朋友。2、 提问导入：你有好朋友吗？你喜欢和他们在一起吗？板书课题。二、 讲授新课活动一：同学情深1、看课本34页三幅图，说一说图中的小朋友在做什么？2、教师：一句贴心的问候，一个善意的提醒，一次快乐的分享，因为有你，我多了很多快乐，少了很多烦恼。有你真好！我想此时此刻，你的脑海中，一定浮现了很多发生在同学之间的温馨、难忘的事情。下面请大家在小组中互相交流一下吧，可以每个人
2、讲一件事情。组内交流，教师巡视。3、小组选出一名代表进行交流。教师小结：同学们说的故事虽小，但句句都充满真情，可以说，我们的生活离不开这些朋友，让我们真诚地说一声：“有你真好！”活动二：小小卡片传真情1、教师：好朋友就像一朵美丽的花朵，需要我们用心去培育，一句简单的“有你真好”又怎能完全表达我们的心情。一起来看看唐林和他朋友的故事，你一定会有更多的收获。课本35页内容，学生看一看，读一读。 2、教师：此时，一定有一个或几个人的名字，也一定有一幕又一幕的画面在你脑海中呈现，把你最想说的话写在课前精心制作的卡片上。学生写卡片。（可以记录彼此之间的一个难忘的故事，可以回忆温暖的画面，还可以写感谢的话
3、）3、教师：一张张充满爱心的卡片都在你们手上了，接下来，让我们进行一个特别的传递友情卡片的仪式吧！如果你要送给本班同学，那么就请你邀请他到前面来，面对面地读给他听，并把卡片送给他；如果你想送给其他班的同学或其他朋友，就请你把对他说是话念给大家听，让我们共同分享朋友之间的快乐！学生赠送卡片。4、教师引导学生思考：谁收到的卡片比较多？如果你想收获更多的友情，应该怎么做？教师小结：因为关心，小伙伴相处的更加亲密。因为帮助，小伙伴相处的更加愉快。因为分享，小伙伴更加喜欢和你在一起。三、课堂小结因为朋友，我们获得更多的关心和帮助；因为朋友，我们感受到更多的快乐和感动。让我们大声地对朋友说一声：“有你真好！”四、课后践行搜集古今中外歌颂朋友之间美好友谊的古诗、小故事或者名人名言，装订成册，让我们保存起来吧！五、板书设计 喜欢和你在一起 有你真好
