《3.3 和平与发展 时代的主题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.3 和平与发展 时代的主题.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.3 和平与发展 时代的主题一教学目标：1.知识目标:了解当代的主题是和平与发展，知道危及世界和平与发展的主要因素，理解和平与发展是相辅相成的关系。2.能力目标:提高分析和判断国际社会政治现象的能力。3.情感、态度与价值观目标:热爱和平，维护世界和平。二、学习目标1.结合材料分析 “叙利亚危机”爆发的原因，概括威胁当今世界和平的主要因素。2.从“和平与发展的时代主题”出发，对中美关系的未来走向作出预测！三、教学重难点1.教学重点：和平与发展是时代的主题。2.教学难点：影响世界和平与发展的因素。四、教学方法启发式教学法、合作探究法、情境体验法五、 课时：1课时六、 教具：多媒体七、 教学方法启
2、发式教学法，情境体验法、合作探究法八、 教学过程设计（一）导入新课：“中美南海对峙”视频播放师：同学们，下面请大家先看一个视频，注意思考你的感悟。生：积极回答师：结合视频，请大家思考为什么会发生海域争端，海域争端很有可能意味着什么？下面我们就和大家一起共同探讨“和平问题”。（二）情景再现-叙利亚危机演变师：请同学们看一个短片，从短片中，你都看到了哪些东西？看到它们你有哪些感悟？生：积极思考，回答问题小组探究：问题一：分析叙利亚危机爆发的原因。问题二：概括威胁当今世界和平的主要因素。生：小组讨论学习，并做好相关记录。师：引领。参与学生讨论。生：派代表分享各组的讨论成果，组员补充。要求：小组成员相
3、互讨论学习，各有分工，有序讨论。组员1负责组员任务分配、主持协调组员；组员2负责记录疑难问题和成果展示组员；组员3发问、引导组员深思，核心讲解组员；组员4维护小组讨论秩序，做好评价量化。师：和平是人类生存和发展的基本条件，是人类永恒的追求，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为不可阻挡的历史潮流。和平成为时代的主流。点拨:和平是相对于战争而言的，它是指没有战争的一种社会状态，霸权主义和强权政治是威胁世界和平的主要根源，国际恐怖主义危害着人们的安宁生活，贫困、环境恶化、毒品等问题给人民生活带来的影响日益扩大，民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。（三） 透视中美南
4、海争议多媒体播放中美南海争议访谈视频。讨论问题：中美南海争议的根本原因是什么？（教师指导，学生积极探讨）师：从战争的后果中，我们得出这样一个结论，战争阻碍人类的进步与发展，而和平则促进了世界的发展，人们在追求和平的同时是为了社会和国家更好的发展。（四）中美合作预测多媒体播放中美贸易合作视频。小组探究：问题一：从视频中你能得到什么信息？问题二：从“和平与发展的时代主题”出发，对中美关系的未来走向作出预测！教师活动：组织学生小组讨论，引领指导。学生活动：积极参与课堂活动。点拨：影响发展的因素：归根到底，造成发展问题的是不公正不合理的国际经济旧秩序没有根本改变，落后、贫穷、债务的影响仍困扰着许多发展
5、中国家，国家间的贫富悬殊依然严重，发展中国家发展经济的任务显得更加迫切和艰巨。一个国家要发展起来，必须提高国家综合实力，努力进行科技创新和教育创新。（五）和平与发展两者之间的关系和平与发展是相辅相成的:世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展各国的发展是维护世界和平的重要基础九、小结以板书为线索进行小结。十、巩固练习1.中国外交与国家同呼吸,与世界共命运。中国在金融危机、气候变化、能源、粮食、局域安全等全球性问题上加强与全球的合作,承担自己的责任,为维护发展中国家的利益,推动世界稳定与繁荣作出了自己的贡献。这说明() A.和平与发展是当今时代的主题 B.经济全球化趋势不断增强
6、C.中国是一个负责任的大国 D.我国面临着新的机遇和挑战2.近年来,我国政府积极兑现减排的世界承诺、为遭遇灾害的国家提供紧急援助、参与联合国维和行动、携手其他国家应对世界难题,以谋求共同发展。这表明我国()积极促进世界的和平与发展已跻身于世界发达国家行列在国际舞台上发挥着重要的作用是世界上最大的发展中国家 A. B. C. D.3.首尔核安全峰会于2012年上半年在韩国首尔举行,来自全球50多个国家的领导人和有关国际组织负责人出席峰会。胡锦涛出席会议并全面阐述中国在核安全领域的政策主张、所做努力和重要举措。这表明() 和平与发展是当今时代的主题我国积极应对金融危机,促进经济社会发展我国在维护世界和平与稳定方面发挥着重要的作用加强核安全国际合作已成为普遍共识A. B. C. D.十一、整理巩固背诵：威胁当今世界和平的主要因素！ 和平与发展的关系！
