《政治八年级上鲁人第一课第一框nbsp;家温馨港湾学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治八年级上鲁人第一课第一框nbsp;家温馨港湾学案.doc（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、政治八年级的上鲁人版第一课第一框 家，温馨的港湾教案政治八年级上鲁人版第一课第一框 家，温馨的港湾教案 政治八年级上鲁人版第一课第一框 家，温馨的港湾教案教师寄语：让爱驻我家学习目标：1、理解家的温馨。2、深刻理解我们要报恩父亲母亲的养育之恩。3、学会用自己的实质行动回报父亲母亲。学习要点：用自己的实质行动回报父亲母亲。学习过程：一、情形导入播放歌曲祥瑞三宝或我想有个家或常回家看看二、自主学习，阅读教材，思虑以下问题。1、说一说你对自己家有什么感觉？2、想想父亲母亲是如何关爱自己的？3、我们为何要孝顺父亲母亲？4、作为新时代的中学生应如何来孝顺父亲母亲？三、合作沟通，解决展
2、现问题1、分享沟通：难忘的温馨一刻展现自己准备好的照片，向全班同学介绍照片的内容、拍摄背景和自己为何选择这张照片的原由，介绍完后，用一句话表达自己对家的感觉。2、流露心声：最关怀我的人是谁家庭的暖和来自家人之间的互相关爱，在家庭生活中，是谁给了自己生命？谁陪同你时间最长？谁对你最认识？是对你最关怀？是自己的父亲母亲。“可怜天下父亲母亲心”，在自己的成长道路上，父亲母亲为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能早已忘掉，可有些事情却令你到现在难以忘却。请同学们流露心声，说一说父亲母亲为自己做过事情中间最令自己难忘的一件。沟通总结：我们为何要孝顺父亲母亲？3、我的信心：关爱孝顺父亲母亲（1）小组沟通
3、：父亲母亲养育了我们，我们应如何报恩父亲母亲的养育之恩呢？（2）行动体验：我能够这样孝顺父亲母亲父亲母亲要出远门时，我会：-父亲母亲在工作中碰到麻烦时，我会：-父亲母亲患病时，我会：-父亲母亲给我提出建议和建议时，我会-生活中，我还能够做到-四、讲堂小结：再阅读教材，梳理一下知识，试试建立本课的知识网络。 五、达标测试（一）单项选择题1、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公摆宴款待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇异，问他为何不吃，他回答说：“我的母亲年纪很大了，他素来没有吃过这么美味的食品，请大王同意我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感人。下边对颖
4、考叔做法的评论中，你赞成的是（ ）颖考叔向人恳求恩赐，太没有志气了 颖考叔时辰想着孝顺父亲母亲，令人敬重 颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话 颖考叔孝顺父亲母亲的道德值得我们学习a、 b 、 c、 d、2、某市一学生因父亲母亲是下岗工人，收入低没文化，感觉在同学们中没面子，他向法院恳求“改换父亲母亲”。他提出对父亲母亲的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下边看法中正确的选项是（ ）此做法应遇到责备教育，他不尊敬和体谅父亲母亲此做法应支持，由于孩子成长离不开优秀家庭环境说明学生法律意识在增强，学会依法保护自己的权益说明一些学生缺少家庭责任感，应增强家庭美德教育a、 b、 c、 d、
5、2019-05-18 政治八年级上鲁人版第一课第一框 家，温馨的港湾教案教师寄语：让爱驻我家学习目标：1、理解家的温馨。2、深刻理解我们要报恩父亲母亲的养育之恩。3、学会用自己的实质行动回报父亲母亲。学习要点：用自己的实质行动回报父亲母亲。学习过程：一、情形导入播放歌曲祥瑞三宝或我想有个家或常回家看看二、自主学习，阅读教材，思虑以下问题。1、说一说你对自己家有什么感觉？2、想想父亲母亲是如何关爱自己的？3、我们为何要孝顺父亲母亲？4、作为新时代的中学生应如何来孝顺父亲母亲？三、合作沟通，解决展现问题1、分享沟通：难忘的温馨一刻展现自己准备好的照片，向全班同学介绍照片的内容、拍摄背景和自己为何选
6、择这张照片的原由，介绍完后，用一句话表达自己对家的感觉。2、流露心声：最关怀我的人是谁家庭的暖和来自家人之间的互相关爱，在家庭生活中，是谁给了自己生命？谁陪同你时间最长？谁对你最认识？是对你最关怀？是自己的父亲母亲。“可怜天下父亲母亲心”，在自己的成长道路上，父亲母亲为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能早已忘掉，可有些事情却令你到现在难以忘却。请同学们流露心声，说一说父亲母亲为自己做过事情中间最令自己难忘的一件。沟通总结：我们为何要孝顺父亲母亲？3、我的信心：关爱孝顺父亲母亲（1）小组沟通：父亲母亲养育了我们，我们应如何报恩父亲母亲的养育之恩呢？（2）行动体验：我能够这样孝顺父亲母亲父亲母
7、亲要出远门时，我会：-父亲母亲在工作中碰到麻烦时，我会：-父亲母亲患病时，我会：-父亲母亲给我提出建议和建议时，我会-生活中，我还能够做到-四、讲堂小结：再阅读教材，梳理一下知识，试试建立本课的知识网络。 五、达标测试（一）单项选择题1、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公摆宴款待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇异，问他为何不吃，他回答说：“我的母亲年纪很大了，他素来没有吃过这么美味的食品，请大王同意我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感人。下边对颖考叔做法的评论中，你赞成的是（ ）颖考叔向人恳求恩赐，太没有志气了 颖考叔时辰想着孝顺父亲母亲，令人敬
8、重 颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话 颖考叔孝顺父亲母亲的道德值得我们学习a、 b 、 c、 d、2、某市一学生因父亲母亲是下岗工人，收入低没文化，感觉在同学们中没面子，他向法院恳求“改换父亲母亲”。他提出对父亲母亲的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下边看法中正确的选项是（ ）此做法应遇到责备教育，他不尊敬和体谅父亲母亲此做法应支持，由于孩子成长离不开优秀家庭环境说明学生法律意识在增强，学会依法保护自己的权益说明一些学生缺少家庭责任感，应增强家庭美德教育a、 b、 c、 d、2019-05-18 政治八年级上鲁人版第一课第一框 家，温馨的港湾教案教师寄语：让爱驻我家学习目标：
9、1、理解家的温馨。2、深刻理解我们要报恩父亲母亲的养育之恩。3、学会用自己的实质行动回报父亲母亲。学习要点：用自己的实质行动回报父亲母亲。学习过程：一、情形导入播放歌曲祥瑞三宝或我想有个家或常回家看看二、自主学习，阅读教材，思虑以下问题。1、说一说你对自己家有什么感觉？2、想想父亲母亲是如何关爱自己的？3、我们为何要孝顺父亲母亲？4、作为新时代的中学生应如何来孝顺父亲母亲？三、合作沟通，解决展现问题1、分享沟通：难忘的温馨一刻展现自己准备好的照片，向全班同学介绍照片的内容、拍摄背景和自己为何选择这张照片的原由，介绍完后，用一句话表达自己对家的感觉。2、流露心声：最关怀我的人是谁家庭的暖和来自家
10、人之间的互相关爱，在家庭生活中，是谁给了自己生命？谁陪同你时间最长？谁对你最认识？是对你最关怀？是自己的父亲母亲。“可怜天下父亲母亲心”，在自己的成长道路上，父亲母亲为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能早已忘掉，可有些事情却令你到现在难以忘却。请同学们流露心声，说一说父亲母亲为自己做过事情中间最令自己难忘的一件。沟通总结：我们为何要孝顺父亲母亲？3、我的信心：关爱孝顺父亲母亲（1）小组沟通：父亲母亲养育了我们，我们应如何报恩父亲母亲的养育之恩呢？（2）行动体验：我能够这样孝顺父亲母亲父亲母亲要出远门时，我会：-父亲母亲在工作中碰到麻烦时，我会：-父亲母亲患病时，我会：-父亲母亲给我提出建议
11、和建议时，我会-生活中，我还能够做到-四、讲堂小结：再阅读教材，梳理一下知识，试试建立本课的知识网络。 五、达标测试（一）单项选择题1、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公摆宴款待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇异，问他为何不吃，他回答说：“我的母亲年纪很大了，他素来没有吃过这么美味的食品，请大王同意我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感人。下边对颖考叔做法的评论中，你赞成的是（ ）颖考叔向人恳求恩赐，太没有志气了 颖考叔时辰想着孝顺父亲母亲，令人敬重 颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话 颖考叔孝顺父亲母亲的道德值得我们学习a、 b 、 c、 d、
12、2、某市一学生因父亲母亲是下岗工人，收入低没文化，感觉在同学们中没面子，他向法院恳求“改换父亲母亲”。他提出对父亲母亲的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下边看法中正确的选项是（ ）此做法应遇到责备教育，他不尊敬和体谅父亲母亲此做法应支持，由于孩子成长离不开优秀家庭环境说明学生法律意识在增强，学会依法保护自己的权益说明一些学生缺少家庭责任感，应增强家庭美德教育a、 b、 c、 d、2019-05-18 政治八年级上鲁人版第一课第一框 家，温馨的港湾教案教师寄语：让爱驻我家学习目标：1、理解家的温馨。2、深刻理解我们要报恩父亲母亲的养育之恩。3、学会用自己的实质行动回报父亲母亲。学习
13、要点：用自己的实质行动回报父亲母亲。学习过程：一、情形导入播放歌曲祥瑞三宝或我想有个家或常回家看看二、自主学习，阅读教材，思虑以下问题。1、说一说你对自己家有什么感觉？2、想想父亲母亲是如何关爱自己的？3、我们为何要孝顺父亲母亲？4、作为新时代的中学生应如何来孝顺父亲母亲？三、合作沟通，解决展现问题1、分享沟通：难忘的温馨一刻展现自己准备好的照片，向全班同学介绍照片的内容、拍摄背景和自己为何选择这张照片的原由，介绍完后，用一句话表达自己对家的感觉。2、流露心声：最关怀我的人是谁家庭的暖和来自家人之间的互相关爱，在家庭生活中，是谁给了自己生命？谁陪同你时间最长？谁对你最认识？是对你最关怀？是自己的父亲母亲。“可怜天下父亲母亲心”，在自己的成长道路上，父亲母亲为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能早已忘掉，可有些事情却令你到现在难以忘却。请同学们流露心声，说一说父亲母亲为自己做过事情中间最令自己难忘的一件。沟通总结：我们为何要孝顺父亲母亲？3、我的信心：关爱孝顺父亲母亲（1）小组沟通：父亲母亲养育了我们，我们应如何报恩父亲母亲的养育之恩呢？（2）行动体验：我能够这样孝顺父亲母亲父亲母亲要出远门时，我会：-父亲母亲在工作中碰到麻烦时，我会：-父亲母亲患病时，我会：-
