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1、八年级语文期中考试试卷一、积累与运用(20分)1.下列加点字的注音全对的一项是(2分)()A.悠闲(yu)奇迹(j)溃退(ku)星宿(xi)B.舀水(yo)肃穆(m)竹篙(o)赤裸(lu)C.阻遏()瑰宝(u)疟疾(nu)要塞(si)D.鞠躬(j)寒噤(jn)仄歪(z)烧灼(zhu)2.下列词语中无错别字的一项是(2分)()A.意想天开晨曦血腥闪烁B.名副其实荒谬憧憬珐琅C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩D.月明风青纳粹惊骇铁锈3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分)()A.艺术家们通过丰富多样的艺术形式，热情讴歌了建党90周年来的丰功伟绩。B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。C.今年的
2、法兰克福车展，靓车如云，直叫人眼花缭乱。D.十一届全国人大五次会议开幕式上，温家宝同志所做的政府工作报告备受瞩目，深入人心。4下列句子中有语病的一项是(2分)()A食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。B小行星“2012-DA14”号于2013年2月掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。C各地要将新华字典列入2012年新建的农家书屋图书采购。D一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。5.文学常识填空。(4分)(1)芦花荡是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说_。(2)就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是_国的作家_。他的代表
3、作品有_悲惨世界九三年等。6.综合性学习。(8分)为纪念世界反法西斯战争胜利68周年，淄博某中学七年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词)，并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。(2分)答：诗(词)：_小说或战役：_(2)【拟写标语】请你写出两句警示人们要远离战争，热爱和平的标语。(2分)答：_(3)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了世界何时铸剑为犁专刊，他们设计了这样一些栏目：【栏目一】浸着血与泪的往事。收录熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨
4、剧，并配有图片。【栏目二】战争智慧，是杀戮，还是自杀？收录战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。【栏目三】今天，战争并没有远离。从网络、报刊上摘录当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。【栏目四】爱是幸福，恨是灾难！表达对和平的期盼、对维护和平的思考。请你从以上四个栏目中任选一个，为它写上一段80字左右的导读文字。(4分)答：_二、阅读品悟(30分)一滴泪掉下来要多久那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩
5、子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。到那儿一
6、看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来
7、伤成那样，这孩子跟没事儿人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天
8、上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。15根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。(6分)父母刚离家时，伤心难过父母离家五年，父母因车祸受伤，父母留在家以后，开心快乐16阅读下列句子，回答括号中的问题。(8分)(1)泪水在眼眶里
9、晃，他昂着头，愣是不让它落下来。(结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。)答：_(2)他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。(为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？)答：_17仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。(8分)答：_18有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。(8分)答：_三、写作(50分)19.“铸剑为犁”的雕像在联合国已经矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争的硝烟还是时时燃起。请关注最近几年来发生的战争，了解其中的情况，以“世界何时铸剑为犁”为题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
