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1、有关中班下期家长会发言稿有关中班下期家长会发言稿。尊敬的家长：您好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会， 转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那得意、稚嫩、小小的样子，再看看如今一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!一、班级情况介绍。首先先学习一篇文章，有关培养孩子的动脑习惯的文章。详细见后面附。 为什么要学习这篇文章呢？因为我发现我们班的孩子很懒散，不喜欢动脑筋，更谈不上举手发言了。所以我希望从今以后家长们要
2、加强指导孩子，养成动手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。 接着请幼儿家长代表讲讲他的育儿经历和感想。我们班是由我和两位林教师配合做好班级工作。 本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小朋友，其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达才能比较差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完好话，要求幼儿动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，希望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展示了每个孩子的学习活动情况，主要是举手发言情况和动手操作情况，相比照拟落后的孩子，希望家长们引起
3、重视。 讲讲开学初上交评估手册活动情况：及时完成的只有7名幼儿湘香郑罡丹盈陈纯嘉坤林毅超群希望家长们每次都能及时完成评估手册。这次分下去，希望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完好，明天及时地交上来，不用一催再催，谢谢合作。 二、教学情况介绍。 期我们继续用的是我们主题式教材，一共7科科目，三大游戏，还有新增设的宝宝快乐识字。我负责音乐、美术和构造游戏，小林教师负责计算、常识和社会，林教师负责语言、体育、表演游戏和角色游本学戏。我们的教学主要注重寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子整天写字背书，这是与个体幼儿班的根本差异。 这次我们进展制作花灯比赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名
4、。评选是根据花灯制作的难度、美观还有制作的材料有特性来评选的。评选结果已经公布了，家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进展颁奖。一等奖：龙颖林毅；二等奖：嘉坤艺婷浩东吴仪；三等奖：陈纯学扬嘉妮吴琼弈斌超群鸿泰晨鸣伟豪 这次要求学会书写自己的名字，至今为止还有4位幼儿还不会书写自己的姓名伟杰锐雯一字也不会写。靖豪艺斌只会写姓希望家长加强催促，耐心指导。三、介绍孩子们的开展情况和本学期的开展目的。自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的进步，在目 前情况来看，我们班的孩子们才能有待于进步，主要表达在日常生活中，在动手才能方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。
5、在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的情况了，在家里希望家长们继续配合，培养孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑食的现象还有，希望家长引起重视，孩子才会营养平衡。饭量也增大了很多，而且吃完饭我们要求孩子们自己把碗勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡干净，小朋友们非常乐意，希望在家里家长们也要这样要求，让孩子养成动手讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能渐渐培养孩子们的责任意识和动手才能。希望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。希望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。 本学期除了培养孩子的动手才能之外，我想培养孩子们解决问题
6、的才能，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到教师的帮助，希望教师能来帮助解决，而我们如今想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能开展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。希望家长能很好地配合，不要惯着孩子，不要一点小事就要帮着孩子告状指责。要让孩子学会自己处理解决同伴之间所产生的矛盾。 四、家园配合：1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情，我们班的家长真的很配合，每次通知要交学惯用品或配合做作业时，家长们都能积极而且迅速地完成并交上来，这点我们很快乐，希望以后继续配合。我们楼梯那些图画都陈旧了，园长要我们班做两幅作品
7、过来，粘贴画，要有镜框。春天到了，种子都发芽了，我们要求家长配合找一些种子，可以种在水里，可以种在沙里；找一些蝌蚪，明天或者后天带过来。 2、每天早上希望各位小朋友早点来园，每天都能养成八点三非常之前入园的好习惯。这点希望家长们努力做好。当然很多家长都做得很好，只有个别家长个别孩子总是迟到，希望这个别孩子个别家长一定要配合做好。附：培养孩子的动脑习惯在很多独生子女中，孩子的双手只用来做功课和玩电子游戏机，其他事情一概靠大人。习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置，灵气也丧失殆尽。笨手笨脚、懒散怠惰，当然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动脑筋，父母该怎么办呢？ 假设你的孩子不爱动脑的话，你可以从以
8、下几方面入手，改善孩子的情况： 1将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中 36岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些安康有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。 2让孩子读一些幼儿刊物，看七巧板等少儿节目，引导孩子动手、动脑 3带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间 可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。 4运用鼓励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。 哪怕孩子只获得微小的进步，父母也不
9、要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。 5培养孩子动脑筋的兴趣 兴趣是的教师，孩子假设对某件事有浓重的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法抑制种种困难来到达自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙教师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。 6从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。 父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易考虑的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩
10、子通过自己的努力解决遇到的困难。 孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度，同时也学会了动作协调的乖巧才能和空间关系的才能，这些都能促进他们考虑才能的开展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。 【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读有关中班下学期家长会发言稿为了我们将来更好的有征对性的为孩子效劳好，今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的开展情况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和缺乏，以下是“中班下学期家长会发言稿”希望可以帮助的到您！范文一：中班下学期家长会发言稿各位家长朋友：晚
11、上好！非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那得意、稚嫩、小小的样子，再看看如今一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的气氛更加活泼。我这里有两个问题请大家不用考虑直接答复：1、您在生活当中最喜欢对孩子或别人伸出自己的哪个手指头？伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责别人或孩子；伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏
12、别人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意？您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意？不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，如今都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做棒棒棒，我最棒！，同时把这句话常常说给孩子听。好了，我们的会议如今开始。首先，请本学期参加我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。一、班级根本情况本学期仍由我、叶教师、蔡教师担负中班的保教工作。大家都互相熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应才能还是比较强。只有刘子涵入园
13、时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，别离焦虑逐渐减弱，到如今都能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为教师，我们和家长一样感到快乐。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交流。1进餐：如今我们班所有的孩子都可以自己吃饭，包括范昕宇小朋友；吃饭方面表现特别好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我为什么在
14、这里要特别提出这件事，是因为我们教师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、平衡的营养，那么我希望在家里家长也可以坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体可以长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假设在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对可以长好的。2午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。如今大部分幼儿都可以自己脱鞋、自己穿鞋。才能强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：_、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等
15、小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。二、本学期工作方案我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的灌学方式，采用幼儿感兴趣的游戏化的教学方式，教师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探究，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔、等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和教师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子
16、比较小，不敢在集体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达才能培养。无时无刻地引导他们用语言进展表达，然后在此根底上再引导这些幼儿运用较完好的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是什么？怎么样？哪里？为什么？而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说是或不是、有或没有那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的珍贵时机来开展孩子的语言表达才能呢？二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的时机，从而使孩子们在屡次的锻炼和经历中逐步变的大方、出众，使语言表达才能在原有的程度上得到了进步。在这里我想强调一点：如今有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写
