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1、姓名：李勤学号：2014XZ01112地区：恩施自治州利川市中心校校长要实现服务意识的转变学校管理是一门科学，也是一门艺术。所谓科学就是管理要与时俱进，要研究探讨行之有效的方法和途径，提高全体教职工的积极性、主动性。所谓艺术就是情感加灵活。这就要求校长心里要想着教师，把师生看做是学校的主体，尊重教师的选择，尊重每一个人的人格为他们做好物质服务和精神服务。教师的观点是正确的就要旗帜鲜明的予以赞扬和支持。错误的要通过适当的方式加以引导使其心悦诚服。管理二字中的理字可以理解为“礼”，礼就是敬，敬人者人敬之。所以有些时候“理”要比“管”好用。理就是给人面子，面子是中国文化特有的东西，它意味着尊严和影响
2、力，它是可信度、能力和自信的一个很重要的方面。每个人对于被被别人拒绝或者批评时，都有感觉面子授勋的心理。特别是知识分子更是如此。忠言过于逆耳，会使教师的尊心受到伤害，从产生对抗心理。大凡教师都很爱“面子”，不喜欢直白，不喜欢别人明确地指出其错误，更不喜欢别人在公共场合批评其错误。有些教师不是不愿意接受批评采纳意见，而是在乎怎样去接受。领导给教师面子，教师会心存感激之情，为了对的起领导的希望，他们会更加尽力的完成领导分配的各项任务，以维护领导对他的信任。看待教师，要把优点放在眼里，缺的放在心理，这样才能使校长安排工作和处理事务时收事半功倍的效果。这也是校长坚持以人为本尊重教师的结果。以人为本的管理理念能使师生员工意识到领导与组织的重视和信任，这不仅有利于他们聪明才智的发挥，而且有利于他们的成长和发展，从而保障学向着良性、健康的向发展。
