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1、小学生如何做阅读理解题小学生在做阅读理解题目的时候，常常不知从哪处下手，漏题，错题，偏题俯拾皆是，失分现象很严重，那么如何提升小学生解答阅读理解的正确率呢？下边我就做阅读理解的解题方法向你们作个详细介绍，相信你们读后必定会有茅塞顿开的。一、阅读是重点一般来说，学生做阅读理解时有两种状况，有人习惯先看阅读资料再看题，有人习惯再看题，再返回来看阅读资料，这两种都是找到答案的门路，但就我对学生做阅读理解题状况的认识，一般来说，我以为先看阅读资料比较好，由于仔细研读阅读资料，整体感知阅读资料内容，这是解答阅读题的至为重点的第一步。研读阅读原文，整体感知原文是由于所有阅读理解习题的答案都是显现或隐蔽在原
2、文之中的。这是解答阅读题的一个总原则。假若有了这样清醒的意识，那么在解答问题时就不会担忧找不到答案了。反之，你先看题目，再去阅读资料，做题目就会遇到先入为主，只见树木不见丛林，不可以全局上掌握这个资料，特别对一些要求你正确理解和判断全文意思的题，就更简单遇到悲观的影响。所以阅读是解题重点的第一步，这一步不行忽视，更不可以省去。读懂原文，则事半功倍，反之，则会出现答偏、答漏、答反、答错的现象。阅读完语段，要能明确主题及作者的爱憎感情；对文中的语句只有在整体感知、领悟文章立意、掌握文章要领的基础上，才可能正确解答。二、抓重点词句的解读试卷中常常会有对文中重点词语意思或找近义词、反义词的题目，我们一
3、般要从该词字面和上下文相联合，来正确解答。当出现对重点句子在文中作用的分析时候，可从两个方面来思虑，第一是构造方面，第二是内容表达方式方面。从构造方面，要明确句子所处地点不一样，其作用也常常不相同。比方，一般说重点语句处在文章的开头，常常拥有总领全文、引出下文的作用。处在文章或段落的中间，则是或重申突出，或响应上文、或承前启后，处在文章的结尾，常常有点题、照料开头、深入主题等作用。从内容表达方式方面，句子假如使用了修辞手法，可从修辞手法的作用方面来解答，比方采纳比喻、拟人的句子是为了使文章生动形象，采纳频频的修辞手法的句子是为了重申，采纳排比修辞手法的句子是为了加强文章气概等。当试卷中出现写阅
4、读原文感觉或启迪的题目时，我们应当能依据自己的阅读感觉，再联合原文的题目或重点句子写出自己的真情实感。三、次序渐进来解题粗心和漏题是我们小学生解答阅读理解题目时常常犯的错误，由于阅读理解后边一般都有好几个子题目摆列在一起，这时就需要我们耐心地去“字斟句酌”，仔细审清题后，应依照试题的次序一一来做答，这样不会漏题，还由于试题的安排，一般都是先易后难，先理解后感悟，所以，拿到试卷能够按试题的前后次序去做。但碰到难题一时答不出来，千万不要停止不前，耗资时间，能够打个记号，等到所有完成试题后再回过头来逐个解决.总之，做阅读理解的题目是有规律可循的，只需我们在阅读中仔细理解，审清题意，遵循必定的阅读思路
5、和解题方法，你就能事半功倍、驾轻就熟，获取理想的成效。做好语文阅读理解题有诀要吗？-语文阅读理解题智慧小锦囊孩子的考试结束了，很多孩子以为本次语文考试还不错。可是成绩一下来，全体哗然。为何呢？分数广泛不高。为何不高呢？大部分失分在阅读理解上。问题出来了，如何帮助孩子们解决问题，是一个大的课题。还有，此后语文阅读理解占得比重愈来愈大，假如这一部分不得要领，想要去的高分，当属不易。下边汇总了一些老师的经验，在过江龙学习的同时，希望对其余的孩子有所帮助，也欢迎各位有经验的老师责备指正(*_*)。正确面对阅读理解-语文阅读理解题是约束此刻所有学生考试的瓶颈。我们不要诉苦，说为何出这么多这么难的阅读理解
6、，教育组织自由他们的初衷。阅读理解题能够很好的表现学生的分析问题、解决问题的能力，它的出现则很好的解决了教育部门观察学生语文综合能力的困扰。而广大考生常常平时用功了，甚至超出对其余学科的用功程度，可成效其实不理想。究其原由，还在于学不得法，没有真实掌握做题要领。如何才能做好阅读理解呢？第一，轻松上阵，调整心态。第一有一个好意态。就当是在赏识一篇优美的散文、诗歌，亦或构想奇妙的小说，逻辑严实的说明文等。让它给你带来美的享受和精神欢乐，陶冶你的情操，净化你的心灵，改良你的思想，而后再想着做题。这时，你就会驾轻就熟、有的放矢了。自然，此刻的阅读理解题波及范围特别宽泛，从文学角度、艺术角度、医学角度、
7、美学角度等来观察你，学科交织现象明显，题型各种各种而又变化多端。但无论范围多么广，题形如何变化，都跑不出一个字，“理解。”那么，就用你的脑筋进行分析、归纳、整理，而后再运用你的书面语言表达出来吧。第二，初读原文，整体掌握。平时阅读课本，文前有提示，文中有说明，文后有思虑练习题，这些都与我们正确理解课文，供给了很多有效信息。阅读质量的高低，取决于捕获信息的多少，你能够经过朗诵、默读等不一样形式的读来完成。也能够频频斟酌，亦或碰到疑难，也能够查阅资料或向他人讨教而不受时间限制，直到把文章完整吃透为止。而考场上，你却没有这样多的手段，在有限的时间内，一定阅读完文章，并立刻做题。要想理解透，运用好信息
8、，难度可想而知。试卷选文虽不及平时学习的课文供给的信息多，但也供给了很多不行忽视的实用信息。比方做题时能够先看文章的题目，写作时间和文后说明等。此时要特别阅读一下后边出了哪些问题，从问题的内容里，能够推测出文章大体要旨是什么。同时，要明确作者的写作企图，而后再整体掌握全文，以期对解题做到胸有成竹。此时，你不如这样做：（一）掌握中心中心思想特别重要，文章无论长短，都有必定创作目的，都有一此中心，这一点不行置疑。又如何才能掌握中心呢？看题目，常常题目起到了点睛之笔的作用。还要注意重点段、重点句、重点词，在你以为那些点明要旨的地方做上记号。重点词语特别重要，常常是出题的题眼，也和中心密切相连。能够这
9、样说，只需掌握了中心，就算成功了一半。由于出题人设计的很多题目，都是环绕中心睁开的，相同，答题也重要扣中心来答。（二）理清思路，掌握文章基本内容看完一篇文章，我们最少应当知道它主要写了一件什么事，或许告诉我们一个什么道理。读到前面的，要想到后边的，知道了因由要想到结果，每走一步都带着问题。假如换个角度，让你来写这篇文章，你会如何构想，如何谋篇布局，如何下笔等。假如你的猜想和作者思路相同或许相符合，你会有一种不行名状的欢乐，从而使你除去了考场上的全部负面心理作用。这样，既做到了胸中有数，又把文章行文线索、思路等一系列问题都装到了你的脑子里，做到了整体掌握。此刻，最最少你也该掌握了文中的大部分信息
10、，甚至你已经会复述原文了第三，再读原文，掌握“三个企图”。第一，掌握好作者的创作企图。无论何种文体的文章，都有必定的创作企图，作者写这篇文章的目的是什么一定弄清楚。这一点，如果养成优秀的念书习惯，在初读阶段就应当掌握住了。可是，深层次的东西，还需要经过频频斟酌方能够解决。作者创作，会有创作激动，无论其灵感的东西也好，还是有目的的专著也好，总归要告诉他人一些信息。这信息要在文中表现出来，能够经过大篇幅的表述，或许在重点地方直接揭示。文中的开头、结尾，或许中间个别段落、句子、词语，都是找寻创作企图的打破口。表现上也多用谈论、抒怀等手法，可见平时多掌握一些写作方法，对做阅读理解题也特别有帮助。其次，
11、掌握好出题人企图，作为选拔性考试，所选文章毕竟不是纯真让你来赏识的，它是观察你运用知识的平台，它所承载的信息在于有明显的目的性。其实，在初读、再读的过程中，已经差不多猜想到了诸多待观察内容。依据平时做题的经验，在联合重点段落、句子和重点词，题眼已过多的裸露在你的眼前。再次，正确掌握阅卷人企图（心态）。由于语文阅读理解题波及范围太广，此中少不了一些主观题，平时以笔答题的形式出现。平时状况下，阅卷人都喜爱采点给分，这一点特别重要。阅卷人面对那么多的试题待阅，再加上准时定量，心情必定比较压迫。而且阅卷时间多半为夏天，心浮气躁之情不行防范。这时，假如考生的字体工整，分条缕析，答题规范，精当而又不繁琐，
12、不用说，阅卷人多半会打高分。就算有些稍有不如人意之处，也会得得手下留情的利处。相反，假如笔迹模糊，条理不清，眉目烦乱，且没有重点词，答不到点子上去。对这样的试卷，阅卷人必定会手下无情，其结果可想而知。第四,仔细审题，仔细答卷能够说，答卷这一步最为重要。无论前面你都做了些什么，都是为答卷服务的。（一）审题阅读理解题设计的题型虽多种多样，但无外乎就是客观与主观双方面。审题相对来说就特别重要，你一定仔细审题。第一来看客观题，它一般都是由选择题来表现的。选择题由题干和题支构成。题干也就是要求，千万要弄清让你干什么，此中“正确”与“不正确”的要求必定要看清。常常很多同学走出考场，当与他人谈论时，才发现审
13、错题了，而至于悲伤万分，这种现象生怕谁都会碰到过。题支就是几个待选项，一般有四个，此中有一些圈套，略不留神，就会陷进去，以致失分。这里你能够用直观法、除去法，成效相当不错。其次就是主观题了，它平时以简答题的形式出现。只有题干，重点看问了几问，看从哪些方面出的问题，联合初读与再读时的猜想，只重要扣中心，组织答案必定不会很难。再次，要审好一共出了几道题。有些同学把题目给遗漏了，那些夹在题缝里的，只一句话一个问题，略不留神就会遗漏。比方：用“”或“”划出中心句等。依据过去的经验，几乎每次考试都有学生出现漏题的状况。可见，审题特别重要，特别是不要漏题。（二）紧扣原文，找寻打破口。“题从文中出，答从文中
14、来”能够看作是做阅读理解题的灵魂。问题不会凭空造出来，答题也不可以满天想答案，都一定紧扣原文。紧扣中心中心是文章的灵魂，出题常常要以中心为基准，答题也要环绕中心睁开。我想，高妙的出题人，都会环绕中心做足文章，有很多题目都能够印证，比方：给该文章加个题目等。看重点段、句、词语，由于这些重点段、句、词语都对揭示中心有帮助。有相当一部分题目，都是靠这些重点地方生发出来的。3. 联合详细语言环境来答题。一个词语能够有不一样的解说，但放到详细语言环境里就会有不一样的意义。相同一句话，联合详细语言环境来理解，其意思也不一样样。所以，严格依照“题从文中出，答从文中来”去做题，其得分率必定会很高，不如一试。（
15、三）答题技巧：多角度组织答案，要答全面。对一句话的理解，不要仅限于一点，从多角度去想，列出个一、二、三条来。每条都需短小干练，语言精华，语义明确，且直捣要害。千万不要答非所问，想到哪里就写到哪里，而且语义不清，含糊其词，给人以烦乱的感觉。由于阅卷人平时都是以采点给分，答对一点给一点的分，就算答多了但不严重影响要旨，也没关重要。联合原文，进一步充分。所观察知识点常常为纯知识性的，你不可以只答知识点，一定联合原文。不然，就像一副骨架立在那里，让人看了会毛骨悚然，顿生厌恶情绪。最好的方法是，以文中的信息、内容为载体，套用上知识性、专业性的语言，答题会有血有肉，完美无缺。语言要精练，表述不要拖拖拉拉。有很多学生答了很多，但答不到点子上去，原由还在于语言表达能力欠佳。有的学生生怕答不全面，说不透辟，把所有的空格都答满了。还嫌不够，就又另辟一块新地，用箭头所指，再多答上一点。殊不知，你这样可犯了“使卷面脏乱差”的大忌，千万要不得。试卷上的空格必定是够用的，只需你掌握了正确信息，严实组织答案，答的不必定太多，但答到点子上就行了。不然，答多了也没用，反倒是劳而无功。俗语说：“平时多流汗，战时少流血。”平时多念书，苦练硬功夫。读的文章不但篇幅要多，还要
