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1、贵州师范学院全日制本科生毕业论文工作管理规定毕业论文 (设计)是实践教学的主要环节，是检验学生综合运用专业知识、培养创新能力和实践能力的重要途径之一。为贯彻落实教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知精神，加强对毕业论文（设计）工作的管理，规范学校毕业论文（设计）工作，提高毕业论文(设计)的水平和质量，充分发挥该环节在人才培养过程中的积极作用，特制定本规程。一、毕业论文（设计）基本教学要求（一）培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。（二）培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学
2、态度。（三）进一步训练和提高学生的理论研究能力、分析论证能力、工程设计能力、实验研究能力、外语阅读和计算机应用能力、查阅文献资料能力、社会调查能力、经济分析能力、撰写论文或设计说明书的能力、语言表达、思辨能力等。（四）毕业论文（设计）必须符合贵州师范学院毕业论文（设计）规范化要求。（五）毕业论文（设计）在各专业教学计划规定的时间期限内完成。五、学生（一）学生必须学完本专业教学计划规定的课程。（二）努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。（三）遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。不论何种原因，累计缺席时间达到全过程l4者，取消答辩资格
3、，成绩按不及格处理。在校外做毕业论文（设计）的学生，还需遵从双方指导教师的安排及遵守工作单位的规章制度。（四）独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容，否则毕业论文（设计）成绩不及格。（五）毕业论文（设计）必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。（六）毕业论文（设计）成果、资料应于答辩结束后按规定要求装订好交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、教研室主任和教学院长批准。（七）实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度，保持良好的学习和工作环
4、境。六、答辩及成绩评定（一）各学院成立答辩委员会，下设若干答辩小组。答辩委员会由分管教学院长、学院教学指导委员会成员及答辩小组组长组成。答辩小组人数以3-5名为宜，成员原则上由校内外具有相当职称的人员组成。请校外人员参加，经分管教学院长审核批准。 （二）答辩前，学生毕业论文（设计）全部材料应由评阅教师详细评阅。评阅教师应是答辩小组中具有指导资格的教师，学生的指导教师不得担任其评阅教师。评阅教师应写出评阅意见，并根据课题涉及的内容和要求，以及有关基本概念、基本理论，准备好不同难度的问题，供在答辩中提问选用。（三）毕业论文（设计）完成后，学生必须进行答辩。答辩以公开方式进行，特殊情况由学院确定答辩
5、形式。（四）每位学生答辩时间为：学生自述15分钟左右，教师提问15分钟左右。自述主要包括：题目的来源、要求、论文（设计）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、论文（设计）的体会及改进意见。（五）凡小组答辩成绩优秀和成绩差及有异议的同学必须参加学院大组公开答辩，且须聘请校外同行专家参与答辩和成绩评定。（六）答辩结束后，答辩小组应为每位参加答辩的学生写出评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。（七）毕业论文（设计）的成绩采取五级记分制，各学院学生的成绩应成正态分布，优秀控制在15%以内。成绩评定由指导教师、评阅教师和答辩小组按的比例分别给出的百分值相加形成，最终换算成优、良、中、及格、不及格五级，公开
6、答辩不合格者成绩不及格，由毕业论文（设计）答辩委员会最终审定。成绩评定标准参照贵州师范学院毕业论文（设计）评分参考标准，各专业可根据专业特点调整评分细则，报教务处备案。附件1：贵州师范学院毕业论文（设计）规范格式（封面示例）学科分类号 本 科 毕 业 论 文 题 目（中文）： （2号黑体） （英文）： （2号黑体） 姓 名 （楷体3号） 学 号 （楷体3号） 院 （系） （楷体3号） 专业、年级 （楷体3号） 指导教师 职称 二一二 年 月贵州师范学院本科毕业论文诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已
7、经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业论文作者签名：（亲笔签名） 年 月 日（打印） 贵州师范学院本科毕业论文开题报告书 （本页全打印）论 文 题 目作 者 姓 名所属院、专业、年级 院 专业 年级指导教师姓名、职称预计字数开题日期选题的根据：1）说明本选题的理论、实际意义 2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解主要内容：研究方法： （打印）完成期限和采取的主要措施：（打印）主要参考资料：（打印）指导教师意见： （指导教师手写）签 名：
8、 （亲笔签名） 年 月 日开 题 报 告 会 纪 要时间 （记录人手写） 地点（记录人手写）与会人员（记录人手写）姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）会议记录摘要：（记录人手写）会议主持人签名：记录人签名：年 月 日指导小组意见（由负责人本人手写）负责人签名： 年 月 日学 院 意 见负责人签名： 年 月 日贵 州 师 范 学 院 学院指导教师指导毕业论文情况登记表论文（设计）题 目学生姓名所属专业、年级 专业 级指导教师姓名职 称学 历指导时间指导地点指 导 内 容学生签名备 注贵州师范学院本科毕业论文（设计）评审表 （本页打印）论文题目作者姓名所属院、专业、年级 院 专业
9、 年级指导教师姓名、职称字 数定稿日期中文摘要关键词（3-5个）英文摘要关键词（3-5个）毕业论文指导教师评定成绩（本页由指导教师手写）评审基元评审要素评审内涵满分实评分选题质量30%目的明确符合要求选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和综合训练的基本要求10理论意义或实际价值符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值10选题恰当题目规模适当5难易度适中5能力水平35%查阅文献资料能力能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果，并恰当运用5综合运用知识能力能运用所学专业知识分析、研究和阐述
10、问题；论文内容有适当的深度、广度和难度10研究方案的设计能力整体思路清晰；研究方案合理可行5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息10外文应用能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平5论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求5写作水平论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅10写作规范符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准10论文篇幅符合学校文件要求5成果的理论或实际价值成果富有一定的理论深度和实际运用价值 5正文部分成绩（上表）：总成绩：评定等级：外文资料译文成绩：指导教师评审意见：（评语应不少于200字，且必须出具是否同意其参加答辩的意见） 指导教师签名： 说明：此表指标部分为正文部分计分表，正文部分成绩实评总分0.9，外文资料译文成绩满分为10分。总成绩正文部分成绩外文资料译文成绩。评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，总成绩90100分记为优秀，8089分记为良好，7079分记为中等，6069分记为及格，60分以下记为不及格。若译文成绩为零，则不计总成绩，评定等级记为不及格。毕业论文评阅教师评定成绩（
