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1、授课章节名称项目二：汽车电路图识读任务1：电路图认知授课课时2授课形式理实一体使用教具多媒体、桑塔纳2000整车电路图、线束、插接器教学目的知识目标： 1、知道汽车电路的基础组成元件；2、学会用六要素法分析汽车基本电路；3、知道汽车电路各组成元件的基本知识和检测方法。技能目标：1、通过对各基本元件的认知，学会正确使用各基本元件和基本的检测；情感态度目标：1、从学生常规管理上提出要求，培养学生良好的行为习惯；2、培养学生的自学能力和分析能力。3、养成学生团结协作的职业意识；教学重点汽车电路的基本组成教学难点插接器的拆卸更新、补充、删节内容补充:六要素法课外作业汽车电器的用电设备有哪些；安装线束时
2、应注意什么；保险丝使用注意事项教学后记授课主要内容或板书设计任务一：汽车导线、线束及插接器的认知一、汽车电路的基本组成二、六要素法的应用三、汽车导线导线的截面积选择导线的颜色与标注线束四、汽车插接器1、插接器的识别2、插接器的连接方法3、插接器的拆卸方法4、插接器针脚的识别五、用电设备课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤复习提问3min问答法新课引入10min请其他学生对所画电路图提出问题。新课讲授5min讲授法以六要素为中心展开分析汽车电路各基础元件重点结合PPT教学强调：不是所有的电路都有六要素。15min讲授法由老师结合桑塔纳2000电路图进行分析，要求学生跟随老师的思路查看电路图，让
3、学生对电路图有初步的了解。20min 分组讨论法提醒学生观察要细致电路图是专业人员必修，哪位同学在家里见过电路图？ 任务一：电路图（汽车导线、线束及插接器的）认知一、汽车电路的基本组成汽车电路一般由六部分组成，称为六要素。在分析电路图时，一般采用六要素法进行分析。插接器导线六要素法电源保险丝继电器控制开关用电设备搭铁思考：汽车电路中各元件是如何连接形成回路的？二、六要素法的应用活动1:结合六要素法分析桑塔纳2000电动刮水器的控制电路的组成。电源S11J31E22V教师总结：三、汽车导线活动2：观察实车导线，各导线有何区别？为什么要有区别？1、学生分组观察2、小组讨论3、小组小结4、教师总结导
4、线的区别主要在于:导线截面积的大小和颜色导线的截面积选择汽车用导线有高压导线和低压导线两种，均采用铜课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤结合PPT教学汽车上的高压导线主要指点火系统部分单色导线英文字母标注要认识举例说明双色导线的标注结合发动机线束观察实物强调便于维修25min 练习法质多心软线。选线因素：绝缘、通过电流的大小、机械强度 低压导线：根据工作电流大小和机械强度选择。工作电流大的采用较粗的导线；工作电流小的采用较细的导线。但是对于一些工作电流较小的电器，为保证应具有一定的机械强度，汽车电器中导线截面不得小于0.5 mm2。 高压导线: 根据耐上千至上万伏高压的绝缘要求用,采用线芯截
5、面积小，但绝缘包层很厚的电线。（一般为1.5 mm2）导线的颜色与标注各国汽车厂商在电路图上多以字母（主要是英文字母）来表示导线外皮的颜色及其条纹的颜色。但各个国家表示的方法有所区别。请学生说出各种颜色导线的英文单词，要求记住。举例：BW导线以黑色为主，白色为辅的双色导线。双色线的主色所占比例大些，辅助色所占比例小些。辅助色条纹与主色条纹沿圆周表面的比例为1：3至1：5，的标注第一色为主色，第二色为辅助色。线束线束的分类同一车型线束分发动机、底盘、车身、仪表等多个线束。安装线束的注意事项 a、布线过程中不许拉得太紧 b、应有套管保护 c、应有固定装置？观察线束，线束外壳上有开口，其作用是什么？
6、思考：线束与线束、线束与元件是通过什么来连接的？四、汽车插接器插接器就是通常说的插头和插座，用于线束与线束课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤难点强调拆卸时必须先解锁，不能硬拉。要求每一位学生都动手操作，自己掌握拆卸技巧可结合电路图在实物上找到标注5min图示法课堂小结或导线与导线间的相互连接。为了防止插接器在汽车行驶中脱开，所有的插接器均采用了闭锁装置。1、插接器的识别符号涂黑的表示插头，白色的表示插座，带有倒角的表示的是针式插头。2、插接器的连接方法插接器接合时，应把插接器的导向槽重叠在一起，使插头和插孔对准，然后平行插入 即可十分牢固地连接在一起。3、插接器的拆卸方法 要拆开插接器时，
7、首先要解除闭锁，然后把插接器拉开，不允许在未解除闭锁的情况下用力技导线，这样会损坏闭锁装置或连接导线。活动3：请所有学生按学号轮流在整车上进行插接器的拆卸和安装的操作。 学生轮流操作（教师在旁指导） 学生小结4、插接器针脚的识别结合下图，在每一个插接器上都有若干个插头和插孔，不同的线路连接采用不同的针孔进行连接。在分析故障时，必须清楚知道各针脚所对应连接的是什么电路，便于故障诊断。在插接器上，一般对各针脚进行了标注，便于识别。活动4：请学生在实物上判断各针脚号。 学生有序查找 学生总结查找方法五、用电设备不同的电路，用电设备也不同，其电路图形符号也不同。可结合桑塔纳2000整车电路图的第4、5、6页查看各用电设备的图形符号。学生小结：说说本次课所学到的内容以及存在的问题 。课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤归纳法5min布置作业2min老师小结：1、汽车电路的基本组成。 2、汽车电路各基本元件的基本知识：作用、组成、类型、检测。 汽车电器的用电设备有哪些；安装线束时应注意什么；保险丝使用注意事项；
