《2023年学年人教版八年级下册物理 摩擦力 同步测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学年人教版八年级下册物理 摩擦力 同步测试.docx（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学年人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.下列措施中，为了减小摩擦的是() A.鞋底上做有花纹B.往自行车轴承上加润滑油C.雪后，汽车上山时，车轮上绕有防滑铁链D.在皮带传动的机器中，绷紧皮带2.将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ） A.水平向右，3.4NB.水平向左，3.4NC.水平向左，2.6ND.水平向右，2.6N3.在下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A.鞋底的花纹B.浴室脚
2、垫做的凹凸不平C.在合页轴上加润滑油D.矿泉水瓶盖上的条纹4.下列事例中，属于减小摩擦的是（ ） A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B.自行车刹车时用力捏刹把C.古人利用滚木移动巨石D.“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹5.小明在“探究改变摩擦力大小的办法”时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（） A.使接触面变粗糙，摩擦力变大B.使接触面面积变小，摩擦力变小C.使接触面压力变大，摩擦力变大D.变滑动为滚动，摩擦力变小6.如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好静止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系
3、的图象是（）A.B.C.D.7.下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（ ） A.下雪后往马路上撒些炉渣B.黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C.自行转动部分加润滑油D.自行车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹8.如图所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A.10NB.20NC.30ND.40N9.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mpmQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1 ， F2 ， F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A.F1F2B.F2F3C
4、.F3F4D.F3=F410.以下事例中，属于增大摩擦的是（ ） A.鞋底印有花纹B.在轴承与滚珠间加润滑油C.锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔D.搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木二、多选题（共2题；共6分）11.如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（ ） A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B.传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C.物体所受的摩擦力与传送的速度无关D.若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下12.下列几个过程中，存在滑动摩擦的是（ ） A.擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的
5、摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦三、填空题（共6题；共14分）13.小明在做“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，若水平匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为5N，由二力平衡知道木块受到摩擦力为5N；若加速拉动木块时，弹簧测力计的示数为8N，则此时摩擦力为_N 14.观看体操比赛，常见体操运动员总要到镁粉盒内向手上涂些镁粉，其作用是_；而看到手术医生在戴乳胶手套前总要在手上涂些滑石粉，其作用是_ 15.人走路时鞋底与地面是_(选填“滑动摩擦”或“静摩擦”)；机器的轴承中加入润滑油的目的是_摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力 16.汽车超速行驶时造
6、成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦 17.骑自行车的人看到前面障碍物时，用力捏闸使速度慢下来以避免发生事故，这是用_方法来增大_的地板上打蜡后，人走上来容易滑倒，这是因为地板表面更加_了，摩擦力较_（选填“大”或“小”）的缘故 18.将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示则木块所受摩擦力的方向是_；大小为_N四、作图题（共1题；共5分）19
7、.用大小为10N的水平力拉物体A，使A沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。五、实验探究题（共2题；共13分）20.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，老师给同学们准备了水平的工 作台、长木板、毛巾、两块完全相同的带钩长方体木块、弹簧测力计等器材小进组的实验数据 如下表所示 实验次数与木块的摩擦面木块的放置方式弹簧测力计的示数F/N1木板表面一木块平放1.82毛巾表面一木块平放2.43木板表面两木块叠放3.6（1）在记录第一次实验数据前，他们还有一次失败的经历小进对弹簧测力计校零后，如图所示进 行实验，弹簧测力计的示数是_N但是同组的其他同学根据观
8、察她的实验过程，认为 她的数据是错误的，他们重新实验后，记录数据 1.8N小进数据不正确的原因是_ （2）分析第1、3 两次实验数据，得到的结论是_ （3）同学们还想继续探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关于是他们请学校的木工师 傅帮忙，把木块沿竖直方向截去一半后，测得剩下的木块所受的摩擦力正好等于“实验1”时摩 擦力的一半你认为他们的实验过程中存在的缺陷是_ 21.烧杯、水、盐水、_装置图图像步骤现象1将探头放入水中，U形管两端出现高度差这样反应液体压强的存在用到的研究方法是_法2保持探头深度不变，将探头转向各个方向，U形管液面高度差_3增加探头放入水中的深度，U形管两侧液面高度差_
9、4再将探头放入盐水中同一深度，U形管两侧液面高度差将_结论步骤2说明液体内部向各个方向压强_；步骤3说明液体压强与_有关；步骤4说明明液体压强与_有关在同种液体中，液体压强大小与深度关系的图象为_六、综合题（共1题；共6分）22.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等小明做的部分实验如下（实验时，长木板固定在水平桌面上）： 1 把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图甲），使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；2 把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块（图乙），使
10、铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；3 木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图丙），使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3 小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1F2F3 ， 且F1F3 （1）比较1、3两次实验，由F1F3得出的结论是_； （2）比较1、2两次实验，根据F1F2 ， 小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关小明得出这个错误结论的原因是_ （3）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为_为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是_ （4）小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的
11、问题写出实验方法和结论： 方法：_；结论：_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【分析】减小摩擦力方法：在摩擦面粗糙程度，减小压力；压力不变时，减小摩擦面粗糙程度；在变滑动摩擦为滚动摩擦；使接触面分离。A、鞋底上的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，错误；B、给自行车的轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，正确；C雪后，汽车上山时，车轮上绕有防滑铁链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，错误；D在皮带传动的机器中，绷紧皮带，是通过增大压力从而增大摩擦，错误；故选B【点评】解决本题的关键是熟知增大和减小摩擦力的方法。2.【答案】C 【解析】【解答】解：由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N； 木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向左；木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N由上分析知，ABD错误，C正确故选C【分析】（1）确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；（2）滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条
