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1、高中副校长先进事迹材料3高中副校长先进事迹材料3 高中副校长先进事迹材料3 她是一名从大山里走来的教师,一直工作在教学第一线。在近三十年的教师生涯中，她把青春和激情交付给了自己挚爱的事业。对学生，她的信条是：善待学生就是善待自己。对家长，她的交待是：孩子是你们的也是我们的。对工作，她的态度是：舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。她就是X区首届名师、X区第一中学副校长X。一、平凡的岗位铸就别样的风采。X年X月X年X月她分管工会、妇委会、学校现代化建设、教科研及青年教师培养工作。她根据自己的工作性质给自己重新定位，作为分管学校现代化建设、教科研及青年教师培养工作的领导，要为学校可持续发展保驾护航。首先在学
2、校现代化建设是一片空白的条件下，她认真研读X市现代化建设达标标准，翻阅收集各种资料，确定了每周的工作任务，和教科室的老师们一起努力，经过五个月的准备，初步完成了现代化建设的各种档案资料和各学科电子教案的收集整理，修改了区一中学校管理制度汇编的教务、政教、总务、办公室、安全等X个分册。其次，结合青年教师培养“五个一工程”，坚持每周听评课，完善了X一中听课评课评价体系，建立了青年教师说课制度和学期末基本功考核制度。再次，结合学校教科研工作，完善学校课题管理办法，推出区级教科研小课题X余个。X年X月至今，她的工作有了调整，分管学校的政教工作、总务工作、工青妇、文体卫和安全工作。工作思路就是紧紧围绕服
3、务教学的四个字：“育”、“查”、“通”、“总”。“育”：体现德育的引领作用，用成功的德育拉动成功的智育。高一侧重“一中人”，高二侧重“社会人”，高三侧重“中国人”。每学年的每个月，都有一个明确的德育主题：三月份，“学雷锋活动月”；四月份，“革命传统月”；五月份，校园文化艺术节活动；六月份，诚信；九月份，行为_惯养成；十月份，“民族精神月”；十一月份，法制、公民意识；十二月份，责任和感恩。在围绕主题开展活动时也会把新闻大事融入到每月当中。“查”：坚持“严格管理，向管理要质量”，加强学生日常行为_惯检查制度，实施全员、全程、全方位护导检查制度。早晨在学生X:X到校前，她已经和值班护导老师一起出现在
4、了马路上；就餐时间，她站在马路边和护导老师一起指挥学生安全过马路，同时做好就餐往返途中和就餐秩序的检查。放学了，离校途中你也会看到她的身影，她在检查有没有骑车带人、闯红灯、逆行、打架斗殴等不安全或有损学校形象的行为。“通”：她安排政教处对每天的检查结果进行政教通报，好的典型进行表扬，存在的问题通报到年级、班级、学生姓名、班主任的姓名，年级再召开班主任例会进行通报；每周一的校务会上政教主任进行再通报。“总”：每周一的升X仪式上，她都会对学校德育的重点工作进行总结，提出具体问题的制度要求和如何改进，布置下一周的重点工作。而政教处内部每周一升X仪式后也要进行总结。二、高尚师德谱写人生华美篇章。用爱做。她不知道自己能帮助多少孩子，但是有一点她要求自己必须做到，要爱学生像爱自己的孩子。X年X月X日夜间X点，高一一女生上吐下泻严重脱水，学校值班室一个电话后，她立即起床开车，迅速把学生送往医院急诊室，挂号、化验、办住院手续、拿药、输液一直到天亮，女生父母赶来交代清楚才离开医院直接上班。用心做。
