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1、高一语文第一、二单元测试题（满分100分）一、根据课文填出下面名篇名句的上下句。（15分，每空1分） 1、 ，问苍茫大地，谁主沉浮？恰同学少年， ；书生意气， 。（毛泽东沁园春长沙）2、 ， 。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(鸿门宴)3、寻梦？撑一支长篙， ；满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥）4、又前而为歌曰：“ ， ”。（战国策荆轲刺秦王）5、因人之力而敝之，不仁； ， ；以乱易整，不武。 (烛之武退秦师)6、今者项庄拔剑舞， 。(司马迁鸿门宴)7、 ， 。日夜望将军至，岂敢反乎？(司马迁鸿门宴)8、轲既取图奉之，发图， 。（战国策荆轲刺秦王）二、文言基础及文学常识：（36分，每小题3
2、分）9、下列加点词的解释完全正确的一组是（ ）A被八创（受） 持千金之资币物（钱币） B刑人如恐不胜（尽） 沛公则置车骑（放弃） C窃为大王不取也（替） 失其所与（结交） D引其匕首提秦王（掷击） 大礼不辞小让（让步） 10、下列加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A不如因善遇之 因人之力而敝之B公为我献之 且君尝为晋君赐矣C丹不忍以己之私 以其无礼于晋D拔剑撞而破之 拔剑切而啖之 11、下列加点字都属通假字的一组是（ ）A厚遗秦王宠臣 不可不蚤自来谢项王B卒起不意 燕王诚振怖大王之威 C距关，毋内诸侯 进兵北略地D料大王士卒足以当项王乎 愿伯具言臣之不敢倍德也 12、下列对各句加点词的活用
3、现象进行分类，正确的一项是（ ） 与郑人盟 太子迟之 函封之 素善留侯张良 臣活之 道芷阳间行 夜缒而出 使使以闻大王 A B C D 13、对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（ ） 父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣 大王来何操 何厌之有 A、相同，不同 B、相同，相同C、不同，相同 D、不同，不同14、下列句中加点词语古今意义相近的一项是（ ）A备他盗之出入与非常也 行李之往来B为之奈何 人不敢与忤视C樊将军以穷困来归丹 若舍郑以为东道主D微夫人之力不及此 而伤长者之意15.下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（ ）A以其无礼于晋 B焉用亡郑以陪邻C使
4、工以药淬之 D料大王士卒足以当项王乎16. 下列句子的翻译，错误的一项是（ ）A吾属今为之虏矣我们很快就会被他俘虏了B持千金之资币物拿着价值千金的礼物C乃引其匕首提秦王于是拿起他的匕首给秦王D（沛公）脱身独去，已至军矣沛公已经脱身离开，回到军营17下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A史记是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B史记中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。C战国策的作者是西汉的刘向，烛之武退秦师就选自此书。D宴席的四面座位，以东向最尊，
5、次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。18、下列是对原文人物性格、艺术手法的分析及相关内容的概括，有不恰当的一项是（ ） A“不虚美，不隐恶”是司马迁记录历史人物的一大亮点，这种“实录”感使得他笔下的人物形象显得真实饱满。比如写项羽在鸿门宴上的言行，除了表现其直率、守诺之长，还着力表现其刚愎、寡谋之短。 B“怒斥太子”表现了荆轲性格的另一侧面。作为一个侠士，他必然以“言必信，行必果”自高，容不得别人对他的操守有所怀疑。太子的不信任，使得荆轲在临行前一反平素的沉着，
6、在尚未计出万全的情况下，仓促前行，而导致最终的败局。 C“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”烛之武指出晋国贪得无厌，灭郑之后，接着就侵犯秦国，提醒秦伯对此现实不能不存戒心。 D司马迁在刻画项羽这一形象时，运用了对比、映衬的手法，用刘邦的狡诈、对内奸绝不留情衬项羽直率、宽宏大度，用范增的多谋、急躁衬项羽短视、刚愎，故虽寥寥数语，项羽仍显得形象鲜明，富有神采。19、下列对课文内容理解不恰当的一项是（ ）A诗人在雨巷中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。B诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优
7、美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。C.“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”，是因为大堰河知道自己的梦永远也不能实现。那种世俗的血缘关系，无形的鸿沟，使她只能把殷切的愿望埋在心里。D.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这个诗句的常序应当是“寒秋，独立橘子洲头，湘江北去”。20、对徐志摩沙扬娜拉赠日本女郎的赏析不恰当的一项是 （ ）最是那一低头的温柔/像一朵水莲花不胜凉风的娇羞/道一声珍重/道一声珍重/那一声珍重里有蜜甜的忧愁/沙扬娜拉！A 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。B 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在
8、离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。C 第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。D 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。三、阅读下面的古诗，完成19-20题。（每小题3分，共6分）题乌江亭 夏日绝句杜牧 李清照胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 生当作人杰，死亦为鬼雄。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 至今思项羽，不肯过江东。21.下列对诗句解释有误的一项是（ ）A“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。B“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。C“卷土重来未可知”，是说如若重整旗
9、鼓，是大有可为的。D“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。22.对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（ ）A杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。B杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。C李清照诗充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。D李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。四、语言文字运用（9分）23.下列句子中加点的成语使用正确是 （ ） A日本大地震导致福岛核电站核辐射大量外泄，附近百姓处境如履薄冰，日本东电公司却说核辐射不会对人造成伤害，这引发了当地百姓的抗议。 B双汇河南分公司
10、使用含有瘦肉精的猪肉生产火腿肠，却声称是绿色食品，这简直是掩耳盗铃，遭受巨大损失是咎由自取。 C同学朝夕相处，难免出现矛盾。但矛盾产生后，是各执己见，互不相让，还是相互理解，宽容为怀，这是值得大家思考的。 D每次欣赏李白的蜀道难，我都情不自禁地为诗中瑰奇的想象而拍案叫绝。24、下列各句中没有语病的一项是 （ ）A学校各处室要认真拟定好各自的工作计划，并把它落实到每一天、每一时、每一刻，没有任何理由地坚决完成任务。B所谓的“双休日”不仅没有减轻师生的负担，反而给他们戴上了新的“紧箍咒”。C由于这次考试试题不难，考试开始30分钟后，就有人陆续交卷离场了。D“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱
11、，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。25填入下面的一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ）最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。_我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。A喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。B喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里面奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。C喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢
12、忽然从老城里面奔涌出来的一丛大绿蔓或生气盈盈的花朵。D喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的咯脚的石头路面。五、文言翻译：（20分）26、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（5分）27、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（5分）28、杀人如不能举，刑人如恐不胜。（5分）29、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（5分）六、现代文阅读。阅读下面散文，回答问题。（14分）说易水歌 林庚风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。荆轲以此得名，而短短的两句诗乃永垂于千古。在诗里表现雄壮的情绪之难，在于令
13、人心悦诚服，而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时的感情后面蕴藏着的更永久更普遍的情操，而不在那一时的冲动。大约悲壮之辞往往易于感情用事，而人在感情之下便难于辨别真伪，于是字里行间不但欺骗了别人，而且欺骗了自己。许多一时兴高采烈的作品，事后自己读起来也觉得索然无味，正是那表现欺骗了自己的缘故。易水歌以轻轻二句遂为千古绝唱，我们读到它时，何尝一定要有荆轲的身世。这正是艺术的普遍性，它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操。“萧萧”二字诗中常见。古诗：“白杨多悲风，萧萧愁杀人。”“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意。古人说“登山临水兮送将归”，而这里说：“壮士一去兮不复还”，它们之间似乎是一个对照，又似乎是一个解释，我们不便说它究竟是什么，但我们却寻出了另外的一些诗句。这里我们首先记得那“明月照积雪”的辽阔。“明月照积雪”，清洁而寒冷，所谓“琼楼玉宇，高处不胜寒”。易水歌点出了寒字，谢诗没有点出，
