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1、一年级教课班主任述职学习报告计划1234324一年级班主任述职报告2017年9月到此刻，我担当了二年三班的语文教师兼班主任，新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个年青老师共同趔趔趄趄的前进中开始的。一个学年走过，他们已经长成了合格的小学生，我也在工作中获取锻炼和成长。现将一年的工作情况报告以下：一、拥有爱心、耐心和责任心一年级小学生刚从幼儿园升入小学，爽朗，好动，贪玩，好奇心强，不论是知识储备仍是优异行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培养最基本的讲堂规范，养成最基本的学习习惯。一年级上学期我从学生的执笔姿势、上课坐姿、早操以及下学路队、整理书包、摆放课桌椅、打扫教室卫生等微微小节教起，而且要
2、屡次加强，不断练习坚固，帮助小朋友赶快适应小学生活。由于一年级孩子比较小，班级的好多细枝末节的小事都需要班主任亲历亲为,比方关教室的门窗电源、绑窗帘、擦黑板、整理摆放课桌椅，一年级上学期为了教会小朋友打扫教室卫生，几乎每日下学都是我在打扫教室卫生。作为一名一年级的班主任除，平时生活中我仍是孩子们的依靠对象，拧开水壶盖，系上散开的鞋带，垫上汗巾，收起学生合不上的雨伞，近似的小事数不胜数。但我心中没有埋怨与训斥，由于我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主，几乎是从零学起的。对待他们，只能是班主任的典范示范，爱心熏陶传染、耐心教育序次渐进。片晌间一个学年过去了，小朋友们各个方面能力
3、都有了质的飞奔，班里学生学习状态优异，积极向上的班风初步形成，看着孩子的成长与进步，我也从中体验到了那份充分与欢喜。二、授课工作报告自从参加工作以来，我向来在师德上严格要求自己，为人师表，热爱学生，敬爱学生，努力做一个合格的教师。作为一名青年教师我的授课设计必定要手写，我利用周末，把相应授课设计写完，这样在平时的授课工作中不至于慌张失措；每上的一节课，我都做好充分的准备。在备课过程中仔细分析教材，依照教材的特点及/学生的实质情况设计授课设计，在授课上我积极向有经验的老教师讨教，尽量多听同科老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的授课方法，和新的授课应用软件。考虑学生年龄特点和接受能力仔细上好
4、每一节课，使学生真实喜欢语文并学好语文。针对学生年龄特点和接受能力，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬爱和相信的老师。关于后进生，我总是赏赐特其他照顾，第一是讲堂上多提问，多巡视，多指导。尔后是在讲堂上对他们的点滴进步赏赐鼎力的夸耀，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师素来关注他们，成立起他们的信心和激发他们学习语文学的兴趣。三、班主任工作1、积极肩负班主任的责任。作为班主任积极配合德育处达成各项德育工作，仔细地上好每次的班队会课并拍好照片，填好班队会活动方案以及活动反应表。准时发散和回收学校发出的各项通知回执单。仔细填好每个学生的学籍信息
5、。辅助体音美老师睁开体育比赛，班班有歌声，班班有美展活动。部署更新班级周围文化墙创立优异班级文化气氛，组织热忱家长保质保量出好每一期主题黑板报，召集热忱家长组建家委会。学期末仔细写好对每个学生忠恳谈论语。实时通知并敦促学生达成安全平台作业。积极与家长交流做好家校联系的桥梁，仔细开好每一场家长会。2、班级管理，班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。无规矩不可以方圆，所以我在班级管理中素来都采用赏罚分明的举措。关于学生做的好的方面实时必定夸耀，关于学生做的不好的地方实时责怪指正，实时和家长反应孩子在校表现争取家校配合形成协力。为了激励孩子们积极向上形成优异的学习习惯，在班级中间推行了奖赏贴兑
6、换夸耀信和小奖品的奖赏系统，公正公正的奖赏方式激发了班里学生积极向上的热忱，促成了优异班风的形成。培养班干部，班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。学生诚然年龄小，可是只需觉察到他们的优点，让他去锻炼，他们其实能做好多事情。我选出了班干部还有小组长和值白班长，经过一天一天锻炼，他们也能较好地管理好班级。班级违纪打斗追跑的现象日益减少，学习老例也越来越好。四、班级获取的成绩学校关于班主任谈论是多元化的，即既有星级示范班的次数，也有大型活动比赛成绩，以及其他一些活动的成绩。本学年度，在班级评选活动中，我班多次在主题板报比赛中获取二等奖，在校大队部组织的先锋行动红色新声代活动中荣获优异组织奖；我运动我快乐首届跑操比赛荣获一等奖；我是中华小当家第四节劳动技术大赛荣获二等奖；2017年综合运动会跳绳集体赛荣获第一名；本学期期末荣获五项评选优胜班级称呼。以上就是自己对2016到2017学年的班主任工作总结，“金无足赤、人无完人”在此后的班级管理中，我将严格要求自己努力工作，弘扬优点、更正缺点，开拓前进!感谢大家聆听。
