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1、考前语文知识梳理与要点掌握全部文本阅读，都要具备整体掌握的意识：标题、写作对象；主要内容、见解；结构、思路；思想主旨、创作妄图。（一）阐述类文本阅读（13题，9分，保6争9）约14分钟一、成立一种见解：“答案就在原文中”二、具备两种心态：1、做题时精神要高度专注，聚精会神、心无旁骛。2、必然要认真认真。三、明确六个步骤：用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（精选信息）、比（搅乱项）、排、选六步法解题。（1）读原文（整体掌握，圈点勾画）整体掌握：阐述对象（论题）、中心论点、分论点；论据、论证方法；结构、思路；写作背景与目的。圈点勾画：要点阐述的名词术语、见解。重要问题及见解前后的修饰语、限制语
2、以及有指代意义的词语。关系词（表示段间、句间逻辑关系的词）（因果、承接、并列、递进、转折、选择、条件、假设、主次）中心句、要点句及联系句、过渡句、总起句、总结句。论据与论证方法。（与见解的对应）（ 2）审题干、选项：划读题干要点处找方向题目要求、提示：正确还是不正确项？找正确项，可用消除法；找错误项，可运用要点打破法。错因应注意“内容、对象方面”的“信息对应”、“程度差别”、“范围大小”与“逻辑错误”；（ 3）找区间与差别（精选信息）：对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。内查语意：比较原文，精读找差别，特别是一些细微的差别，如对象、程度、范围、角度、先后顺序等。外查关系：查找时，要注意上
3、下文之间的逻辑关系，要注意整体掌握整段甚至整篇的内容。找错因：移花接木、张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、误会文意、招惹是非、时态混淆、必或混淆（4）比搅乱项（务必要把选项看完！）联系上下文划区对照题肢，对照互证街坊试题的题干、题肢。（ 5）排错误项：依照从文中精选到的信息，对选项进行消除，将错误选项逐一消除。（ 6）选正确项。小窍门：有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句吻合，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。（二）非连续性文本阅读：（46题，12分，保10争12）约16分钟要领：快速搜寻、精选要点词，借助要点词抓住文本的主要话题和结论。1.看标题，明话题（
4、明确文本话题内容）关注出处，搜寻命题表示信息。2.析文本，概中心（经过解析文本，概括资料中心，找出多则文本的中心话题(或事件)。）3.理关系，找异同（理清资料间的关系，比较资料的异同点。明确资料阐述的重视点）4. 审读题干，明确要求，快速确定答题指向，判断答题涉及的是哪则资料。依照题目指向，精选文本的陈述要点，圈点勾画要点词句，进行变换、组合、加工，组织答案；5.对于单则资料为图表的，还需依照图表标题和内容，大体掌握其要点。答题对策:带问题读文本，题干引导答题。整体阅读，不落图表，分层概括。要点词，合并同类项。合理使用原文词句，要言不烦。比对区间，敲定（三）文学类文本阅读（79题，15分，保1
5、2争15）约20分钟1、整体掌握：标题、人物、事件情节、环境光景、思想感情，明确作品主题，时代背景；写作手法技巧。2、辨明答题方向：梳理情节、人物性格形象解析、人物塑造方法、写作手法、技巧、重要词句理解、作用类（标题、句段、人物、意象、环境）、研究问题、创作妄图、概括主旨、语言赏析等；（复习要建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度。）3、解析通用角度：“四循环”（人物、主旨、情节结构、环境）；“一读者”4、解析依照一个原则：回归到“人物”与“主旨”！5、组织答案原则：看分归点（6分最少答3个点），怎么问怎么答，先主后次，先概括后解析，解析有时需引用原文要点信息。6、必然
6、要力争正确掌握作品主旨，辨明作者的感情色彩（褒贬）、态度倾向，把人物放到时代背景中去理解议论，明确“这一个”代表的是当时时代社会中的“这一类”。7、注意人物思想性格在故事情节中可否有所发展、变化、成长、成熟。8、建议读文作答序次：读标题读问答题带题读文（圈点勾画，简单标明）做选择题（帮助读懂）做问答题圈点勾画：标题、主旨句、要点句、意蕴丰富耐人回味句、过渡句、总起总结句、抒情讨论句、手法典型句、人物描述、环境光景描述9、若有选考题,解题前切记填涂选考题号！规律点睛：整体阅读，掌握主旨；认真审题，文题对应；瞻前顾后，考虑全面；比较要求，规范答题（四）文言文阅读（1013题，19分，保15争17）
7、约15分钟1、整体掌握，认识人物和事件；圈点勾画：人物、时间、地点、任职变化，帝号、庙号、年号。2、借助选择题参照理解文意。3、看清题干“选正确”还是“选错误”。4、断句题：一看标志词；二看句式；三看语法；四看语境。5、文言文翻译，要依照“留、换、补、删、调”的原则，注意直译，力争“信、达”，结合语境，疏通词句。必然要直译，一般不一样意意译，要字字落实，忠实于原文。必然要联系语境，“瞻前顾后”！（包括断句题）一般要将单音节换成双音节，人名地名要清楚，不要翻译闹笑话。防备现代汉语习惯的搅乱。具备采分抓要点处的意识：特别注意找出通假字、古今异义词语、词类活用、要点句式等特别文言用法正确翻译。可打稿
8、本，由于文言句语言阻挡较大，难以一锤定音，若是一下子写在试卷上，尔后再改，造成卷面邋遢。必然努力写完答案，不要空题！只要写了就有可能得分！高考是千军万马过独木桥，不要放弃一分一厘！（五）诗歌鉴赏（14-15题，9分，保7争9）约8分钟1、重申六看（看题目、看诗歌、看意象，看情语，看说明、看题干）到位；重申“知人论世”。2、整体掌握题材种类对应思想感情特点，复习要能够把各样题材的基本思想感情列举出来。3、用好两轮教材，全面掌握诗歌的表达方式和写作技巧。建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度。4、借助选择题来帮助理解诗歌，前提是提高选择题的正确率。5、看分归点（6分最少答3
9、个点），依照题干判断考点题型，先概括后解析，解析必定引用原文要点词句。6、“句看修辞”“篇看手法”，注意若是要着眼于整首诗必然要兼顾每一联，勿要遗漏要点。7、要注意感情可否有其复杂性与丰富性。8、诗歌鉴赏问答题最后必然回归到思想感情的表达！【答题模板】1形象：身份+性格、思想、质量（+感情/塑造形象的意义）(要联系文本解析，言之有据)2炼字：表层含义+深层含义（即解说诗句）+手法技巧、表完收效+主旨感情3赏析诗句：诗意+手法技巧、表完收效+主旨感情（观察作用还要考虑结构上的作用）写景句：描述画面+创建氛围+手法技巧、表完收效+主旨感情领悟意境：运用什么手法+抓住哪些意象+创建怎样境地(两个双音
10、节词概括)+抒发什么感情4、所抒感情：经过什么内容+抒发（寄寓）什么感情（手法可答，但勿要喧宾夺主）5写景艺术：观察角度；感官角度；修辞手法；工笔白描；虚实、动静、冷暖、色彩6、赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨感情）（六）名句默写（16题，6分，力争5分以上）约2分钟1、64篇诗文考前必定逐一过关，不能放过。2、印象不深的名句，要屡次记忆。3、必然要着手写写其中的易错字，坚决消灭错别字。4、必然要认真审题，辨明题干陈述诗句内容是直接对应填空处的诗句还是可是起到一个引出提示作用。5、要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面干净，字迹清楚（用正楷），笔画清楚；“三不”就是不添字，不
11、漏字，不误写。不要由于书写有误丢分。要注意那些同音异义词，这些词经常是命题人设题的热点，应知其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，拥有迷惑性和误导性。（七）语言文字运用（1721题，20分，保16争20）约15分钟高考题型变化较大的还是语言运用题，考生要有思想准备。读题要认真，对所用的语言资料要逐字认真看，忌过目成。特别是对选对与选错的题干要求。1、成语的主要考虑角度：望词生义、注意成语的感情色彩、注意成语的使用对象、范围、注意使用时的重复等。越是简单望文生义的成语越要注意骗局。特别陌生的成语经常是对的。注意语义重复。主要抓“吻合语境”。2、语病：复习：语病种类重温熟
12、悉，典型错题收集，已做过的试题等。做题：要善于搜寻敏感点，标志处，善于比较。句子成分解析法。能够找出搭配不当、结构凌乱、成分残缺赘余、语序不当等错误；逻辑思想判断法。能够找出不合逻辑、表意不明等错误3、嵌句题：注意联系上下文的语境；注意上下文的连结和照料；注意句式的一致和陈述角度的一致；4、得体：要考虑是口语的还是书面的；（注意广播稿的特点）考虑接受语言信息者的身份、特点。对话和应用文改错，要注意语言的场合、对象、目的、语体色彩及谦敬词的使用和应用文的固定格式。5、仿句：要重视解析被仿句的特点，结合要求。话题要一致；句式要一致；修辞要一致；色彩要一致6、句式的选择与变换（ 1）句式变换的实质是
13、同义句间的变换，变换前后可有语气和表完收效的差别，但不改变句子原意。（ 2）长变短要先提出骨干并单列为一个分句，尔后将修饰语按序次变成其他分句；同时注意上下分句的连结。短变长要确定陈述对象（可在几个短句中选定一个句子作为基本句），将其他短句按序次镶嵌到这个基本句中去，作为修饰语出现。最后务必检查结果可否成为单句。（ 3）下定义要注意格式：被定义项种差周边属见解；定义句应该是单句形式。要注意从语段中正确精选出能被定义项实质特点的语意信息。（ 4）整句是指一组结构相同或周边的句子。散句改整句就是将散句变成排比句或对偶句。7、压缩与概括：形式有新闻语段的概括、一句话新闻、对联式概括等，认真解析信息点
14、，不遗漏；正确表达，吻合字数要求。8、图文变换：表（格）文（字）变换题：基本流程：图表（源信息）观察认读解析理解概括概括文字表达。要综合解析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主若是数据变化)。图文变换题：无论是徽标类还是漫画类，答题流程是：审读画面，观察要素合理想象，描述画面解析寓意，文字表达。注意“三看一联系”读图表要认真全面。9、其他创新题型：写广告语、颁奖词或串场词、对对联、手机短信、新闻短评等。手机短信：答题技巧：（1）突出主题。（2）语言要简洁、得体。简洁主若是注意字数的限制。得体指用语要适合场合、对象的特点。（3）注意情境，讲究文采。公益广告：答题技巧：注意字数不宜多，一般1030字。要有修辞手法，有感情，有创意，更要吻合题意。编写串通词：要注意突出节目的主题，吻合演出的氛围，用语要饱含激情，简洁有力，既富饶文采，生动爽朗，又要口语化，平时易懂，还要注意语言的连结。编写解说词：第一要抓住解说对象的主要特点，确定解说的主要内容，其次在解说画面或实物时，
