《2014年9月—2015年1月教学工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年9月—2015年1月教学工作总结.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教 学 工 作 总 结2014年9月2015年1月景东第四中学 卢绍云我这个学期的教学任务是初二（5）（6）班的物理教学工作以及全校的卫生检查工作，同时继续兼任理化生组的教研组长工作，每周折合13课时。我在工作中采用了多种教学手段与方法进行教育教学，该学期我在教学中做了以下几方面的工作：一、研究教材、课程标准，制定教学计划八年级物理是按照2011年修订的义务教育物理课程标准编写的，它倡导探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。因此我们给这本书取了一个名字：探索物理。探索物理设立了以下的栏目：1、实验。学生自己通过动手动脑，自己探究学习物理知识，体会科学的研究方法；2、演示。通过教师演示
2、物理实验现象，探究物理规律。3、想想议议。以思考、讨论为主要学习活动，在对问题的讨论活动中，既要勇敢地回答问题，发表自己的观点，又要倾听其他学生的意见。 4、科学世界。扩展性内容，介绍物理知识的广泛应用，扩大同学们的视野。5、扩展性实验。主要展现以传感器、计算机等仪器自己动手记录和处理数据实验。6、动手动脑学物理。课内课外的学习活动，包括问题讨论、练习、实验社会实践活动以及小论文的写作。这些内容符合中学生的身、心发展与中学物理课程标准。针对教材、课程标准的具体要求以及我们学生的实际情况，结合我多年的教学经验，我有针对性地制定了一个学期的教学计划【详细情况见我的学期教学计划】。二、认真作好各项常
3、规教学工作积极参加教学研讨活动教学计划制定以后，我在教学过程中严格按照教学计划进行工作。我认真备课、认真写教案。按照要求布置适当的课堂、课外作业，每完成一个章节的课程教学我还有针对性地进行复习并且进行一次质量检测，发现问题即时纠正。在教学过程中我讲究教学方式方法，讲解详略得当，课堂气氛和跃，讲、练与适度休息能够有机相结合。为了提高自己的教育教学水平，本人积极参加教研活动，不断加强学科知识、业务理论学习，更新教学观念，提升自己的教学技能。在深化课堂教学改革中练内功、重实践、求发展。 教案编写重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排教学内容，不同的教学内容采用形式多样的备课
4、方法。教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚，教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，关注减负增效。 课后认真反思教学过程，实实在在地总结出教学中的得与失。听课记录详细认真，随感丰富、评析到位。为了适应并且胜任新教材的要求，我认真看书学习，仔细研究教材以及教材要求，认真备课、写教案，按质按量地批改作业，对于问题较多的内容我进行集体讲解，对于问题较少的内容我进行个别讲解。同时我在教学中还注重对学生作业的“面批”，“面批”是教师与学生直接面对面的沟通学习，这种方法高效实用，特别是对于后进生来说效果更好。 在教学过程中本人善意用巧妙的方法激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩。今年我校的
5、教研的主要内容仍然是:1、现代信息技术在教学中的应用电子白板的使用；2、学生自学能力的培养研究。我教研组的教研课题是“利用电子白板进行生物课教学”我自己在负责这个课题的同时也对这个课题进行了研究。我在付费网站上下载了好多这方面的资料充实并丰富了自己，这对我们教研组完成教研课题奠定了基础。另外全县的教学视频课我也积极参加学习，受益匪浅。三、充分利用各种教学手段与教学“资源”，提高教学质量为了更好地提高教学质量，我结合学校的实际情况充分利用好各种教学手段与教学“资源”进行物理课教学。（一）、实验方面：凡是教材要求必做的实验我都逐一让学生做，而且要求还比较认真、扎实，我要求学生每做一个实验必须弄明白
6、实验的目的、意义、实验所需要的器材、实验的步骤与方法、实验的具体操作、实验的数据与处理，最后还要求写出实验的报告；对于课外的有些小实验我还尽量创造条件为学生做或要求学生下去自己做，最后进行检查。 （二）、电教方面：我们学校从今年开始在初一、初二、初三的十八个教室专门定制了“电子白板”学校在对全体教师培训的同时要求教师使用“电子白板”进行教学，为了充分利用好这一教学资源，我在认真学习的基础上，自己制作了好多教学“PPt”课件、同时还在教育网站上自费购买了一些初中的学习课件资料。今年我教研组的教研课题是“利用电子白板进行复习课教学”我自己在负责这个课题的同时也积极并主的地参加了这方面的研究，通过研
7、究与学习，我研究能够比较熟练地使用好电子白板教学复习课教学。总之，凡是有利于提高教学质量的一切活动我都会积极努力地去做、凡是对教学有帮助的教学技能我一定会积极主动地去学习。四、教学工作所取得的成绩通过我一个学期的努力工作，我教的初二（5）（6）班的物理教学按要求完成了任务。1、初二（5）（6）的具体情况如下：本次初二年级的期末考试采用的是初二年级八个班统一考试的试卷，具体情况是这样的： （1）、本次物理考试总分是100分，考试时间是100分钟。其中选择题24分；填空题23分；作图与实验题33分；综合题20分。2、题型有选择题、填空题、作图与实验题和综合题四种题型；3、考试的易、中难程度适中；灵
8、活性强、实用性广，与现实生活衔接好，这些题目选拔性好。具体考试情况如下： 班 级（科 类）人数平均分最高分最低分及格数优秀数优秀率90至9980至8970至7960至6950至5949下初二（5）52729938451630.7%412171351初二（6）5854.592242758.6%14220724合 计11062.89924722110%516193312252、全校卫生检查情况：对于环境卫生方面：环境卫生检查工作我已经进行了五年多，这是学校对我工作的信任与肯定，我每天早晚两个时间在学生打扫卫生的同时，天天坚持到各个班级打扫卫生的地点指导学生进行打扫。对于环境中的有些不被学生注意的死
9、角、容易忽略的地方比如：树丛中的杂草、废纸、白色垃圾、塑料制品等我总是耐心指导学生认真进行清理。全校有18个教学班级，由于他们打扫卫生的时间差不多是同一个时间，我不可能同时各个班级都去督促到位，所以我检查卫生是具有针对性的，哪一个班问题较多我就多用时间指导，一直到问题解决，然后我又用同样的方法指导了一个班。对于问题较多又打扫不清洁的班级我会亲自叫学生从打扫，一直到学生形成良好的行为习惯为止。就这样我们学校的环境卫生在学校领导的重视与领导之下、在我的努力工作下，我们学校的环境卫生可谓“窗明几净，一尘不染” 五、其他方面的情况今年我除了进行初二（1）（2）物理教学和全校环境卫生检查以外，我还兼任理
10、化生教研组的教研工作， 对于理化生教研方面我做了一下的工作：1、在初三（2）进行了二次“利用电子白板进行生物课教学”的生物教学公开课并进行公开讨论评课；2、在初二（2）还进行一次“学生学习能力培养”。的专题探究课。（3）参加文井片区中心教研活动一次，地点是花山中学。另外，本人还积极开展各项常规工作,这个学期我理、化、生教研组共组织检查教案4次、检查作业4次，经过检查全部都合格。经过我理、化、生教研组全体人员的共同努力，我们圆满完成了学校交给的各项任务。我们也通过这个学期的活动发现了我们的工作还存在许多漏洞与不足，比如备课教案马虎了事、教案的课后反思书写太少、学生作业的面批次数少，还有学校的实验资源、电电教资源没有很好地利用等。今后我们理、化、生教研组将改正不足发扬优点，在原来成绩的基础上再接再厉，争取下次取得更好的成绩而努力。2015年1月17日3
