《中考英语复习研讨会经验交流.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语复习研讨会经验交流.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考英语复习商议会经验沟通夯实基础提升技术增效增分/睢宁县张圩中学陈予各位领导、各位老师：大家上午好！第一感谢教研室余老师给我供给此次和大家沟通的机会。谈不上经验介绍，我工作年限较短，初三的中考复习工作也但是刚刚形成自己的一些不可以熟做法，我但是想分享一些我自己关于中考复习的一些意会和做法。不到之处希望大家赏赐责备指正。一、充分认识到中考英语复习时间紧、任务重的特色，早作计划，防患未然。初三中考复习的范围包含7A、7B、8A、8B、9A等五册书和9B第一单元和二到四单元的语法内容，从必然意义上说，中考英语复习容量很大，计算一下时间，我们的复习基本都是从三月初开始，到六月中旬结束，中间要有两轮复
2、习和一轮中考模拟考试，还要进行英语听力口语自动化考试的训练和模拟，因此我们要做的工作实在是太多，提早制定一个确实可行的复习计划，才能防范被众多的复习任务困扰，也会更有目的性。二、理清思路，做好每个阶段复习内容和任务的设计，并将每一阶段复习做实、做细，出效果。1、摸清学生关于基础知识掌握的实质状况，这是计划制定的第一手资料因为条件限制，乡村初中学生英语学习比较较要困难一些，复习难度也较大。依据学生实质状况，制定一份符合学生实质的复习计划十分重要。依据我校学生状况，我将复习分为三轮，第一轮复习阶段训练，它大概占总复习的2/3的时间，其余两轮“复习阶段训练”，包含专项训练、综合训练、模拟训练等约占总
3、时间的1/3。我的大概方向是：夯实基础、突出重点，点面联合，把全面复习和重点复习，夯实基础和提升技术联合起来。2、重视书籍知识的梳理，表现一轮复习的系统化、广度和精度1）中考英语考试卷难度比率一般为7:2:1，基础分比率很大。关于乡村校生来说，坚固基础十分重要。要想拿到这些分数，必然回归基础，回归课本。我以为要在激发学生的参加意识和实践运用方面下功夫，想法促进学生踊跃主动地上好复习课，加强运用能力，减少学生课业负担，防范重复抄录，提升复习课的质量，奇妙设计复习环节和练习题，尽量做到讲练联合，特别是语法点的复习，尽量让学生在练习中感悟意会并总结，重视累积。如：单词的听写是每日都不可以或缺的一个部
4、分，我的办理是先英后汉。因为复习内容好多，单词量很大，好的记忆方法尤显重要，如：在复习描绘人的形容词的时候，此类词能够波及贯串好几个单元，如：7A第一单元、7B第五单元、9A第一单元等，可采纳小组比赛默写，小构成员相互增补，并联合交融话题，从人的容貌、性格、能力、质量等方面去写一篇话题作文，活学活用；复习词缀的时候，前缀和后缀联合在一同，能够采纳“脑筋风暴法”，分类总结无外乎：前缀变词意，后缀变词性，并配以适合的练习，防范了频频的抄录，见效自然就有了。2）复习基础知识的同时重视知识的拓展和延长，即宽度。在一轮复习阶段我常常都是按教材次序概括语言知识点，重视语言知识点的运用，对各单元的知识重点进
5、行梳理，同时重点掌握基础词汇、词组、句型以及重要语法点。并针对学生的一些最单薄知识精选一些练习给学生坚固，夯实基础。3）针对学生对旧知识忘记率高的状况，要修业生一步一个踪迹，帮助学生由零落知识的复习过渡到知识的系统概括，使基础知识复习更具条理性。如：神态动词（can、could、may、might）分别在不一样样阶段、不一样样单元出现，整合就显得重要，在复习中，我把后边的有关知识点进行连接。如：复习形容词比较级和最高等的时候，我的做法是把后边的副词的比较级和最高等在一同复习。再如：复习while、as、when等指引时间状语从句的时候，它们也不在同一册教材中，整合今后再复习，见效更好。我个人以
6、为这样主假如能有效帮助学生建立完整的知识框架，形成模块，利于提升复习见效。4）勇敢弃取，将一些在书籍之中但倒是中考范围以外的复习内容淡化或有机整合。如：在复习转述的时候，能够将其放在宾语从句中做为一个整体来办理；能够在复习此刻达成时态今后顺带复习过去达成时态等等，这样都会获得较好的见效。5）帮助学生口诀记忆。如：在记忆be动词与人称代词搭配，定冠词、序数词等内容的时候能够采纳一些歌谣或许口诀记忆。如复习定冠词用法：定冠词口诀：特指双熟习，上文已提及；世上独无二，序数最高等；某些专出名，习语及乐器；复习序数词用法：基变序有规律，词尾加上“th”“一，二，三”特别记，(first,second,t
7、hird,fourth)，加th从4起；八去t，九去e，(eighth,ninth)，20到90，y要变ie(twentieth,ninetieth)，逢5逢12，ve变f(fifth,twelfth)，假如几十几，前基后序别忘(ninety-first)。再如复习动词不定式作宾语补足语的时候，记忆常有不带to的不定式作宾语补足语的动词有：“一感(feel)、二听(listento,hear),三让(make,let,have),四看(see,watch,notice,observe)，注意重申这类构造变为被动语态时,to必然加上。近似记忆口诀不胜列举。这些口诀易于记忆，也能为学生解题供给依据
8、。3、重视二轮复习的专项性和针对性办理这二轮复习的时候，以专项题型的练习、解说和方法指导为主，关于方法，第一采取学生自主学习为主，其次在办理习题的过程中渐渐的将每一项方法重点浸透到详细的题目中去，最后在碰到一些典型性题例的时候，我以为应当适合的拓展延长，不可以够纯真解说这一个题目。特别是一些单项选择和词汇类题型，应当在原题基础上有所延长，贯串交融，形成知识链。重视阅读的复习和训练，阅读题在90分的中考试卷中占55分，因此阅读训练在二轮复习过程中十分重要。学生经过阅读能够接触到广泛的英语语言资料，解决广泛存在的学生信息关闭的缺点；大批的阅读丰富了学生的词汇量，也坚固了必备单词，比起无聊无味的单词
9、背诵见效更好；对提升英语写作能力的发展也有显然的促进作用。中考试卷中阅读题目的安排也是从易到难，练习中我以为过程重于结果。同时，依据近几年的中考阅读题资料来看，生活化的特色很显然，常常资料都源自一些生活知识、环境保护、风土人情、热门问题等等，因此在阅读训练的时候应当多项选择择近似主题的资料，帮助学生开初贮备必然量的背景知识，这对他们提升解题正确率有很大帮助。常常在练习阅读的时候，我都会重申学生以找出答案出处并适合注明，注意今年中考新增题型解题方法的掌握，不可以是能找到答案出处，同时也要有必然的词、句的变换能力。写作的训练应当放在一轮中和口语训练的同时，借助书籍话题和口语资猜中的简述等先训练写的
10、能力，对话题话题作文进行整合的问题，能够发言题简述内容作为基本的参照范文。本轮中专项练习写的能力，主要在于技巧的指导，包含：整体构想、分段式写作方法练习和作文改正等等。4、重视三轮模拟测试一试题的选择，做好解题方法指导和答题规范性要求模拟考试贯串了这个阶段，我以为这个阶段的主要形式就是经过模拟考试达到以下几个目的：1）利用模拟考试帮助学生正确掌握考试感觉和节奏；2）经过解题过程检测和加强一、二轮复习和解题方法的掌握；3）利用模拟试题中的一些题目进一步查漏补缺，特别是一些高频考点和易混杂的语言点；4）帮助学生形成规范答题的习惯，提升解题能力。常常这个阶段，我以为要选好模拟试题，新航标中四套模拟试
11、题和配套的十二套模拟试题都是不错的选择，由于时间关系，不可以够每一套都采纳考的形式，因此开初的选择试题工作就显得特别重要，我一般都不会顺序渐进的一套套做，常常我都会采纳选择题目搭配在一同办理，特别是一些关乎语境类灵巧运用的题目。自然题目的解说也要注意扣住重点，语言精练，延长很有必需，多注意高频考点及语言点的频频表现，以达到查漏补缺的见效。常常这个阶段，我都会帮助学生整理一些中考重要词型变换和重点词汇及固定搭配用法等，如：后边必然跟动名词的一类词的整理和总结，词类大概有：spend/mind/enjoy/finish/practice/keep等6个左右，短语类大概有：lookforwardto
12、/beusedto/payattentionto/devote.tohavefun/problems/difficulty;bebusy;beworth这样9个左右，其余还能够够增补一些后边既能跟动词带to不定式，又能够跟动名词形式，但意义不一样样，如：stop、forget、remember等等，更好提升解题能力。并精心设计配套的小练习，指引学生做好笔录整理和累积，以促进见效，我以为这个工作很有必需，也很有见效。答题规范性要求也很重要，如：要修业生必然要用黑色水笔答题，笔迹工整，因为英语选择题最多，因此学生涂卡相当重要，在后期模拟考试中要多多练习。三、重视听力、口语考试，在中考复习中渐渐浸透
13、，共同提升听力口语自动化考试占30分，应当惹起我们足够的重视。关于听力、口语的训练怎样有机融入平常的中考复习中，我的做法主假如：1、充分利用几个时间段：指导课、午自休等课余时间；常常听力、口语的训练会从寒假前向抵达4月中下旬，我常常采纳分别练习和集中训练相联合，也将口语训练两轮进行，第一轮主假如练习为主，第二轮主假如检查和模拟为主。2、一轮复习课内能够依据复习话题设计有关的话题简述，坚固学生的掌握，比较较短文朗诵，话题简述部分失分更严重，新题型状况问答，我都是采纳每一节课前两分钟练习两个，注意方法的指导，其实就是简述的变形。3、因为我校学生听、读、说等能力偏弱，因此我采纳小组帮扶，四个学生为一
14、个小组，最少一名学生全会读背有关篇章，相互帮助，共同进步。4、听力的训练，我以为是从单词、短语的听写开始，此后进行考试大纲中的套题的练习，我其余从其余资猜中获得一些模拟练习题，供学生练惯用，每周最少两次集中训练，考前两周加大训练的密度和强度，选择题目的时候要仔细审题，注意去掉一些偏、难、拐的题目，重视方法指导。5、加大检查力度，我常常都会在午自修等课余时间，固定篇目，检测学生的关于短文读的状况和话题简述的状况，并每日在固准时间，给学生播放录音原文，要修业生从头跟读，这一阶段跟读突出语调、节奏、停留等，话题简述部分要修业生听的时候尽量走开书籍，我以为这也是听力练习的一种方式。6、上机模拟考试练习常态化，帮助学生在真切状况中熟习考试。自然，中考英语的复习没有一种放之四海而皆准的规范方法，详细要视学生等主客观要素而定，以上是我在初三总复习中的一些做法，有好多不可以熟的地方，希望大家多多指导，感谢大家！
