初中音乐学科教学教研工作总结

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1、初中音乐学科教学教研工作总结篇一：五十中学音乐教研组XX-XX年度工作总结五十中学音乐教研组 XX-XX学年度工作总结 本学年的教学工作已经结束，在这一学年中，我们音乐 教研组的全体教师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准， 以激发学生的音乐兴趣爱好，提高学生的审美情趣来开展， 努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型 的艺术活动，为学生创造性、开放性地学习音乐以及发展个 性进行了多方面的研究与教学尝试。一、组织组内教师学习相关教育教学理论，开展教学基 本功训练开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体 成员认真钻研新课程标准及新教材，根据每学年各年级上下 册知识体系，注重知识与

2、知识、单元与单元之间的联系及教 材的应用性制定了计划。并且确定了本学年教研课重点为 “快乐教学”。我们音乐组进行了歌唱基本功训练。组内教师通过歌唱 亲身实践体验和深入探讨，在体验中提炼自己的歌唱体会， 并在音乐课堂中不断进行提升学生歌唱水平的尝试。从上下 学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验T教 学法研究探讨T课堂实践”获得了初步的成效。二、认真进行教材研讨，优化课堂每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重 难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认 真上好每一堂课。要做到让学生们期待，喜欢音乐课堂，在教学中，我们 的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，课堂中，每位老

3、师注 重教学语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲 的内容，让他们充分活跃起来。在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经 历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，所以，欣赏教 学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐 中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够 渗透德育教育，培养良好的欣赏习惯。三、认真组织学生开展音乐兴趣小组活动。在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作 是，学生兴趣小组活动。目的是为丰富校园文化生活，活跃 校园文化气氛，提高同学们的综合素质。本学期活动继续开 展“歌咏”、“舞蹈”小组训练，选拔有特长才艺的学生，尽 量

4、做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在学校开展 的校园文化艺术节活动中，学生全员参与热情高涨，学生素 质充分得到体现。四、存在不足及今后努力方向1、组内教师音乐专业素养今后还需不断提高。2、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格 要求，对学生各个方面的能力坚持培养。在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全 体教师，将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和 内容。在有效地完成教学任务的同时， 提高学生的各项素质， 也使我校的音乐教学工作上一新台阶。篇二： XX 秋初中音乐教学工作总结XX-XX第一学期音乐教学工作总结 本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以 便今后

5、更好地开展工作，弥补不足，精益求精。这个学期我担任八年级 10 个班的音乐课和七年级 3 6 班 4 个班心理课，兼任八年级（ 3）班副班主任。学期初， 我认真学习我校各处工作计划，明确本学期工作的目标和任 务，结合音乐教学工作的现状和特点，在新课开始之前制定 了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课程标准要求，大 力推行素质教育，顺利完成了本学期的教育教学工作。一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律 动）中，

6、主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。1、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、 对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制 定出相应的教学计划。2、认真备课和设计课件：本学期我采用的是书面备课 的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课有明确 的教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。课 前积极搜集相关资料，充分利用电教媒体将图、文、声像， 按不同需要编辑，精心制作多媒体课件。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起 立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教 学活动，完成教学目标。在音乐教学中，善于创设生动

7、形象 的氛围，为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。例如：（ 1）在讲述乐理知识时，巧妙地运用形象法。乐理知 识往往比较单调复杂，如果靠单纯的讲解，学生不但不容易 理解，而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教具的同时，语言生动明了。在认识渐强、渐弱记号 时，先提问学生“自然界中，哪些声音有渐强、 渐弱的规律？” 学生觉得好奇，努力挖掘想象空间，有的会说： “火车进站 时，声音会由响慢慢转弱” ，学生此时异常活跃，会说出许 多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽 车轰鸣声等等。在介绍休止符时，以拟人化的口气说： “小 音符一直唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很 累的时候就会休息

8、好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会 轻轻地吸一口气，就是休止半拍” 。这样，学生觉得这种比 喻生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了知 识。学生由厌学到乐学，由被动接受知识到主动获取知识， 这是一个质的飞跃过程。（ 2）在介绍音乐作品前，运用形象的谈话法，运用直 观的电脑课件，让学生充分理解作品。学生能够深刻地理解 音乐，往往要靠美丽的想象，教师怎样让学生在感受音乐的 同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢？例如教雪域天音 时，我多方搜集资料，运用多媒体播放视频、展示图片，让 学生先了解西藏风情，观看少数民族藏族的舞蹈，把握舞 蹈的特点，注意动作要领的指导，教师教得轻松，学生心领 神会

9、，学得自如。二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的 注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠 正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环 境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无 恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对 于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。 还有，幽默力量运用不够。三、考试考核： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地 表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生

10、 有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用笔试与口试相结合。笔试部分考查学生对本学期所学 音乐常识等方面的理解与掌握，口试部分让学生选择自己喜 欢的表演方式，即唱、奏、舞等来表现自己的才能。综合评 分作为学生的考核成绩。四、第二课堂活动及其他工作：1、为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校以往的 计划，本学期继续组建学生舞蹈队。 对象是七、 八年级学生， 以七年级学生为主共 32 人，基本上是自愿报名参加的。我 和谢老师每周二到周四的课外活动时间坚持进行排练。前阶 段学习花球操，后阶段学习扇子舞。2、这个学期，学校团委根据我市教育局关于XX 年 XX市中小学元旦文艺活动汇演展评活动 文件指示，

11、筹办 “华 美元旦，青春飞扬”元旦文艺汇演展评活动。为了节目质量得到进一步提高，上送作品参加市局展评，我和谢老师加紧 排练舞蹈队的扇子舞茉莉花 。此外我还利用课余时间辅 导八、九年级大部分参赛选手进行节目排练。同时配合团委 做好节目服装、化妆、评委评分、拍摄等各方面工作，使我 校“华美元旦，青春飞扬”元旦文艺汇演顺利进行并收到很 好的效果。 同时还选出校舞蹈队的扇子舞 茉莉花、九（ 9） 班罗X X同学歌曲独唱朋友别哭两个优秀节目制作成 DVD 上送市教育局参加评选（均获得优秀奖） 。3、协助各班科任老师开展各项教育教学常规，积极配 合八（ 3）班班主任搞好班级管理、德育示范班工作、课间 体育

12、训练；备好、上好每一节德育课，每次德育教案检查均 获优秀等次；认真做好副班主任工作。例如：学生思想纪律 的教育、流动生的发动、文艺节目的指导、考前动员和心理 辅导等。4、XX年12月19日参加市法院人民陪审员颁发任命书 及培训学习，获任命为 X X 市人民法院第九批人民陪审员， 任期为五年。五、教研与学习： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐及与音乐文 化相关的资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作 品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的 话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我加强业务学习，努力提高自身修养和专业水平。例如：积极参加 学校、市局的音乐教研活动；

13、XX 年 12 月 11-14 日到深圳参 加全国第七届中小学音乐课观摩活动培训学习；每周坚 持在本科组听课一节以上；学习练习专业技能；阅读一些音 乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；积极编写教育教学论 文：上教育工作站、 音乐教师 Q 群等页与各地的中小学教师 进行讨论交流。六、努力方向1、对工作抱着奋发向上的激情，进一步全面提高自身 素质能力。2、坚持不懈，对工作怀有永不言弃的决心和坚韧不拔 的耐心。3、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高 获奖率和发表率。篇三：初中音乐教学工作总结 XX 初中音乐教学工作总结 时间过得真快，转眼间本学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工

14、作，总结经验、吸取教训，面向全 体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。本学期担任 初中 一二三年级的音乐课那么鉴于对本学期工作的回顾与 反思与下学期音乐工作的顺利进行计划 . 结合学校的办学理 念与校本教研特别对本学期的教材进行了详细的分析与教学上的设计。设计如下一、教材特点： 根据人民音乐出版社音乐教育编辑室编印的实验通讯 第一期介绍的教材特点有以下几个方面：1、教材充分重视各年段不同年龄学生的学习兴趣及能 力要求，切实体现“课本是学生读本”的原则，可读可学可 看可听四为一体。2、教材内容注意从学生生活和实际出发，所选音乐作 品在注重艺术性、时代性、趣味性的同时，特别重视将学生 的生活经

15、验与音乐密切结合，努力贴近学生的实际，并力求 动听好唱易记。初一的 do-re-mi 小鸟小鸟 哦 十分 钟校园夕歌 初二的 东方之珠阿里郎我心永恒 等。初三的朋友 十六岁的太阳等3、音乐风格多样，内容形式多元。教材体系是以人文 主题组织单元，各单元的作品多样，除音乐本体为主外，还 融合其他艺术。篇四： XX 年初中音乐教师工作总结 初中音乐教师工作总结 学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学 期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按 照初中音乐课程标准的要求，本学期新课开始之前即已 制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大 力推行素质教育，顺利的完成了本学期

16、的教育教学工作。一、教育、教学工作 新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活 动，认真记录学习内容。 “脚踏实地，大胆创新”是我教书 育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、 新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按 要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、 教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动 预设）。在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握， 对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生 情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、 对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制 定出相应的教学计