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1、新课标沪科版中考物理复习第九章机械与人导学方案(第一课)机械、功、功率知识再现(自学):1、杠杆及杠杆的平衡:(1)定义:物理学上,把 的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆。(2)杠杆的五要素指: 、 、 、 、 。杠杆平衡的条件是: 。(3)杠杆的分类及其应用:种类条件优点不足应用省力杠杆动力臂l1 阻力臂l2省力费距离钢丝钳、撬棒、 费力杠杆动力臂l1 阻力臂l2省距离费力镊子、 等臂杠杆动力臂l1 阻力臂l2天平、定滑轮2、滑轮及其应用:(1)定滑轮:滑轮的轴固定不动的叫定滑轮,使用定滑轮不省力,但可 。(2)动滑轮:轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。使用动滑轮可以省 力,但不改变力的方向。(3
2、)滑轮组:动滑轮和定滑轮组合在一起叫滑轮组。使用滑轮组省力情况:滑轮组由几段绳子吊着物体,所用的力F就是物重的 即FG/n或F(G物G动轮)/n3、功:物理学里规定:功等于 。计算公式是: 。功的单位: ,符号: 。将两个鸡蛋举高1m,做功约为 J.4、功率:(1)定义:单位时间里完成的功叫 。(2)物理意义:它是表示 的物理量。(3)其主单位: 。常用单位: 。换算关系:1KW= W。(4)计算公式: 展示部分(点拨):1、 关于杠杆平衡实验:例题1:在探究杠杆平衡条件的实验中:在实验时,使杠杆在 位置平衡,其目的是 。实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2
3、格的A处挂有3个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆的上挂上钩码(用一种方法),你的方法是 动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂阻力阻力臂”。他们经过实验,获得了以下数据: 于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验过程存在什么问题?2、 滑轮组有关问题:(1)确定承担重物绳子段数n:首先分清定滑轮、动滑轮,在定滑轮和动滑轮之间画一虚线,将它们隔离开,只查绕在动滑轮上的段数。(2)组装滑轮组:n为偶数,绳端始于定滑轮挂物;n为奇数,绳端始于动滑轮挂物;即“奇动偶定”。3、应用功的公式注意:分清哪个力对物体做
4、功,计算时F就是这个力;公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。 功的单位“焦”(牛米 = 焦),不要和力和力臂的乘积(牛米,不能写成“焦”)单位搞混例 例2:下面情况中,人对物体做功的是( )A举重运动员举杠铃不动B人用力却没有把重物提起C某同学提着水桶在水平路面上匀速行走D旅客提着行李上楼梯图2体验成功:图11、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,由图1可知它的支点是 点(填A、B或C),在匀速拉起时,它属于一个_杠杆(填省力或费力),并在图中画出动力臂L1。图4F图32、如图2所示,动滑轮右边绳子固定,左边悬挂物体A,动滑轮受拉力F作用将物体
5、A匀速提高2米,则动滑轮升高_m,动滑轮这种使用方法的好处是_(填省力或省距离)。3、在水平桌面上放一个200N的重物,现用如图3所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力 F为_N 。若绳子自由端移动速度为0.6m/s,则物体移动速度为 m/s。4、在水平地面上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10m(如图4所示),推箱子的小朋友做功为:( )A、50000J B、1500J C、5000J D、500J5、关于功率,下列说法正确的是( ) 、做功多的机器,功率一定大 、做功时间短的,功率一定大 、做相同的功,所用时间短的,功率
6、一定大 、以上说法都不对6、桑塔纳2000轿车的重力是1.6104,它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min,轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内:(1)发动机的牵引力F;(2)发动机所做的功W;(3)发动机的功率P。第九章力与机械导学方案(第二课时)机械效率、机械能知识再现(自学):1、机械效率(1)基本概念:对人们有用的功叫 ,并非我们需要但又不得不做的功叫 ,有用功加额外功或动力所做的功叫 。机械效率指 。(2)注意:因为 ,所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。(3)滑轮组机械效率的测量:原理:应测物理量:钩
7、码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 、 。步骤:必须 拉动弹簧测力计使钩码升高。结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:A、动滑轮越重,个数越多则额外功相对就 。B、提升重物越重,做的有用功相对就 。C、摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就 。绕线方法和重物提升高度对滑轮机械效率 影响。2、机械能(1)能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有 。(2)机械能的知识结构:机械能势能重力势能定义:物体由于 而具有的能量。决定其大小的因素:弹性势能定义: 的物体具有的能量。决定其大小的因素:动能定义:物体由于 而具有的能量决定其大小的
8、因素: (3)探究决定动能大小的因素: 方法:控制变量; 如何判断动能大小:看小球能推动木快的 如何控制速度不变:使钢球和木球从相同高度滚下,目的是 如何改变钢球速度:使钢球从不同度滚下目的是 得出结论:物体动能与 和 有关;速度越大动能 ,质量越大动能 。图1(4)动能和势能的转化:动能和势能是可以相互转化的。例如卫星由近地点向远地点运行时 能减小, 能增大, 能向 能转化。直到远地点时,动能最 ,重力势能 。卫星由远地点向近地点运行时, 能向 能转化。在卫星运行过程中,不断地有动能和势能的相互转化。展示部分(点拨):【例一】如图1所示用滑轮组提升重物时,已知物重G,拉力为F,若重物上升的高
9、度为h,则绳子自由端被拉下的距离为S= ,有用功可表示为W有用 ,总功W总=FS= 。机械效率【例二】跳伞运动员在匀速下落过程中它的( )A、势能增大,动能减小,机械能不变B、势能减小,动能不变,机械能减小图2 C、势能减小,动能增加,机械能不变 D、势能增大,动能不变,机械能增大。体验成功:1、鸽子和麻雀在空中飞行,如果它们具有的动能相等,那么鸽子比麻雀飞得_;如果它们具有的重力势能相等,那么鸽子比麻雀飞得_。(选填快或慢、高或低)图32、洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向地面,在此过程中洒水车的动能将 ,这是因为 。3、如图2所示,滚摆在下降的过程中越转越快,它下降的过程中( ) A、动能增加,势能增加 B、动能增加,势能减少 C、动能不变,势能减少 D、动能减少,势能增加4、下列说法中正确的是:( )A、机器的功率越大,做的功越多;B、机器的功率越大,效率越高;C、机器的效率越小,做的有用功在总功中占的百分比越小;D、机器的功率越小,效率越低。5、如图3所示,物重360N,小刚用滑轮组将重物在10s内匀速提升2m,小刚所用拉力为200N,则小刚所做的有用功为 J,总功为 J,小刚所做功的功率为 W,该滑轮组的机械效率为 。1