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1、新课标沪科版中考物理复习第九章机械与人导学方案（第一课）机械、功、功率知识再现（自学）：1、杠杆及杠杆的平衡：（1）定义：物理学上，把 的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。（2）杠杆的五要素指： 、 、 、 、 。杠杆平衡的条件是： 。（3）杠杆的分类及其应用：种类条件优点不足应用省力杠杆动力臂l1 阻力臂l2省力费距离钢丝钳、撬棒、 费力杠杆动力臂l1 阻力臂l2省距离费力镊子、 等臂杠杆动力臂l1 阻力臂l2天平、定滑轮2、滑轮及其应用：（1）定滑轮：滑轮的轴固定不动的叫定滑轮，使用定滑轮不省力，但可 。（2）动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。使用动滑轮可以省 力，但不改变力的方向。（3
2、）滑轮组：动滑轮和定滑轮组合在一起叫滑轮组。使用滑轮组省力情况：滑轮组由几段绳子吊着物体，所用的力F就是物重的 即FG/n或F（G物G动轮）/n3、功：物理学里规定：功等于 。计算公式是： 。功的单位： ，符号： 。将两个鸡蛋举高1m，做功约为 J.4、功率：（1）定义：单位时间里完成的功叫 。（2）物理意义：它是表示 的物理量。（3）其主单位： 。常用单位： 。换算关系：1KW= W。（4）计算公式： 展示部分（点拨）：1、 关于杠杆平衡实验：例题1：在探究杠杆平衡条件的实验中：在实验时，使杠杆在 位置平衡，其目的是 。实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2
3、格的A处挂有3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的上挂上钩码（用一种方法），你的方法是 动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂阻力阻力臂”。他们经过实验，获得了以下数据： 于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？2、 滑轮组有关问题：（1）确定承担重物绳子段数n：首先分清定滑轮、动滑轮，在定滑轮和动滑轮之间画一虚线，将它们隔离开，只查绕在动滑轮上的段数。（2）组装滑轮组：n为偶数，绳端始于定滑轮挂物；n为奇数，绳端始于动滑轮挂物；即“奇动偶定”。3、应用功的公式注意：分清哪个力对物体做
4、功，计算时F就是这个力；公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。 功的单位“焦”（牛米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛米，不能写成“焦”）单位搞混例 例2：下面情况中，人对物体做功的是( )A举重运动员举杠铃不动B人用力却没有把重物提起C某同学提着水桶在水平路面上匀速行走D旅客提着行李上楼梯图2体验成功：图11、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图1可知它的支点是 点(填A、B或C)，在匀速拉起时，它属于一个_杠杆(填省力或费力)，并在图中画出动力臂L1。图4F图32、如图2所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体A，动滑轮受拉力F作用将物体
5、A匀速提高2米，则动滑轮升高_m，动滑轮这种使用方法的好处是_（填省力或省距离）。3、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图3所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为_N 。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为 m/s。4、在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m（如图4所示），推箱子的小朋友做功为：( )A、50000J B、1500J C、5000J D、500J5、关于功率，下列说法正确的是（ ） 、做功多的机器，功率一定大 、做功时间短的，功率一定大 、做相同的功，所用时间短的，功率
6、一定大 、以上说法都不对6、桑塔纳2000轿车的重力是1.6104，它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内：（1）发动机的牵引力F；（2）发动机所做的功W；（3）发动机的功率P。第九章力与机械导学方案（第二课时）机械效率、机械能知识再现（自学）：1、机械效率（1）基本概念：对人们有用的功叫 ，并非我们需要但又不得不做的功叫 ，有用功加额外功或动力所做的功叫 。机械效率指 。（2）注意：因为 ，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。（3）滑轮组机械效率的测量：原理：应测物理量：钩
7、码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 、 。步骤：必须 拉动弹簧测力计使钩码升高。结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A、动滑轮越重，个数越多则额外功相对就 。B、提升重物越重，做的有用功相对就 。C、摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就 。绕线方法和重物提升高度对滑轮机械效率 影响。2、机械能（1）能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有 。（2）机械能的知识结构：机械能势能重力势能定义：物体由于 而具有的能量。决定其大小的因素：弹性势能定义： 的物体具有的能量。决定其大小的因素：动能定义：物体由于 而具有的能量决定其大小的
8、因素： （3）探究决定动能大小的因素： 方法：控制变量； 如何判断动能大小：看小球能推动木快的 如何控制速度不变：使钢球和木球从相同高度滚下，目的是 如何改变钢球速度：使钢球从不同度滚下目的是 得出结论：物体动能与 和 有关；速度越大动能 ，质量越大动能 。图1（4）动能和势能的转化：动能和势能是可以相互转化的。例如卫星由近地点向远地点运行时 能减小， 能增大， 能向 能转化。直到远地点时，动能最 ，重力势能 。卫星由远地点向近地点运行时， 能向 能转化。在卫星运行过程中，不断地有动能和势能的相互转化。展示部分（点拨）：【例一】如图1所示用滑轮组提升重物时，已知物重G，拉力为F，若重物上升的高
9、度为h，则绳子自由端被拉下的距离为S= ，有用功可表示为W有用 ,总功W总=FS= 。机械效率【例二】跳伞运动员在匀速下落过程中它的（ ）A、势能增大，动能减小，机械能不变B、势能减小，动能不变，机械能减小图2 C、势能减小，动能增加，机械能不变 D、势能增大，动能不变，机械能增大。体验成功：1、鸽子和麻雀在空中飞行，如果它们具有的动能相等，那么鸽子比麻雀飞得_；如果它们具有的重力势能相等，那么鸽子比麻雀飞得_。(选填快或慢、高或低)图32、洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向地面，在此过程中洒水车的动能将 ，这是因为 。3、如图2所示,滚摆在下降的过程中越转越快,它下降的过程中（ ） A、动能增加,势能增加 B、动能增加,势能减少 C、动能不变,势能减少 D、动能减少,势能增加4、下列说法中正确的是：（ ）A、机器的功率越大，做的功越多；B、机器的功率越大，效率越高；C、机器的效率越小，做的有用功在总功中占的百分比越小；D、机器的功率越小，效率越低。5、如图3所示，物重360N,小刚用滑轮组将重物在10s内匀速提升2m，小刚所用拉力为200N，则小刚所做的有用功为 J，总功为 J，小刚所做功的功率为 W，该滑轮组的机械效率为 。1
