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1、精品文档Word格式2022年幼儿园中秋节主题活动方案 幼儿园开展中秋节活动,重要的是让幼儿明白有关中秋的一些学问,让幼儿在活动中学习,体验节日的欢乐。下面是我给大家整理的2022年幼儿园中秋节主题活动方案,欢送大家来阅读。 幼儿园中秋节主题活动方案1 一、活动目的 1.引导幼儿理解本次活动的主题和故事的内容,激发幼儿对太空的探究欲望。 2.引导幼儿初步感受我国神话传奇的意义和特点,知道神话故事?嫦娥奔月?表达的古代时候发生的事情。 3.幼儿感受?嫦娥奔月?的故事和本次中秋节活动的关系。 二、活动预备 1.材料预备;嫦娥奔月的图片 2.活动室内相关布置(月亮和云朵、星星) 3.阅历方面的预备:
2、幼儿大多已经熟悉了月亮和云朵、星星 三、活动过程 1.教师出示嫦娥奔月的图片,引导幼儿观看图片,激发幼儿欣赏故事。 教师提问:小伴侣们,你们知道图片中的人物是谁吗?这个人生活在什么时代?是你们有听过她的故事吗? (图片中的人物叫嫦娥,是后裔的妻子。嫦娥生活在古代,是古时候的传奇人物,我们常常听到她的故事就是最经典的嫦娥奔月。) 2.引导幼儿欣赏故事,初步理解嫦娥奔月的故事内容。 教师:刚刚我们说到,这张图中的人叫嫦娥,她是古时候传奇中的人物。 (1)小伴侣们你们知道嫦娥她是一个什么样的人吗?(嫦娥奔月前的故事延长) (2)嫦娥发生了什么样的故事呢?下面,我们来听一听?嫦娥奔月?的故事吧! (3
3、)教师有感情地为幼儿表达故事,嫦娥奔月。 3.在幼儿认真听完教师讲的故事之后,仔细答复教师相关的提问。 (1)刚刚讲的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情? (2)老道长送了他什么东西?他是如何做的? (3)嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么? 4.教师引导幼儿观看动画片片段?嫦娥奔月?,再一次完好地欣赏故事,感受神话故事的含义。 (1)教师引导幼儿围绕话题绽开争论:我们人可以到月亮上去吗? (2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子,也想飞上月亮,他成功了吗?为什么? (3)那么,我们现代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢? (4)小伴侣们,你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什么呢? 四、活动总结
4、 ?嫦娥奔月?是我国的经典神话故事传奇,在古代奔月是一件很难得事情。但是在现代,随着我们人类科学文明的进步,我们人类登上月球已不再是梦想,“嫦娥一号就是由我国自主研制的第一颗探月卫星,目前,我国已经放射了好几次卫星。小伴侣们应当从学校好本领,长大以后为祖国做出奉献! 幼儿园中秋节主题活动方案2 活动目的: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步理解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、理解中秋节人们的活动,让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化风俗。 3、通过活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体
5、验节日的欢乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣。 活动预备: 1、场地布置:悬挂?中班组“喜迎中秋与爱同行亲子活动?的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐预备:?春江花月夜?、?爷爷为我打月饼?、?感恩的心?。 3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师预备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。 4、故事:神话视频?嫦娥奔月?,?月亮姑娘的衣裳?的道具。 5、嬉戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品假设干。 6、座位支配:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。 活动流程: 一、幼儿演唱歌曲?爷爷为我打月饼? 小伴侣知道人们庆贺中秋节最主要吃什么?(月饼)如今就请欣赏小伴侣演唱的歌曲?爷爷为我打月
6、饼? 二、播放视频:神话故事?嫦娥奔月? 小伴侣,你们知道传奇中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事?嫦娥奔月? 三、幼儿朗读古诗?静夜思?、?泊船瓜洲? 知道了中秋节的来历,如今我要考考小伴侣,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小伴侣一起来朗读古诗?静夜思?和?泊船瓜洲? 四、教师讲故事?月亮姑娘的衣裳? 出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴教师为大家带来的故事?月亮姑娘的衣裳? 五、亲子猜灯谜 传统的节日,我们来玩个传统嬉戏?击鼓传花?,玩法和规章大家都很熟识,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后根据纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。 六、亲子制做
7、水果拼盘 根据六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、得意奖及优秀奖。 七、家园齐唱?感恩的心? 小伴侣的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开教师的谆谆教育,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有很多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你! 请大家全体起立,一起来演绎那首暖和人心的歌曲?感恩的心?。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活布满盼望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友谊,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 完毕语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团聚圆,在这花好月圆的美妙时刻,我们
8、共同祝愿全部的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的进展蒸蒸日上,前景辉煌。 幼儿园中秋节主题活动方案3 一、活动目的 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步理解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、理解中秋节人们的活动,让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化风俗。 3、通过活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐。 4、体验共享与同伴教师一起合作过节的欢乐。 二、活动形式 班级集体活动 三、活动内容 介绍中秋节、故事、儿歌、各类嬉戏、寄情台湾、和平统一等。 四、活动时间 2022年_月_日上午
9、 五、环境创设 1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼,水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变化册。(事先发放记录单)。 区域活动: 1、绘画:供给水果图片,供幼儿绘画好吃的水果。 2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。 3、美工:供给各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。 家园共育: 1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起预备灯笼,最好是共同制作的。 3、催促幼儿节前节后连续观看月亮,并记录月
10、亮的变化。 幼儿园中秋节主题活动方案4 活动目的: 1、通过活动,让幼儿初步理解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 活动预备:发动幼儿自带水果和月饼 活动形式:班级集体活动 活动流程:介绍节日欣赏故事谈话品味 活动过程: 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳,理解月亮是不断变化的。 争论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品味: 1、中秋节吃什么? 2、共享: 共同品味自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附:小故事?月亮姑娘做衣裳? 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的
11、,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真美丽,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更美丽了,可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口
12、气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。 原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到如今还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才静静地露面活动目的:1、初步理解中秋节的来历与风俗,感受与教师、家长、同伴共同庆贺佳节的欢乐,萌发爱教师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与共享,能乐观、主动、大胆地表达与表现。 活动预备: 1、学问预备:请家长关心幼儿理解中秋节的来历,共同搜集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。 2、物质预备:与幼儿共同制定庆贺中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后,共同预备布置活动会场所需要的材料,月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海
13、报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参与庆贺活动。 活动过程: 1、庆典活动(幼儿主持活动): (1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况,进一步感知月亮变化的神秘。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 1、团团聚圆过中秋,赏月、共享活动。 2、完毕:举办扮装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞) 幼儿园中秋节主题活动方案5 本主题的目的是体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习查找、搜集资料,并学习交往、合作与共享;简洁理解中秋节的来历和祖国的传统文化。 中华
14、民族的节日有许多,中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋格外明,大班幼儿对其有深沉的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗理解较少,开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域,教师可采纳参观、争论、搜集资料、展现成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织训练活动。 一.幼儿进展目的与主要内容: 1、初步理解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关风俗,感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步理解这些节日的社会意义。 3、乐观参加各种节日的筹备及庆贺活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的欢乐。 4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感,鼓舞幼儿用各种方式表