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1、精品文档Word格式2022年幼儿园中秋节主题活动方案 幼儿园开展中秋节活动，重要的是让幼儿明白有关中秋的一些学问，让幼儿在活动中学习，体验节日的欢乐。下面是我给大家整理的2022年幼儿园中秋节主题活动方案，欢送大家来阅读。 幼儿园中秋节主题活动方案1 一、活动目的 1.引导幼儿理解本次活动的主题和故事的内容，激发幼儿对太空的探究欲望。 2.引导幼儿初步感受我国神话传奇的意义和特点，知道神话故事?嫦娥奔月?表达的古代时候发生的事情。 3.幼儿感受?嫦娥奔月?的故事和本次中秋节活动的关系。 二、活动预备 1.材料预备;嫦娥奔月的图片 2.活动室内相关布置(月亮和云朵、星星) 3.阅历方面的预备：
2、幼儿大多已经熟悉了月亮和云朵、星星 三、活动过程 1.教师出示嫦娥奔月的图片，引导幼儿观看图片，激发幼儿欣赏故事。 教师提问：小伴侣们，你们知道图片中的人物是谁吗?这个人生活在什么时代?是你们有听过她的故事吗? (图片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古时候的传奇人物，我们常常听到她的故事就是最经典的嫦娥奔月。) 2.引导幼儿欣赏故事，初步理解嫦娥奔月的故事内容。 教师：刚刚我们说到，这张图中的人叫嫦娥，她是古时候传奇中的人物。 (1)小伴侣们你们知道嫦娥她是一个什么样的人吗?(嫦娥奔月前的故事延长) (2)嫦娥发生了什么样的故事呢?下面，我们来听一听?嫦娥奔月?的故事吧! (3
3、)教师有感情地为幼儿表达故事，嫦娥奔月。 3.在幼儿认真听完教师讲的故事之后，仔细答复教师相关的提问。 (1)刚刚讲的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情? (2)老道长送了他什么东西?他是如何做的? (3)嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么? 4.教师引导幼儿观看动画片片段?嫦娥奔月?，再一次完好地欣赏故事，感受神话故事的含义。 (1)教师引导幼儿围绕话题绽开争论：我们人可以到月亮上去吗? (2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飞上月亮，他成功了吗?为什么? (3)那么，我们现代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢? (4)小伴侣们，你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什么呢? 四、活动总结
4、 ?嫦娥奔月?是我国的经典神话故事传奇，在古代奔月是一件很难得事情。但是在现代，随着我们人类科学文明的进步，我们人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号就是由我国自主研制的第一颗探月卫星，目前，我国已经放射了好几次卫星。小伴侣们应当从学校好本领，长大以后为祖国做出奉献! 幼儿园中秋节主题活动方案2 活动目的： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、理解中秋节人们的活动，让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化风俗。 3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体
5、验节日的欢乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣。 活动预备： 1、场地布置：悬挂?中班组“喜迎中秋与爱同行亲子活动?的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐预备：?春江花月夜?、?爷爷为我打月饼?、?感恩的心?。 3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师预备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。 4、故事：神话视频?嫦娥奔月?，?月亮姑娘的衣裳?的道具。 5、嬉戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品假设干。 6、座位支配：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。 活动流程： 一、幼儿演唱歌曲?爷爷为我打月饼? 小伴侣知道人们庆贺中秋节最主要吃什么?(月饼)如今就请欣赏小伴侣演唱的歌曲?爷爷为我打月
6、饼? 二、播放视频:神话故事?嫦娥奔月? 小伴侣，你们知道传奇中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事?嫦娥奔月? 三、幼儿朗读古诗?静夜思?、?泊船瓜洲? 知道了中秋节的来历，如今我要考考小伴侣，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小伴侣一起来朗读古诗?静夜思?和?泊船瓜洲? 四、教师讲故事?月亮姑娘的衣裳? 出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴教师为大家带来的故事?月亮姑娘的衣裳? 五、亲子猜灯谜 传统的节日，我们来玩个传统嬉戏?击鼓传花?，玩法和规章大家都很熟识，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后根据纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。 六、亲子制做
7、水果拼盘 根据六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、得意奖及优秀奖。 七、家园齐唱?感恩的心? 小伴侣的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开教师的谆谆教育，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有很多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你! 请大家全体起立，一起来演绎那首暖和人心的歌曲?感恩的心?。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活布满盼望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友谊，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 完毕语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好月圆的美妙时刻，我们
8、共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的进展蒸蒸日上，前景辉煌。 幼儿园中秋节主题活动方案3 一、活动目的 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、理解中秋节人们的活动，让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化风俗。 3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 4、体验共享与同伴教师一起合作过节的欢乐。 二、活动形式 班级集体活动 三、活动内容 介绍中秋节、故事、儿歌、各类嬉戏、寄情台湾、和平统一等。 四、活动时间 2022年_月_日上午
9、 五、环境创设 1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变化册。(事先发放记录单)。 区域活动： 1、绘画：供给水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3、美工：供给各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育： 1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起预备灯笼，最好是共同制作的。 3、催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月
10、亮的变化。 幼儿园中秋节主题活动方案4 活动目的： 1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 活动预备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品味 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳，理解月亮是不断变化的。 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品味： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品味自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事?月亮姑娘做衣裳? 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的
11、，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口
12、气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面活动目的：1、初步理解中秋节的来历与风俗，感受与教师、家长、同伴共同庆贺佳节的欢乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表达与表现。 活动预备： 1、学问预备：请家长关心幼儿理解中秋节的来历，共同搜集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。 2、物质预备：与幼儿共同制定庆贺中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海
13、报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆贺活动。 活动过程： 1、庆典活动(幼儿主持活动)： (1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 1、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 2、完毕：举办扮装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞) 幼儿园中秋节主题活动方案5 本主题的目的是体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简洁理解中秋节的来历和祖国的传统文化。 中华
14、民族的节日有许多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋格外明，大班幼儿对其有深沉的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗理解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采纳参观、争论、搜集资料、展现成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织训练活动。 一.幼儿进展目的与主要内容： 1、初步理解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关风俗，感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步理解这些节日的社会意义。 3、乐观参加各种节日的筹备及庆贺活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。 4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种方式表
