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1、中学2023年工作总结 一、一年成绩xx年我校在上级领导关心、支持下，经全校师生的共同努力，学校无论在教育、教学工作都取得显著的成绩。1四月份我校团委评为佛山市“五四红旗团委；2六月份我校通过了市教育体育局督导室评估小组的审核，被评为市直一级学校；3七月份有17名初中毕业生考上佛山一中，45位高中毕业生在全国高考中考上了省大专的最低分数线；4九月份我校有四个教研课题被市教育体育局接受课题立项。四个课题为：主体性教育实验研究、“互评互改互学自学自律自创教学模式中学语文研究性阅读能力训练的策略、学生数学分层教学模式研究5十月份我校首次举行“主体性教育课堂教学模式公开周；6十月份佛山市教育体育局确定
2、我校为新课改实验基地点校；7十一月份我校首次举行“新课改实施家长开放日；8我校档案室经一年多来的建设，已到达省特级的要求，准备申请上省特级；9一年里我校教师积极开展教学研讨，有一篇论文省刊物上发表，有22篇论文获全国、省、市、城区的一、二、三等奖，有10位老师评为优秀辅导员；10 一年里有89位同学在参加全国、省、市的各学科知识比赛获得一、二、三等奖；11 体育方面也取得大成绩，高中男子获毽球的市区第二名，高中女子获毽球市区第五名，篮球第四名，初中男子获毽球第四名，篮球第二名，初中女子获毽球第四名，篮球第一名；12 方桦、梁伙新、邵连胜、黄甜女、钟杏英、莫忠等同志被评为市直优秀党务工作者、优秀
3、党员。有56位教职工获学校优秀教师的称号。二、我们主要抓了以下的几件工作：一抓好两支队伍的建设，确保全校各项工作的顺利开展。中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：加强师德师风教育，倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神，塑造高尚的师德风范。根据决定的精神，我们抓好两支队伍的建设。1、领导班子队伍的建设。1、领导以身作那么，在教师中树立威信。一所学校的领导班子工作作风如何是直接影响到整所学校的工作。着一年来，我校的领导班子特别注意自身的思想建设，除了坚持每周一次行政会议研究学校工作外，还注意了认真学习江总书记“三个代表的重要思想，学习现代的教育理论，加强了对教育和
4、教学工作的研究和指导。大家在思想上都认识到：作为学校领导班子的成员之一，要在思想上、业务上不断提高水平，在行动上严格要求自己，以身作那么，率先垂范，为老师们作出典范。从一年我们所取得的成绩来看，我们的领导班子是团结的，是有战斗力的，因而在教师中也树立了威信。2、每个行政领导蹲好一个点，发挥作用。领导班子的工作不仅仅是处理学校的大事，而要深入级组，深入教学的第一线，为此我们要求学校的全体行政人员都深入到级组和科组，蹲好一个点。蹲点的任务是：指导科级组开展工作，深入了解各科级组的具体工作，帮助他们解决一些实际问题，及时把科级组的情况向学校反响，有利于学校整体工作的研究和开展。方桦和董国强两位校长分
5、别在初三级和高三级蹲点，能及时地指导初三和高三的教学和对学生的教育工作。2、加强教师队伍的建设，努力培养一支师德高尚、业务过硬、教书育人的教师队伍。1、抓好师德建设，为学生树立两好的形象。我们组织全体教职工学习了中小学教师职业道德标准，增强教书育人，为人师表，以身立教的使命感和责任感。要求团体教职工在自己的岗位上关心、教育自己学生，以自身良好的行为成为学生的楷模。在这根底上，我们还制定了佛山十中优秀教师的评比条例，根据这条例，我们在今年里评出了占全校教师人数30%的教师为我校优秀教师。这一活动，大大激发了教师工作的积极性，现在我们正向全员育人的目标努力奋进。2、认真抓好青年教师的培养教育工作教
6、育大计，教师为本。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、充满活力的教师队伍是教育改革、开展的根本大计，是全面推行素质教育的根本保证。今年我校认真总结近几年开展的“师徒结对活开工作，在这根底上，制定了一套较完善的佛山十中名教师的培养方案和操作方法。方案从五个敬业、勤业、精业、创业、健康方面提出培养目标，从教学科研、教学水平、教学业绩、继续教育、师徒结对、课外辅导、常规教学工作、德育工作对培养对象进行考核，全校共有32位老师参加了活动，并制定了个人奋斗目标。今年我校举行了青年教师优秀课评比活动。青年教师认真研究教材、教法，以新的理念、新的教学手段、新的教学方法展示自己的教学。通过评比活动，提高青
7、年教师的能力。3、抓好教师的继续教育工作。今年我校积极组织全体教师参加佛山市教育体育局组织的学习，全年共240人次参加学习，学校为了保证教师参加学习，在时间和经济上给予大力支持，每年给予参加学习的教师有7天公假时间。本年有3位教师完成了三年的函授学习，取得本科学历。 二德育工作，做出我们的特色。中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：学校要把德育工作摆在重要的位置。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表的重要思想为指导，切实提高德育工作的实效性，突出抓好思想政治教育、品德教育、纪律教育和法纪教育，加强校风建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观
8、；加强学校德育和社会实践基地的建设，形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局。本学年我校在开展德育工作中，结合学校上等级评定的中心，促进学校德育建设和工作的标准化和系列化，在贯彻实施公民道德建设实施纲要中，认真研究和探讨尝试在德育工作中富有创新教育、养成教育、体验教育的内容，在教育活动中渗入新的理论和元素，增强学校德育工作的针对性和实效性。具体的做法：1、体验教育：让学生在活动中情感得到升华。学校教育之所以能在青少年学生思想品德开展中起主导作用，很主要是学校可以创造有利于他们成长的环境。但是只有学生真正参与到环境之中并融入他们的感受和体会，教育的环境和功能才是真实和有效。本学年学校的高一、
9、初一、高二、初二级都先后进入市中小学德育基地进行轮训，德育处充分利用这个难得的时机，在学校领导的重视和指导下，充分发动师生，精心准备，在为期一周的训练中同学们的组织纪律、精神面貌得到质的飞跃，身心、意志都得到锻炼。级组的老师、班主任也充分把握好教育的契机，做好学生的教育工作，特别是做好后进生的转化和帮教工作。初二级在这方面做得尤为突出，他们把军训活动作为转化帮助有行为偏差的学生的一个转机，并引导到回校的遵章守纪的教育和要求上。如湛宗励、梁定桥、梁成欣、欧泽民、梁建栋等一批同学，在军训中有良好的表现，班主任和教官给予及时的表扬，还被评为“优秀学员，这一成绩使他们重新树立起上进的信心，不良行为得到
10、矫正，纪律性有了进步，学习也在原来的根底上有了进步。在这工作中，潘淑贤、关慕芬、黄春红、陈淑珍、魏碧霞等老师做了大量的工作。潘淑贤老师对李广标、霍树锐同学的转化，对我们做转化工作有很好的启发，充分信任他们，让他们参与班级的管理，值周工作充分肯定他们的进步，使他们建立起上进的信心，这也是成功的开始。高一4班的学生暑假的20天到广州美院进行培训，让他们初步体验了一下大学生的生活，也体验到求学的艰辛，父母对他们的期望；体验到应如何自觉安排自己的生活和学习；体验通过努力取得成绩的喜悦和欣慰，他们的情感、价值观、学习态度与在校学习相比，有了质的飞跃。初一级抓好入学的养成教育，让同学们体验到纪律、良好习惯
11、的重要性。级组、团队开展的活动，如跳大绳、接力赛、艺术节的插花比赛，让学生体验到合作的重要性，掌声、加油声，体验到鼓励和支持的快乐。2、参与教育：创造时机让学生有创新和发挥想象的空间，在活动中提高审美的情趣，获得成功。我们在开展思想教育的活动中，有意识地尽量让更多的学生有参与的时机，让他们有时机展现自己的才能。在艺术节开展的插花、书法、剪纸、文艺表演等活动中，就有意给同学们提供一个舞台，让他们展示。如插花比赛，初中级的同学最热情，最积极参与，高中的同学的团队精神也不错，但由于初中同学的水平有限，还是不及高年级同学插得好。通过插花后的展示，让所有的同学都得到一次美的教育和学习。剪纸比赛有让学生领
12、略佛山文间艺术的魅力，陈加宁老师比赛前的悉心指导，使不少的同学掌握了这门艺术的一些技巧，比赛中又得到了创造和想象力的发挥，为继承和开展佛山的民间艺术播下了种子。3、加强对团队、学生会工作的指导，培养、提高学生干部的工作能力，使团队的建设和活动上了一个新台阶。由于我校生源的原因，在开展团队的活动中，常遇到不少的困难,如场地、时间、活动内容、形式等。近几年由于学校的重视，开展团队活动中从制度上保证团队活动的时间，隔周进行，本学期更是耗资三万多元建起高标准的团队活动室，这样从时间、场地有了保证。我们还加强对团队干部的教育和培养，利用多媒体手段，把团的知识学习、团员入团通表会等制作成课件，对团干部进行
13、培训，并让他们在团队的活动中担任主角。通过开展多种形式的活动，使到我们的团队干部和学生会的干部的工作能力有了很大的提高，团委书记张迎军老师更是把我们学校团队活动的内容制作成网页，使现代信息化进入学校的德育园地，为学校德育工作信息化先走了一步，做了一个很好的示范。在今年市的红旗团委评比活动中，我校有继续获得“佛山市红旗团委的荣耀称号。 三教学工作，又向前迈进了一步。 学校的工作是以教学为主，教学质量的上下直接影响着学校的声誉。为了促进教学质量的不断提高，我们狠抓了以下的几件工作：1、加大常规教学工作管理的检查和评价的力度，确保素质教育落到实处。首先学校坚决按照国家教育部的课程方案，开足课时，教导
14、处定期2、加强科组建设，努力改革教学方法，开展教学科研活动，优化课堂教学。多年来我们的教学成绩提高不快，使我们认识到：教学也要搞科研，用科研促教学。于是我们要求各个科组在原来教学的根底上开展教学科研活动，初步收到一定的成果。语文科组的工作重点放在“研读能力的训练上。各年级的课堂教学，特别是毕业班的高考、中考复习，更是着力于研究性阅读能力的训练，科组内组织了唐华勇、李健仪、邱顺燕等几位青年老师的“研读能力训练的公开课，取得了良好效果，大家都认识到开展“研读训练的教学很重要，其最大的作用就是开展学生的思维，让学生在研究中寻找规律，养成一种分析问题、归纳结论的习惯。数学科继续开展分层教学的研究探索。
15、初一级的李淑芬、陈泳娱、冯海涛等老师在总结数学科以往分层教学的成果的根底上继续深入研究和实践，使更多的学生感到学习的快乐和有效，增强了学习的自信心、自觉性，提高了学生的学习成绩，在全市统考中初一的数学考试成绩有了很大的进步，比其他科的排序更靠前了。物理科组以提高学生整体素质为目标，积极推进素质教育，更新教学观念，加强教学研究。配合学校开展的主体性教学研究，开展了屡次主体性教学公开课，如卓东胜老师的杠杆、余卫国老师的连通器、潘淑贤老师的滑轮和测量滑轮组的机械效率、何燕红老师的电学总复习等，这些公开课在一定的程度上改革了陈旧的课堂教学方法，受到了学校领导和老师们的好评，大大地推动了我校教学科研的进
16、程。除此之外，其他科组也根据自己科组的特点，按照学校的总课题开展教学科研活动，并且取得了一定的成绩，为我校在今后的教学改革打下了坚实的根底。3、认真做好两个毕业班的备考工作。为了尽快适应高考改革，学年开始，高初中毕业班领导小组相继成立，对两个毕业班的工作进行了全面的部署，针对我校生源起点低的情况，制定了本届两个毕业班的备考、应考方案，确定早起步，分类推进，按科分流，有方案有步骤地分阶段复习训练的策略，把备考工作落到实处。还针对我校学生心理承受力比拟差的特点，要求各科在教学的过程中适当地进行一些心理辅导，让学生有一个健康的心态参加考试。经过全体老师的辛勤劳动和学生的刻苦努力，我校今年参加高考、中考成绩比去年有了较大幅度的提高。高三级四个班217人参加高考，7人上本科线，38人上省大专线，连同第四批一共有117人上线。中考有17人上省重点中学佛山一中的分数线，两者都大大超过了去年的上线数。
