部编本八年级语文古诗词赏析.doc

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1、部编本八年级语文古诗词赏析八年级语文(上册)古诗词赏析野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。1、请从动静和写景次序的角度赏析中间两联。答:中间四句写薄暮中所见光景:“树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。”举目四望,各处是一片秋色,在斜阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着村歌式的田园气氛,使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动向,搭配得恰到利处。2. 找出王绩野望中写出山家秋天夜晚风景的两联。答:树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。3、找

2、出王绩野望中表现诗人在现实生活中孤单无依,只好追怀古代隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友的诗句。答:相顾无相识,长歌怀采薇。4、野望请从“情”与“景”关系的角度,赏析本诗的颔联。答:诗歌颔联妙在融情于景。诗中描绘了铺天盖地,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败情景,景中寄寓了诗人孤单、落寞的情怀。5、本诗中首联在全诗中的作用是什么?答:以平平庸淡的表达,首先推出薄薄暮色之中,诗人兀立在东皋之上,举目四望,一种莫可明关的孤寂无依的愁绪涌上心头,使之无法沉静下来,以此观景自然会涂上一层心理上的不平衡色彩,并为中间四句写景提供巧妙的铺垫。6、本诗主题:全诗通过对萧瑟恬静的秋景描绘,表现了作者的百无聊赖的彷

3、徨和孤单无依的抑郁心情。7、赏析本诗的尾联。答:运用典故,表达了自己在现实中孤单无依的愁闷与难过,只好追怀古代了隐士,抒发了孤单无依的抑郁之情,同时兼有不问世事的安逸思想。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关哪处是?烟波江上使人愁。1、想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的画面,用生动的语言进行描述。答:在阳光明媚的日子里,从黄鹤楼远望对岸,汉阳的树木郁郁葱葱,鹦鹉洲上芳草旺盛,这一切都清晰可见。2、除黄鹤楼外,被称为江南三大名楼的还有哪两座?答:岳阳楼、滕王阁3、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的

4、感情?1答:寂寞、难过4、体会尾联蕴涵的诗人的情感。答:日近傍晚,长江上烟波浩淼,自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。5、诗中最能归纳作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要剖析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。答:愁字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。6、用自己的语言描述一下晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲所展现的情景。答:明丽的阳光下,从黄鹤楼远望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草葱茏旺盛,活力盎然。7、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个

5、“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。答:第一个“空”可理解为空空荡荡,强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤单感。第二个“空”可理解为空自陡然,强调时间上的渺远。千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失意与难过。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。1、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?答:“蓬草”随风飞转,古代文学中常用它比喻漂泊不定的行迹。诗人用“征蓬”自喻,流露了身不由己的感觉,他为自己受

6、排斥走开朝廷感觉十分忧愤。2、尾联用典故流露了向往立功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?答:“燕然”二字。3、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。答:“直”和“圆”正确地描绘了荒漠的情景,而且表现了作者深切的感觉。“直”字荒芜孤单中透着挺拔宏伟,“圆”字苍茫壮阔中展现轻柔温暖。4、诗人受命出使边塞慰军,为什么却以“蓬”、“雁”自比?答:诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草同样出临“汉塞”,像北飞的“归雁”同样进入“胡天”。这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。5、“大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维称为千古奇观,请自选角度,

7、进行赏析。答:一个“圆”字,一个“直”字,不单正确地描述了荒漠壮阔的情景,而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然情景的描述中。6、用自己的话,描述“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。答:黄沙莽莽,一望无际,草木不见,行旅隔离。极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚正有力地升腾在天的尽头,俯首远瞰,黄河横贯荒漠,天空挂着一轮圆圆的落日。2渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送别舟。1、渡荆门送别是一首五言律诗,首联交代了什么?尾联抒发了作者怎样的感情?答:首联交代了远渡的地址和此行的目的;尾联抒发了作者的

8、思乡之情。2、这首诗中间两联描述舟过荆门时所见风景,颔联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请选择其中一个字作简要剖析。答:“随”字将群山与旷野的位置渐渐变换、推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动感。长江滔滔远去着一“入”字,忧如江水流入碧空,流入荒漠辽阔的旷野,流入海洋之外。3、品味该诗尾联中“送”字的妙处。答:“送”字直接点题,“送”的主体是故乡的山水,用拟人的修辞手法,生动而委婉地表达了作者对故乡的依恋之情。4、“月下飞天镜,云生结海楼”两句诗想像勇敢、奇异,被人誉为“神来之笔”,试用简短优美的语言描述这美妙的画面。答:俯视江面,月亮照在江水里,就像天上飞下来一面镜子,

9、光亮耀眼;仰视天空,云气拥簇而来,就像海面上结成了一座座楼阁,新奇美妙。5、请对“月下飞天镜,云生结海楼”作简要赏析。答:明月映入江水,仿佛飞下的天镜;浮云在江面凝聚,形成空中楼阁般的美景。运用比喻,生动形象地描述一幅水中映月图、天边云霞图,表达对自然美景的热爱和赞美。6、诗题为渡荆门送别,有人认为:诗中无送别,题中“送别”二字可删,你是否同意这种说法?请说说原因。答:不同意这种说法,“送别”二字不可删,因为这首诗和常有的送别诗不同样。常有的送别诗多以人送人为题材,而这首诗标新立异地写出了故乡山水送别诗人的感人情景,构想巧妙,波折委婉,形象奇伟,想象瑰丽,确实是送别诗中的佳作。7、“山随平野尽

10、,江入大荒流”描述了怎样的情景?表达了诗人怎样的心境?答:描述了群山远去,平原无际,江流奔涌的辽阔情景。表达了诗人初出荆门时喜悦、激动的心情。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚感人,活力勃勃,试品一品其妙处。答:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的众多、草的柔嫩,突出了春的妩媚感人;又以“浅欲”、“才能”描述了春的发展变化,突出了春的勃勃活力。2、展开联想和想象,用简洁形象的语言描述出“几处早莺争暖树,谁家新燕

11、啄春泥”所展现的画面。答:有几处早来的黄莺,争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣;不知是哪家新来的燕子,又在湖边3不停地衔泥筑巢。3、这首诗表达了作者怎样的思想感情?答:通过描绘西湖蓬蓬勃勃的春意,表达了作者对西湖美好风景无比赞美和喜爱之情。4、诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?答:诗中直接抒情的是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”;抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。5、试描述“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。答:湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。6、“几处”“谁家”可否改成“处处”“家家”?为什么?答:不能。因为“几处”“谁家”突出是当时正是早春时节,飞

12、鸟不多。7、诗人抓住了哪些具有春光春意的光景来描绘西湖早春光色?抒发了诗人怎样的思想感情?答:抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等光景,抒发了诗人对西湖早春美好风光的喜爱之情。8、诗句“几处早莺争暖树”句中,“争”用得好,幸亏哪里?答:正确地描述出它们飞向枝头向阳欢歌的情景,生动地展示了早春的蓬勃生气。庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。1、剖析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗构造上起的作用。答:卒章显志,点明诗旨;升华情感2、剖析本诗写景抒情的艺术特色。答:在写景上层层推进,由树到叶,由叶到花(荣),由花到香,

13、而情感也在写景过程中不断酝酿升华;寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁来赞?一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;以乐景写哀情,通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁华旺盛的意象,来突出自己的孤单寂寞,抒写心中的哀怨伤感。3、前人在评论此诗时说有一诗句特别有“新意”,表现了诗人的创造性,你能断定是哪一句吗?简单说明一下原因。答:“馨香盈怀袖”。香气本来是看不到、摸不着的东西,但作者却能把它写得像是看得见,摸得着的东西,很生动形象。4、结尾两句诗人是说花的可贵仍是不足稀奇,请剖析诗歌结尾的内涵。答:可贵。这花本来没什么罕见,只是因为分离太久,想借着花儿表达之情罢了。这是主人公

14、无可奈何、自我宽慰的话,同时也点了然全诗相思的主题。5、“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句,其中哪个字用得好,请赏析。答:“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”,是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字,暗示主人公手执花枝,站立了好久。这是因为思绪久积,情不自禁,表现出主人公深深的思念。6、这首诗波及了主人公的动作细节,请指出本诗这一细节,并简要剖析这一动作内涵。答:“攀条折其荣”一句,主人公情不自禁的折下一枝花,想把它赠送给远方的亲人。因为这花凝聚着她的哀怨和希望,寄望着她深深的思念。4龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士晚年,壮心不已。盈缩之期,不只在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。1、赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士晚年,壮心不已。”答:这句诗用比喻修辞写出曹

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