2020《新高考全案》高考数学142课外学生练与悟人教版.doc

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1、第14章第2讲一、选择题r)1(2020上海卷)组合数C(nr1,n、rZ)恒等于(nr1nr1nr1A.n1C1B(n1)(r1)C1CnrCn1r1nr1D.rCn1解析nrn!Cr!nrrnn1!r1!n1r1!nn1r1,应选D.rC答案D2将编号为1,2,3,4,5的五个球放入编号为1,2,3,4,5的五个盒子里,每个盒子内放一个球,若恰巧有三个球的编号与盒子编号相同,则不同投放方法的种数为()A6B10C20D30解析先选出3个球放入与其编号相同的三个盒子内,有3C5种方法,剩余的两个球只能交错放入不同编号的盒子内,只有一种方法共有3110种方法C5答案B3(2020湖北卷理)将甲

2、、乙、丙、丁四名学生疏到三个不同的班,每个班起码分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为()A18B24C30D36解析用间接法解答:四名学生中有两名学生疏在一个班的种数是C42,次序有A33种,而甲乙被分在同一个班的有3种,所以种数是233A3C4A3A330.用分步法解答:第一步分红三组2种分法,其中清除甲、乙两名学生在同一2,1,1,有C42种方法,第二步将三组分到三个不同的班,共有3组,所以第一步共有(C41)A3种分法,由乘法原理可得共有(C421)A3330种分法答案304(2020四川卷)2位男生和3位女生共5位同学站成一排,若男生甲不站两头,3位女生中

3、有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是()A60B48C42D36解析解法一:从3名女生中任取2人“捆”在一同记作226种不同A,(A共有CA32排法),剩下一名女生记作B,两名男生疏别记作甲、乙;则男生甲必须在A、B之间(若甲在A、B两头,则为使A、B不相邻,只有把男生乙排在A、B之间,此时就不能知足男生甲不在两头的要求)此时共有6212种排法(A左B右和A右B左)最后再在排好的三个元素中选出四个位置插入乙,所以,共有12448种不同排法解法二:同解法一,从3名女生中任取2人“捆”在一同记作A,(A共有22种不CA632同排法),剩下一名女生记作B,两名男生疏别记作甲、乙;为使男生甲不在两

4、头可分三类情况:第一类:女生A、B在两头,男生甲、乙在中间,共有226A2A224种排法;第二类:“捆绑”A和男生乙在两头,则中间女生B和男生甲只有一种排法,此时共有6A2212种排法第三类:女生B和男生乙在两头,同样中间“捆绑”A和男生甲也只有一种排法此时共有6A2212种排法三类之和为24121248种答案B5(2020辽宁)一世产过程有4道工序,每道工序需要安排一人照看,现从甲、乙、丙等6名工人中安排4人分别照看一道工序,第一道工序只能从甲、乙两工人中安排1人,第四道工序只能从甲、丙两工人中安排1人,则不同的安排方案共有()A24种B36种C48种D72种解析若第1道工序安排甲,则第四道

5、工序只能安排丙,其余两道工序有2种方A412法;若第1道工序安排乙,则第四道工序能够从甲、丙两人中选121个有C种,其余工序有A24种方法,因此共有1224(种)所以知足条件的不同选法有122436(种)CA24答案B6(2020广东,8)为了迎接2020年广州亚运会,某大楼安装了5个彩灯,它们闪亮的次序不固定每个彩灯只能闪亮灯、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色,且这5个彩灯所闪亮的颜色各不相同记这5个彩灯有序地各闪亮一次为一个闪烁在每个闪烁中,每秒钟有且仅有一个彩灯闪亮,而相邻两个闪烁的时间间隔均为5秒如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时间起码是()A1205秒B1200秒C1195秒D1190

6、秒解析由题意知,共有55个不同的闪烁,而每一个闪烁要达成5个闪亮需用时5A120秒钟,共用1205600秒,每两个闪烁之间需间隔5秒钟,共有1201119个闪烁间隔,用时1195595秒,故总用时6005951195秒应选C.答案C二、填空题7(2020全国文)从10名男同学,6名女同学中选3名参加体能测试,则选到的3名同学中既有男同学又有女同学的不同选法共有_种(用数字作答)解析从10名男同学,6名女同学中选3名参加体能测试,选出的3名同学中既有男同学又有女同学包括两种情况:1男2女和2男1女,因此共有C12C21CC420(种)106106答案4208有8本互不相同的书,其中数学书3本,外

7、文书2本,其余书3本将这些书排成一排放在书架上,那么数学书恰巧排在一同,外文书也恰巧排在一同,并且数学书与外文书不相邻的排法共有_种解析分别把3本数学书,2本外文书当作一个整体,当成一个元素,在其余类其他3本书排好之后的两头及之间的空隙取两个位置,让它们排,共有3232A3A4A3A2864种不同排法答案8649安排3名支教老师去6所学校任教,每校至多2人,则不同的分派方案共有_种(用数字作答)解析分派的方案分两类:3名教师分2组去2所学校有C3212种)3名C1A690(教师分3组去3所学校有A63120(种),故分派方案90120210(种)答案21010平面内有四个点,平面内有五个点,从

8、这九个点中任取三个,最多可确定_个平面,任取四点,最多可确定_个四面体(用数字作答)解析从平面内取3点或从平面内取3个点,都可确定一个平面,共2个从平面内取一点,从平面4152个平面内取2点,最多可确定CC40从平面内取两点,从平面内取一点,最多可确定4251个平面,CC30最多可确定2403072个平面四面体中的四个点只能分别在和内,当内取1个,内取3个时,最多可确定1340个,C4C5当内取2个,内取2个时,最多可确定C2260个,C45当内取3个,内取1个时,最多可确定3120个,C4C5最多可确定四面体406020120个答案72120三、解答题11从6名短跑运动员中选4人参加4100m接力,如果其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,问共有多少种参赛方法?解问题分红三类:(1)甲、乙二人均不参加,有A44种(2)甲、乙二人有且仅有1人参加,有34A3)种2C(

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