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1、三年级主题班会：?文明礼仪伴我行?一、队会目的 1、让学生知道新世纪的小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。 2、培养学生良好的品质,根据自己的礼仪认知能力道、道德判断能力,在具体的环境具体情况下作出最正确判断,并作出相应的符合礼仪的行为。 3、帮助学生树立正确的人际交往意识,提高学生的社会交往能力。 二、活动仪式 1、宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗唱队歌。4、中队长讲话。 5、中队会活动经过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、腿旗。9、宣布活动结束。 三、队会过程 四、活动程序： 一、队仪式 整理队伍，报告人数 中队长下口令：全体立正，各小队整队，报告人数。 小队长整队，
2、报告 。报告完毕后，中队长向辅导员报告。“报告中队辅导员，本中队原有21人，实到21人，活动一切准备就绪，请求活动开始。 辅导员：“接受你的报告，活动可以开始了，并祝我们的活动取得圆满成功。 出旗 全体立正，旗手、护旗手出列。放出旗曲 唱队歌， 请坐， 中队长宣布中队活动正式开始。 二、中队会活动经过 主持人1：有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！ 主持人2：有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！ 合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。 主持人3：文明从我做起，从身边做起，请欣赏美的韵律，相信你的身心更愉悦，你的行为会更美！： 主持人3：古老的中国是文明的国度，现代社
3、会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的学?礼?到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。 主持人4：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？下面进入“神秘语言环节，请考官出题，请队员举手答复。“神秘语言环节是出题人提出语境或场合，请同学们说出礼貌用语的四个情景。 主持人1：当你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她马上就要哭了，但只要你将她挽起并在耳边说出那神奇的语言，小姑娘可能会马上小雨转多云在到晴了。请问，你当时说了些什么？ 主持人2：你在公共汽车上由于急刹车撞到了一位叔叔的身上，而且还踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你发
4、火的，但是你说出了那神奇的语言，叔叔发怒的脸色转问平淡，并说：“没有关系请问你说了些什么话？ 主持人3：假设你家里来的客人即将离开，你说出了那神奇的语言，客人微笑着向你招手并配有表扬，请问你当时说了些什么神奇的语言？ 主持人4：当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你说出了那神奇的语言，你的同学微笑着对你说：“不用客气，有事尽管找我！请问你说出了哪些神奇的语言？ 主持人4： 我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。 五观看录像，?文明就在身边? 主持人2：我知道我们大家都是“礼性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来看看
5、吧！ 儿歌?从我做起来? 主持人1：文明礼仪，不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达，更是城市的脸面，更是国家的脸面。 主持人2：毫无疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速开展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中！ 主持人3：同学们让我们为社会的文明做点事吧！请发挥你聪明才智设计精美的宣传。 主持人1：请全体对员齐唱?从我做起来?，让我们的礼仪之歌响彻寰宇，我们的文明行为如歌 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要想环境好起来， 人人从我做起来。 九表演结束 主持人1：礼仪是歌，一首焕发向上的歌； 主持人2：礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 主持人3：礼仪是泉，一股清澈透亮的泉； 主持人4：遵守礼仪，是你生活中的亮点； 主持人1：学会礼仪，说明你正走向成熟。 主持人2：孔融让梨敬父母 主持人3：黄香暖被教育人 主持人合：中国礼仪代代传 主持人1：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
