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1、三年级主题班会:?文明礼仪伴我行?一、队会目的 1、让学生知道新世纪的小学生应该知礼仪、懂礼仪,学会友好交往,快乐地与人相处。 2、培养学生良好的品质,根据自己的礼仪认知能力道、道德判断能力,在具体的环境具体情况下作出最正确判断,并作出相应的符合礼仪的行为。 3、帮助学生树立正确的人际交往意识,提高学生的社会交往能力。 二、活动仪式 1、宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗唱队歌。4、中队长讲话。 5、中队会活动经过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、腿旗。9、宣布活动结束。 三、队会过程 四、活动程序: 一、队仪式 整理队伍,报告人数 中队长下口令:全体立正,各小队整队,报告人数。 小队长整队,
2、报告 。报告完毕后,中队长向辅导员报告。“报告中队辅导员,本中队原有21人,实到21人,活动一切准备就绪,请求活动开始。 辅导员:“接受你的报告,活动可以开始了,并祝我们的活动取得圆满成功。 出旗 全体立正,旗手、护旗手出列。放出旗曲 唱队歌, 请坐, 中队长宣布中队活动正式开始。 二、中队会活动经过 主持人1:有一种语言是神奇的,它的热情能使冰山融化! 主持人2:有一种行为是魅力的,它像纽带能使沟壑变虹桥! 合:它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。 主持人3:文明从我做起,从身边做起,请欣赏美的韵律,相信你的身心更愉悦,你的行为会更美!: 主持人3:古老的中国是文明的国度,现代社
3、会的中国更是个礼仪之邦,从孔子的学?礼?到我们现在的日常交往,礼仪都扮演着奇妙的角色。 主持人4:人们都说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。下面就请同学们来想一想,是哪些文明用语来装点着我们的生活,温暖着彼此的心?下面进入“神秘语言环节,请考官出题,请队员举手答复。“神秘语言环节是出题人提出语境或场合,请同学们说出礼貌用语的四个情景。 主持人1:当你在街上不小心撞倒了一位小姑娘,她马上就要哭了,但只要你将她挽起并在耳边说出那神奇的语言,小姑娘可能会马上小雨转多云在到晴了。请问,你当时说了些什么? 主持人2:你在公共汽车上由于急刹车撞到了一位叔叔的身上,而且还踩了人家锃亮的皮鞋,叔叔原本要向你发
4、火的,但是你说出了那神奇的语言,叔叔发怒的脸色转问平淡,并说:“没有关系请问你说了些什么话? 主持人3:假设你家里来的客人即将离开,你说出了那神奇的语言,客人微笑着向你招手并配有表扬,请问你当时说了些什么神奇的语言? 主持人4:当你在学校遇到了麻烦,同学热心的帮助了你,你说出了那神奇的语言,你的同学微笑着对你说:“不用客气,有事尽管找我!请问你说出了哪些神奇的语言? 主持人4: 我们班的同学们真的是很棒,都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。 五观看录像,?文明就在身边? 主持人2:我知道我们大家都是“礼性人,在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢?让我们静下心来看看
5、吧! 儿歌?从我做起来? 主持人1:文明礼仪,不仅是个人素质、教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达,更是城市的脸面,更是国家的脸面。 主持人2:毫无疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速开展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中! 主持人3:同学们让我们为社会的文明做点事吧!请发挥你聪明才智设计精美的宣传。 主持人1:请全体对员齐唱?从我做起来?,让我们的礼仪之歌响彻寰宇,我们的文明行为如歌 要让大地绿起来, 要让天空蓝起来, 要让江河清起来, 要让空气净起来, 要让花儿开起来, 要让鸟儿唱起来, 要想环境好起来, 人人从我做起来。 九表演结束 主持人1:礼仪是歌,一首焕发向上的歌; 主持人2:礼仪是诗,一首没有结尾的诗; 主持人3:礼仪是泉,一股清澈透亮的泉; 主持人4:遵守礼仪,是你生活中的亮点; 主持人1:学会礼仪,说明你正走向成熟。 主持人2:孔融让梨敬父母 主持人3:黄香暖被教育人 主持人合:中国礼仪代代传 主持人1:如果礼仪已经在你心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!