《山东省济南市八年级物理3月月考试卷（实验班培优)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南市八年级物理3月月考试卷（实验班培优)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省济南市八年级物理3月月考试卷（实验班培优)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017八下东湖期中) 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ） A . 力的大小B . 力的作用点C . 力的方向D . 力的三个要素都有关2. （2分） 甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（ ）A . 乙对甲的推力小于60NB . 甲的质量可能小于乙的质量C . 甲没动是因为地面给甲的阻力与甲给乙的推力相平衡D .
2、如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退3. （2分） (2011镇江) 2011年6月9日，持续绕月9个多月的“嫦娥二号”卫星加速以离开月球，并继续进行深空探测，如图所示，A、B为卫星的两个喷气发动机根据表中指令可知，使“嫦娥二号”卫星加速离月的信号应为（ ） 指令信号发动机A00100发动机B11011点火10001熄火01110A . 0010010001B . 0010001110C . 1101110001D . 11011011104. （2分） (2017八下宝坻期中) 汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ） A . 汽车的重力和汽车
3、对地面的压力是一对平衡力B . 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力C . 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D . 如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来5. （2分） (2016八下张家港期末) 如图所示，将几颗相同的象棋棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了.下面关于此情景说法正确的是（ ）A . 最下面棋子运动而其他棋子没跟着出去，此时所有棋子都具有惯性B . 敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明物体受力越大惯性越大C . 棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状D . 随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子
4、对桌面的压强变大6. （2分） (2017无锡模拟) 留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ） A . 滑冰运动员的冰鞋下面装有冰刀是为了减小运动员对冰面的压力B . 赛艇时，运动员有节奏地向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的C . 跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能D . 举重运动员举着杠铃在空中不动时，运动员对杠铃向上的支持力大于杠铃的重力7. （2分） 自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（ ）A . 坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触
5、面积，以减小臀部所受的压力B . 坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动C . 在车的外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D . 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦8. （2分） 据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图 )，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（ ）A . 气流速度更大、压强更小B . 气流速度更大、压强更大C . 气流速度更小、压强更大D . 气流速度更小、压强更小10. （2分） 一根杠杆
6、两端挂有等重的实心铜块和铁块,当它们都浸没在水中时,杠杆恰好平衡,现将铜块和铁块同时从水中取出,则杠杆将（ ）A . 铜块端向下运动B . 铁块端向下运动C . 杠杆仍然平衡D . 条件不足,无法判断二、 填空题 (共5题；共9分)11. （2分） 力的三要素是力的_、_、和_天花板上悬挂着的电灯，如果用剪刀剪断绳子的瞬间，突然所受外力全部消失，那么电灯将处于_（静止或往下运动）12. （2分） (2018徐汇模拟) 生活中蕴含着很多物理知识：小朋友能透过声音分辨门外的人是不是自己的家人，主要是因为不同人声音的_不同；真空吸盘挂钩是利用了_的作用牢牢吸附在墙上；工人常用重锤线检测墙面是否竖直，
7、因为重锤线是利用重力的方向总是 _ 向下的原理制成的。13. （2分） (2017八下同安期中) 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水对堤坝的压强_（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”） 14. （2分） (2017八下抚州期中) 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的两种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面保持相平设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙 ， 则p甲_p乙；将乙试管竖直后，液体对试管底的压强为p乙，则p甲_p乙（大于/小于/等于） 15. （1分） (2018无锡模拟) 质量相同的两个实心物
8、体甲和乙，体积之比V甲：V乙=5：3，将它们轻轻放入水中，静止时甲、乙所受的浮力之比F甲：F乙=16：15则甲物体的密度甲=_kg/m3。三、 作图题 (共2题；共10分)16. （5分） (2017八下齐齐哈尔期中) 如图是一个放在水平桌面上正在摆动中的不倒翁玩具，其重心在图中虚线上，作出不倒翁受到重力的示意图 17. （5分） (2018八下大石桥月考) 如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图四、 实验题 (共3题；共6分)18. （2分） (2017八下锦州期中) 在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小华做了如图所示的实验（1） 小华是通过海绵_的程度看出压
9、力的作用效果的（2） 比较乙、丙两次实验，可以得出的结论：_；（3） 甲、乙两次实验探究的问题是：_（4） 在上述探究问题中用的方法叫“控制变量法”，在探究_问题时，也用到了这种方法.19. （2分） (2018八下揭阳期末) 下图是我们在课堂上做过的两个实验：（1） 图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面_（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的_。实验中让小车在不同的表面上运动的目的是改变小车运动时_。进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持_（匀速直线运动/静止）状态。 （2） 用图乙所示的装置探究二力平衡条件:当卡片平衡时
10、，两边所挂钩码个数_（相等/不等），说明卡片两边所受拉力的大小_（相等/不等）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，松手后时观察卡片是否保持平衡在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是_上在探究同一问题时，有同学设计了如图丙所示的方案，经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙，图丙方案的不足之处是_20. （2分） (2017九下临淄期中) 小明同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。（1） B、C图中弹簧测力计示数均小于A图中弹簧测力计示数，说明浸在水中的物体_(选“
11、受到”或“不受到”)浮力。（2） 在C与E两图中，保持了_不变，研究浮力与_的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N。（3） 小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而_，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_。五、 计算题 (共2题；共17分)21. （15分） (2018重庆模拟) 体积为 8.010-3m3的正方体木块，投入如图所示装有水的容器中，静止后露出水面的高度为 0.08m，容器的底面积为 0.1m2（取 g=10N/kg）求：（1
12、） 木块所受到的浮力； （2） 投入木块后容器底部增加的压强； （3） 若将此木块投入某种液体中，木块露出的高度为10cm，求这种液体的密度。 22. （2分） (2013来宾) 工人用滑轮组提升水中物体A，如图所示，当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，工人对绳子竖直向下的拉力为220N当物体A完全打捞出水面后被匀速提升的过程中，滑轮组的机械效率为，工人对绳子竖直向下的拉力为F已知：物体A所受重力为1000 N，体积为8.0102 m3 ， 水的密度为水=1O103 kg/m3 滑轮与轴的摩擦、水的阻力以及绳重不计，g取10N/kg求： （1） 物体A完全在水面下时受到的浮力； （2） 物
13、体A完全在水面下时受到绳子的拉力； （3） 工人对绳子竖直向下的拉力F； （4） 滑轮组的机械效率（结果保留一位小数） 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共9分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 作图题 (共2题；共10分)16-1、17-1、四、 实验题 (共3题；共6分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、五、 计算题 (共2题；共17分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、
