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1、语文我想对你说作文（四）而若心中已有意象，再一一绘制出来，只在表现力上稍下功夫，使其更简洁，更容易领会，这才是上品。笔法应该随心所欲，如果抛开作者的情致，只抓一些词句大做文章，那就太可惜了。语文之美，美丽生动。无论相隔多少年，距离多远，纯粹的文学总是保持着震撼人心的力量，读起来心里都有很强的共鸣感。人类真挚的感情永远不会过时，也不会老化。语文之美，美与和谐统一。既有作者和读者心灵的和谐，也有人物和环境的统一。统一的美是规则的美，所有的东西都有味道。我们应该从语文中学到什么我认为学习语文之美就足够了。我们的语文老师，一两句话说不清楚。我说泡沫星淹没了教室，也不一定完全说不完。语文老师姓徐，徐老师
2、长得高高的、瘦瘦的。那可不是一般的瘦，好像一阵风吹来，徐老师就会被吹跑似的。别看她弱不禁风，可是很有威力的。我的语文老师特别喜欢拖班，记得有一次，下课铃响了，刚刚还在昏昏欲睡的我，听到下课铃声，就像喝了兴奋剂一样，一下子坐直了。有的同学站起来，走到教室外面。有的同学从桌子上拿出课外书，津津有味地看着这时，徐老师伸出了她的铁沙掌，一下子拍到了桌子上，桌子上的书都被震飞了，掉到了地上。接下来，许老师大叫：“我还没有说下课，你们怎么都做了自己的事呢”考卷还剩两题没做完，就说完了就下了课！”老师这一喊，可真应和了一个字：“老师吼一声，楼抖三抖！”知道老师生气了，同学们都端端正正地坐在座位上，竖起耳朵认真听着。不一会儿，徐老师就把最后两个问题讲完了，并说：“同学们，下课吧。”老师刚说完，教室的铃声就响了。于是我就想：天啊，地啊，为什么连洗手间的时间都没有呢
