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1、幼儿园的一日活动安排及要领晨间接待1、整理班级，开窗通风，调整心情。2、7:20在班级门口热情接待幼儿。询问幼儿在家的情况并观察幼儿是否异样，整理好幼儿的衣物；接待孩子家长时一定要热情。教师不做与晨间接待无关的事情。早操1、按时出操。2、教师精神饱满地带操，不穿裙子、不穿高跟鞋。3、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、规范。进餐一、开饭要求1、教师提前5分钟打饭。2、餐前(1)负责组织幼儿分组洗手。(2)规范擦餐桌，擦洗的桌子要防止二次污染（如幼儿趴在桌子上乱摸等）。(3)教师拿取饭菜前要用肥皂洗手然后再用流水冲洗。3、所有餐具不许放在地上。二、进餐要求1、饭菜近班后，主班教师讲解主副食物的名称和
2、营养。2、培养幼儿的良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短。3、幼儿进餐时，教师不能坐着，应随时帮助幼儿添饭并观察、监督幼儿进餐及建立和维护班级进餐常规。给予进餐困难（慢、体弱、患病）的幼儿帮助。随时矫正幼儿的进餐姿势。4、进餐不批评、不处理问题，让幼儿愉快进餐以免妨碍消化或实物卡在身体里引起危险。5、每次饭菜不要盛的太满，馒头、包子要分在托盘内，不要放在桌子上。6、幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿要及时处理。7、餐后教会幼儿用温开水漱口。三、餐后要求1、餐后当班教师组织幼儿进行安静活动，活动确保10分钟左右2、保育员教师擦干净桌子，教室先扫后拖，幼儿进入厕所小便、盥洗、午
3、睡保育员教师协助主班教师做好配班工作。洗手一、幼儿集中洗手时，盥洗间一定要有教师，三大职责如下：1、防止幼儿意外事故发生。2、教会幼儿提裤、卷袖并帮助困难幼儿完成。3、督促幼儿正确洗手、擦手。4、在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完后方可离开。二、幼儿洗手时间1、饭前便后。2、户外活动。3、传染病期间应加强洗手次数。三、洗手步骤如下1、卷起袖子，幼儿自卷困难的由教师帮助。2、用肥皂洗手，从手指到手腕，双手必须搓后用流水冲洗干净。3、洗完手后，双手在池内甩三下，防止水滴在地上。4、擦手时，用毛巾将手心手背擦干。5、教师帮助困难的幼儿洗完手后拉下袖子。四、保育员教师随时清洗整理好肥皂袋。教育活动1
4、、按时进行活动，活动内容按计划进行。2、做好课前准备，备好课，准备好教具。3、幼儿有良好的课堂常规。4、课堂气氛活跃。户外活动所有幼儿组织在视野之内，教师参与到活动中，不能坐着或与别班教师闲聊。2、户外活动有组织、有内容，保障安全。午睡值班教师必须加强幼儿午睡的护理。巡视观及时发现异常现象，教师不许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子寝具。3、对体弱多病的幼儿要加强午睡护理。4、午睡室睡前睡后开窗通风。5、在规定时间起床，不拖拉。学习整理床铺（中、大班）。6、午睡时，我会在孩子午睡开始时放一些促进睡眠的音乐，拉上窗帘。这样孩子就会放松自己的情绪，愉快的进入睡眠状态。饮水1、幼儿新陈代谢旺盛，保育教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水。2、随时观注班级饮水桶内的水量和水温，保证幼儿随时饮用水，每次消毒前，应将幼儿使用的杯子提前取出供幼儿随时饮用水。离园1、饭后组织幼儿离园活动，活动有组织、有内容。2、严格使用接送记录册。高度负责，把每一位幼儿安全交给家长，不准出现幼儿自己离园、离班、被陌生人接走的现象。有陌生人接幼儿时，首先与家长联系，确实得到家长同意，并请陌生人在交接记录上签字后，方可把幼儿交给陌生人，慎重对待特殊家长背景幼儿的离园。4、离园前打扫好本班室内外环境卫生，关好门窗，检查电阀门开关。
