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1、走进汉语的世界【教学目标】：【知识与能力】：1、了解汉语区别于其他语言的主要特点。2、了解汉语从古到今的演变，古代汉语与现代汉语的主要区别。3、明确普通话的定义，了解普通话与方言的区别与联系。学好普通话。【过程与方法】：学生阅读课文，学生朗读故事，合作探究，明确汉语的特点。【情感态度与价值观】：培养学生对汉语的热爱之情。【教学重点】：了解现代汉语的特点。【教学难点】：古代汉语与现代汉语的差别。【教学过程】：导入：据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。苏轼看后
2、，连声叫好。原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。再看看诗人秦观写给好友苏轼的一封“信”（回环诗）：14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。回文诗是既可顺读又可倒读的诗体，无论怎样读意思大同小异，颇具欣赏价值。它将汉字遣词造句的独特奇妙之处发挥的淋漓尽致！可见汉语的妙处！ 暮 赏 已 花 时归 醒 去微 马力 如 酒 飞“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”今天，我们开始学习语言文字应用这本书。这本书对我们来说是非常重要的。一则规范我们的语言，来也能
3、让我们更好的来应对高考。一、讲授新课一现代汉语的特点：1、语音：（1）每个音节都有声调。“四声”的声调。比如：“妈、嘛、马、骂”“汤、糖、躺、烫”四个音节。普通话有四个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声，简称“四声”。（2）每个音节都由声母、韵母和声调三个部分构成。例如： 白菜 bai2cai4 我们 wo3men2 天气 tian1qi42、词汇：古代汉语主要是单音节词；现代汉语里是双音节词占优势。使用频率最高的现代汉语8000个常用词中，双音节词占70以上。合成词占优势（1）语素的定义与范例。词的构成单位。最小的语音语义的结合体。（2）词汇的构造：单纯词合成词构词法重 叠：星星偏偏轻轻 根
4、 +缀 老虎馒头饺子 根 + 根学习深造冬至计算机（3）独特的量词、语气词。量 词：一头牛一条鱼一条狗一匹马语气词：他不愿意啊！他不愿意吗？他不愿意吧？他不愿意呢？他不愿意敢。3、语法：（1）词没有形态变化。明确：“着、了、过“时态助词（动态助词）所表示的时态。（2）虚词重要而丰富例：君恩深似海，臣忠重如山。在每句话的后面加同一个字，要使得意思完全相反。是洪承畴的自拟联，后来他降了大清，有人加了两字： 君恩深似海矣， 臣节重如山乎？（3）语序的作用重要。语序不同，句子意思就发生了改变。例 子：清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），但他连平仄都搞不明白好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲
5、，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起十个，百个，千个，万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了 有一年，“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首后来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了放狗屁三字有人见了说：你骂人怎么这么狠呢？李九溪说：这可是第一等评语啊！还有等三等呢，那才叫恶骂呢？这下人们可糊涂了李九溪解释说：放狗屁是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语第等是狗放屁是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第等第三等则是放屁狗，以放屁得名的狗，就全是狗屁了 “平江李次青元度本书生，不知兵。曾国藩令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏文劾之，有屡
6、战屡败语。曾幕中有为李缓颊者，倒为屡败屡战，意便大异。” 某公司年终总结报告： 存在问题：好喝酒 寻找原因：酒好喝 改正措施：喝好酒、古今汉语的演变1、语音：（1）古：平、上、去、入今：阴、阳、上、去（2）古今韵：李 白的 望天门山 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 将 进 酒 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回贺知章的 回乡偶书少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 以上这几首诗，从诗的韵脚规律来看，我们是否可判断出，这个“回”字，在古代极有可能读作“huai”呢？杜牧 山 行远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜
7、叶红于月花。孟浩然过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。李 峤 风 解落三秋叶，能开月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。以上三首诗中，从诗的韵脚来看，应该判断出，这个“斜”字，在古代应该读作“xia”2、词汇：（1）形态变化：单纯词（古）合成词（今） 臣以险衅，夙遭闵凶。 我 因为 坎坷 祸患，小时候 遭到通“悯“可忧患的事不幸。翻译下列句子：1、幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。2、归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？3、听臣微志，庶刘侥幸。保卒余年。（2）词义变化：扩大：今义大于古义，古义包括在今义之中
8、。几何古义：表问数，义同若干、多少。禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。今义：数学中的一门，即“几何学”。多少。曾几何时。文书古义：名词，公文。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。今义：指公文、书信、契约等；机关中从事公文、书信工作的人员。中国古义：中原地区现指全中国雏说文：“鸡子也。”本义指小鸡，现在指幼小的动物或幼儿，以及未定型前的最初形状。如“雏鸟，雏形”。缩小：是指词的古义的内容，随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。丈夫。古义是男子的通称。如：“丈夫亦爱怜其少子乎？”触龙说赵太后今义专指“妻”的配偶。劝。古义常用义项有鼓励、劝说、规劝。劝学。“肃劝权召瑜还”即“劝说”之意。今义中只剩下“劝说、规劝”
9、这一义项。“劝人改过。可怜。古义有“可爱”“可惜”“可羡”“可怜”等。如“西北望长安，可怜无数山。”可惜。今义只剩下可怜的意义。区区。古义有形容词，小，小；副词，仅仅；形容词，诚挚；自称的谦词。“然秦以区区之地，致万乘之势。”“新妇谓府吏：感君区区怀。”今义指数量很少，人或事物不重要。区区小事，何足挂齿！转移：古汉语中一些词义，随着历史的发展，由原来表示的对象，转移为表示另外一种对象，这就叫词义的转移。币。古义指礼物。屈原列传：“厚币委质事楚。”今义已转移为“钱”的意思。走。古义为跑，逃跑。廉蔺列传：“窃计欲亡赵走燕。”今义的走是步行的意思。牺牲。古义指祭祀时用作祭品的牛羊猪等牲畜，属名词。曹
10、刿列传：“牺牲玉帛，弗敢加也”今义转移为：为了正义的目的而舍去自己的生命或权利，属动词。地方。古义指：地，土地；方，方圆。即方圆的土地。赤壁之战土地数千里，兵精足用，英雄乐业。今义指某一个区域；空间的一部分。此外还有词义的消亡和新生。4、语法。、语法的变化1、语序的变化“宾语前置”：A沛公安在？（沛公在哪里？）B古之人不余欺也。（古代的人不欺骗我）2、句式的变化陈胜者，阳城人也。3、词类的变化古汉语中的词类常常可以活用。“衣锦还乡”（“衣”作动词“穿”讲）（完成课后题）三、普通话与方言。普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。现代汉语
11、七大方言。北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。建昌方言举例：嘛灵:蜻蜓 愚作:舒服 噶哈：干啥 马葫芦子：下水道 马路牙子：路边 逼逼扯扯：讨人厌地说个不停 扣逼飕飕：小气哏（gen三声）：屁了吧唧的 尬（ga四声）点儿哈：赌点什么 波灵盖儿：膝盖。 踏拉板：拖鞋 好赫儿：好吃的，长用来逗小孩儿锛（ber声）儿楼（lou轻声）：前额 大鼻听：鼻涕忽悠：丧失诚信，一味讨好某人的不着边际的语言行为。邪呼：非常厉害或严重 卖呆儿：看热闹。坷碜：不好看。 豁楞：搅和。秀咪：腼腆，不好意思，憨态可掬的样子。 得瑟：喜形于色，臭显摆。 贼毙：太好啦，好得不得了。削你：报复你。叽咯浪：拌嘴、吵嘴。边拉儿：旁边儿。磨叽：喋喋不休，废话多。 不忿：不信，不服。劲儿劲儿地：执着，有精神头儿。哈拉味儿：油脂性的食品发霉变质后，产生的气味。埋汰：引申为语言上的污蔑行为。耍大刀：办事没准，戏弄人。借壁儿：邻居。扒瞎：说话虚假成分大，顺嘴跑火车。格应：烦人，讨厌。秃噜：事情没
