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1、Unit4 I have a pen pal导学案教者 杜淑娟 时间：2014年10月14日 星期二 教学内容人教新版小学六年级英语上册 Unit 4 I have a pen pal.教 时第一课时教学目标知识与能力 能听、说、读写动词短语的ing形式:dancing,singing,reading stories,playing football,doing kung fu以及在句型What are your hobbies?I like.中的熟练运用。过程与方法 通过听、说、读、写，对话练习，进一步掌握所学知识。情感、态度与价值观 积极运用所学语言进行交流，培养学生树立健康向上的爱好观，
2、人生观。教学重点 动词ing 形式 dancing,singing,reading stories,playing football,doing kung fu以及在句型What are your hobbies?I like.中的正确运用教学难点正确询问别人以及介绍自己的兴趣爱好。教学准备 课件 课 型新授 教 学 设 计教学流程导 案学 案预设性问题及对策Warm up Lead in 1.同桌互读短语。2.出示图片引出课题并板书 1.仔细听，相互纠正 2.学生读课题理解句意帮助学生回顾旧知为本节课要学的知识做好铺垫Presentation1.出示图片师生对话以旧带新2.集体读词汇后指导书
3、写3男女生轮流读。4.图片回放。5.师介绍自己的爱好引出新句型What are your hobbies?6.同桌互问再前后两人问答练习7.Lets chant1.学生根据老师的提问回答问题并学习新词汇：dancing,singing,reading stories,playing football,doing kung fu。2.边读边规范的书写新词汇3.读短语，比比谁读的好4.看图片说短语5.指名学生试着回答I like. .6.用新句型对话练习7.边拍手边跟老师说唱师巡回检查对写的好的进行表扬PracticeDo a survey小组内调查三个同学的爱好完成课本表格指导学困生达标检测学生
4、独立完成小结师生共同小结，布置作业板书设计 Unit 3 Last weekend What are your hobbies ? I like dancing/singng/reading stories/playing football/doing kung fu. 教后反思课堂达标检测题一、 读拼音，写词语。（40分）hun yng n mn chun shu( ) ( ) ( )xu wn fng chn pp( ) ( )二、 比一比，组词。(40分)尘( ) 境( ) 仆( )尖( ) 镜( ) 朴( )迎( ) 止( )仰( ) 上( )三、 句子训练。(20分)1. 小纸团被小男孩扔进了窗户。(改为“把”字句) 2.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。(修改病句)
