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1、第二单元复习_1.复习水的三态变化与分子运动的关系，复习分子的特点。复习水的净化。2.复习水的电解实验与水的组成3.复习原子结构4.复习溶液基础知识一、水的三态变化、分子运动与水的净化1.分子的特点：（1）分子的体积、质量小（2）分子在不断的运动3）分子间存在间隔（4）同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同（5）化学变化中，分子可以再分，原子不能再分子2.水的净化 自然沉降（固体大颗粒） 沉降 过滤吸附，消毒或杀菌（化学变化）煮沸，蒸馏 吸附沉降 加絮凝剂（固体小颗粒） 3.混合物：由多种物质组成的物质。例：空气、河水、泥沙、矿泉水等 纯净物：由一种物质组成的物质。例：氢气、氧气
2、、二氧化碳、蒸馏水等4.物质的提纯 过滤法：（固不溶于液） 物质的提纯 蒸发：（固溶于液） 蒸馏：（液溶于液）5.硬水和软水（1）硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水；软水：含有可溶性钙、镁化合物较少或不含的水（2）判断方法：加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。（3）转化方法：煮沸，蒸馏（效果最好或效率最高）二、水的电解与水的组成1.电解水通电 正极 体积小 氧气 水 1 负极 体积大 氢气 2结论：水是由氢、氧两种元素组成的物质、分子、原子间的关系 物质 成 构 构 成 分子 构 成 原子 2.化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应三、原子结构 质子（带正电）
3、原子核（带正电，占体积小，质量大） 中子（不带电）原子（不带电） 核外电子（带负电，占体积大，质量小）核电荷数=核外电子数=质子数=原子序数四、物质在水中的溶解1.溶解的过程（1）溶液定义：一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物。举例：氯化钠溶液、硫酸铜溶液、蔗糖溶液、氯化铁溶液等。悬浊液：物质以固体小颗粒分散到液体中形成的混合物（2）乳浊液：物质以小液滴分散到液体中形成的混合物（3）乳化：举例：洗涤剂洗油污等（4）电离：物质溶于水时或受热熔化时能够产生自由移动的离子的过程2.溶液组成的定量表示溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量 三、 溶液的配制1、 步骤：计算、称量或量取、
4、溶解、装瓶2、 涉及公式：溶液质量=溶液体积溶液密度知道点一：分子例1.为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（ ）解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子答案：A知识点二：水的组成例2.下列涉及学科观念的说法正确的是（）A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B.根据转化观：锌和硫酸锌可以相互转化C.根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D.根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%解析：A、水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的
5、，故A错误；B、锌和硫酸锌可以相互转化，故B正确；C、氩原子和氯离子最外层电子数相同，但化学性质不相同，氯离子可以结合阳离子构成物质，而氩原子性质稳定，故C错误；D、10mL质量分数40%的硫酸的质量大于10g，而l0mL水的质量等于10g，混合后质量分数大于平均值20%，等质量混合时才是20%，故D错误答案：B知识点三：电解水例3.（2015永州）水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答：（1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为（2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生mL气体（3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶
6、山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于（填“硬水”或“软水”）（4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别解析：（1）设该物质的化学式为HxOy，H元素的质量分数为11.1%，氧元素的质量分数为88.9%1x：16y=11.1：88.9x：y=2：1该物质的化学式为H2O（2）观察图可以发现A管气体多，所以其中是氢气，B就是氧气；而且体积多的是少的二倍，若A试管得到lOmL气体，则B试管可收集到5ml气体；（3）用肥皂水可以却分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（4）
7、食盐水是混合物，而蒸馏水是纯净物且食盐水是溶液，所以可以用蒸发溶液的方法，有溶质析出的是食盐水，没有的是蒸馏水答案：（1）H2O（2）5（3）软水（4）加热蒸发知识点四：原子结构例4.科学上用碳-14来测定文物的年代,碳-14原子的质子数为6,相对原子质量为14。关于碳-14说法不正确的是（ ）A.碳-14的一个原子的质量为14 gB.碳-14原子的电子数为6C.碳-14原子质子数与中子数之和为14D.碳-14原子的质子数为6解析：碳-14的一个原子的相对原子质量为14，而原子的质量远小于14 g。答案：A知识点五：溶液5.在100克的稀硫酸中加入质量分数为20%的硫酸溶液100克使所得溶液的
8、质量分数为12%,则原稀硫酸的质量分数为（ ）A.2% B.4% C.8% D.16%解析：根据溶质守恒可知，令原溶液的质量分数为x,则：(100 gx+100 g20%)/200 g=12%,则x=4%。答案：B【基础演练】1.原子结构对于元素化学性质关系最密切的是（ ）A.电子层数 B.质子数 C.最外层电子数 D.中子数答案：C2.水是（ ）单质 化合物 纯净物 混合物A. B. C. D.答案：B3.市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明化学与人的健康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指（ ）A.单质 B.分子 C.元素 D.原子答案：C4.能造成水质污染的是（ ）工
9、业“三废” 生活污水 天然森林的乱砍滥伐 滥用农药化肥 水生植物的繁殖暴雨洪水剧增A. B. C. D.答案：B5.下列关于水的叙述正确的是（ ）A.水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B.水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源 C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物答案：B6.下列公共标志（如下图所示）中，提醒人们注意节约用水的是（ ）答案：B7.关于水资源的叙述错误的是（ ）A.关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚B.合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务C.水占地球表面的3/4，所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的D.太湖蓝藻主要是水源被
10、污染的缘故答案：C8.水是重要的自然资源，保护水资源是公民应尽的义务。在下列情况下，一般不会造成河水污染的是（ ）A.工业生产中废水、废气、废渣的任意排放 B.农业生产中农药、化肥使用不当C.生活污水的任意排放 D.植树造林，加大绿化面积答案：D【巩固提高】1.下列水的性质，属于水的化学性质的是（ ）A.通常情况下，水是无色无味的液体 B.101 kPa下水能在0 结冰C.水在通电的条件下能分解成氢气和氧气 D.4 时水的密度最大是1克/毫升答案：C2.在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集了（ ）A.a L B.0.5a LC.2a L D.
11、无法确定答案：C3.下列关于原子的论述正确的是（ ）A.原子比分子小 B.原子是构成物质的最小微粒C.原子不能分成更小微粒 D.在化学反应里原子不能再分答案：D4.关于水分子的叙述不正确的是（ ）A.水变为水蒸气时，水分子不变B.水分子的体积非常小C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的D.海水中只含有水分子答案：D5（2015资阳）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质（1）写出实验室电解水反应的化学方程式： （2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：除去水中固态杂质的设备是： ；投药（多为ClO2）的作用是 （3）自然界的水多含有杂质含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是： 答案：（1）2H2O2H2+O2；（2）过滤池，杀菌消毒；（3）煮沸6.化学是研究物质的组成、结构，性质及其变化规律的基础自然科
