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1、精选文档消防安全教育主题班会一、教课目的：1、知道 11 月 9 日是全国消防日。2、经过对火灾事件的认识，知道发生火灾的主要原由，提升学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全知识及辨别消防安全的竟是标示。教课过程：一、学生沟通如何打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“ 119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地址和单位。3、要注意消防队的发问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时，便可将电话挂断。二、认识常用的中国消防安全标记。课件出示消防标记三、小学生如何防备火灾发生1、学生依据已有的知识沟通
2、防备火灾的注意事项。2、观看课件加深印象 , 指导小学生应当如何防备火灾的发生。四、比赛活动，游戏激趣。1、抢答题。（ 1）生活中的哪些要素会惹起火灾？.精选文档（ 2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？（ 3）扑救时是先救人仍是救物？先断电仍是先救火？（ 4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（ 5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（ 1）严禁学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物件。（ 2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（ 3）报警时报警人的姓名和电话号码能够不说明。（ 4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住脑
3、筋，特别是口鼻部。（ 5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：同学们，今日这节安全教育课别出心裁，很有教育意义。经过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延长：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如： “火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生知识及发生火灾时如何拨打求援电话。.精选文档一年级消防安全教育主题班会教课设计（一）班会目的：1使学生知道一些简单的安全知识。2使学生掌握一些在家碰到火灾的办理方法。（二）活动地址：教室（三）教育要点：学习防火的生活知识，培育有关防备力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：( 一人读情节过程
4、，三人表演)2、大家认真察看表演后议论：（ 1）发生了什么事？他们是怎么办理的？发生火情应当如何与消防队获得联系？ ( 打火警 119、讲清失事地址详尽地址、火势状况 )（ 2）总结：情形表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？如何防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情形表演：（ 1）第二组代表表演：（ 2）大家认真议论察看表演后议论：a. 发问：发生了什么事？他们是怎么做的？b. 总结：情形表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么状况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防备触电事情发生？出了事打什么电话求救？（五）稳固总结1、火警、抢救中心电话各是什么
5、？着火打119，抢救中心 120。.精选文档2 碰到火情，危险状况时，要保持冷静，快速采纳有效举措。注意事项：防火：不要在易燃物件（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）邻近玩火、放爆竹。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。( 六) 学生发布本节班会课的感想( 七) 班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明日。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事件， 这些突发事件其实不可以怕， 可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。 今日我们的目的即是培育大家的这种意识和能力，在紧迫时辰我
6、们能用自己的经验和知识去保护自己和别人的生命。.精选文档四年一班级消防安全教育主题班会教课设计课题：防火自护、自救安全教育（一）教课内容：学习一些家居防火自护、自救知识。教课目的：经过学习防火安全知识 . 让学生充足认识火灾中各样逃生自救的方法。培育学生自我生计能力，使学生安全. 健康地成长。教课重难点：建立火灾自护、自救的观点，加强安全意识。教课器械：课件教课过程：发言导入：同学们生活在幸福 . 暖和的家庭里 . 遇到父亲母亲和佳丽的关怀 . 爱惜 . 仿佛其实不存在什么危险。可是 . 家庭生活中仍旧有很多不测事情需要备加注意和当心对待 . 不然 . 很简单发生危险 . 酿成事故 . 象不久
7、前发生在的一场火灾 . 我们不得不提升警惕， 引认为戒 . 下边就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1. 用电安全跟着生活水平的不停提升 . 生活顶用电的地方愈来愈多了。 所以 . 我们有必需掌握一些基本的用电知识。(1) 认识认识电源总开关，学会在紧迫状况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。.精选文档（3）电器使用完成后应拔掉电源插头。我们的做法：A特别是平时我们看完电视以后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态. 这类做法是错误的，必定要亲手把电视机关上 . 并拔掉插头。B 电火箱用完后，必定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不论，这是最简单发生火灾的。C ，提
8、示老人 , 因年迈易忘事 , 必定要他们认真检查 , 并把我们今日学的告诉他们。(4) 使用中发现电器有冒烟 , 冒火花 , 发出焦糊的异味等状况 , 应立刻关掉电源开关 , 停止使用。(5) 雷电时，应封闭正在使用的个种电器 . 特别是电视机。（ 6）发现有人触电时要想法实时封闭电源，或许用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人（7）发现有老化爆皮的电线应实时向家长反应. 并要求他们换掉。2、煤气的泄露以及用吹风时造成的火灾。3、当心使用打火机不让少儿玩弄打火机。用幻灯片展现各样火灾实录. 从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1 室外火灾关门求生的方法：测试门的温
9、度 . 用水把棉絮浸润 . 堵住门和窗户2 室内火灾 . 从窗户逃生。3 高层建筑火灾逃生。.精选文档4 公共场所火灾逃生。5 安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知：1 、切记火警电话 “ 119”. 事发时可用任何一部电话拨打 . 不论欠费与否。 2 、火灾地址要报详尽：XX市 XX村 XX路 XX号. 如：（什么东西在焚烧 . 火势很大 . 请速来扑救 .我的电话号码是XX）3 、要派人来主要路口迎接消防车。小结：（卡纸出示）（全班齐读）碰到火灾：临危不乱 . 暗记出口。息灭小火 . 不乱玩火。不贪财物、蒙鼻爬行。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过分灾的同学详细谈谈火灾时人
10、的心理及行为 . 老师帮他们指出当时的误区总结：只需我们到处当心 . 注意安全 . 掌握自救 . 自护的知识 . 锻炼自己自护自救的能力 . 机智英勇的办理各样异样的状况或危险 . 就能健康的成长。.精选文档二年级消防安全教育主题班会教课设计二（ 2）教课目的：1. 使学生充足认识消防安全的重要性。2. 让学生掌握平时生活中的消防安全知识， 并懂得安全防备的一般措施。教课要点：对于消防安全的详细应付举措。一、导入1、火对于我们每一个人来说都不陌生，谁来谈谈火在平时生活和生产中有哪些用途？2、早在 1 万 8 千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标记， 它能够给我们带
11、来光明和暖和。 在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食品、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火假如使用不妥就会造成火灾，给人类造成巨大的难过和灾害。3、我们来看一段视频。边看录像边解说，火灾就是在时间和空间上失掉控制的焚烧所造成的灾祸，它能够使大自然的难得资源遇到损坏； 能够令人类创立的物质财产和精神财产化为灰烬； 能够无情地夺走人最难得的生命； 能够给人带来身体和精神上的最大难过。.精选文档4、 了保 人身和 安全， 我 学 消防安全知 。板 ：消防安全知 二、 看 1、火灾 个魔怪会不分地区、 、 合、民族、国家，恣意欺辱人 万物。老 你 一个真 的火灾
12、案例。2、听了 个案例，老 感 到你 的心情是沉痛的，此 你想 什么？3、 的 景 人沉痛。克拉 依市，演出了深重的悲 ，忍耐了深痛的哀 ！在来自四周八方的 哭声中，下起了入冬以来的第一 雪，那 白的雪花静静地从 天 落，把大地覆盖假如 光能 倒流，希望没有1994 年 12 月 8 日沉痛的一天。4、孩子 ，火灾造成了 的 失、无数家庭的不幸。生活中 的案例 好多， 前你 也采集了火灾案例，我 行沟通。5、听要求：沟通完自己的案例以后， 出火灾 生的原由和惹起的结果。6、在火灾案例里有的孩子永 的失掉生命， 家人 来了难过， 然有的虎口余生，也会落下心灵的 ，有的成 残疾人， 家庭和社会造成了 担。8、 才同学沟通的案例， 我 知道一些火灾常常是少儿玩火、随意燃放爆竹造成的，（点 件），一些是因为人 粗心粗心造成的，看老 你 来了四幅 ， 做会 我 来什么结果？9、通 一件件的案例，告 我 火灾的危害是特别大的，所以生.
