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1、精选文档消防安全教育主题班会一、教课目的:1、知道 11 月 9 日是全国消防日。2、经过对火灾事件的认识,知道发生火灾的主要原由,提升学生的防火意识,明确防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全知识及辨别消防安全的竟是标示。教课过程:一、学生沟通如何打火警电话?报警时一般应注意以下几点:1、火警电话号码“ 119”要记清2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地址和单位。3、要注意消防队的发问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时,便可将电话挂断。二、认识常用的中国消防安全标记。课件出示消防标记三、小学生如何防备火灾发生1、学生依据已有的知识沟通
2、防备火灾的注意事项。2、观看课件加深印象 , 指导小学生应当如何防备火灾的发生。四、比赛活动,游戏激趣。1、抢答题。( 1)生活中的哪些要素会惹起火灾?.精选文档( 2)一旦发生火灾,要快速拨打什么电话号码?( 3)扑救时是先救人仍是救物?先断电仍是先救火?( 4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?( 5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。( 1)严禁学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物件。( 2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。( 3)报警时报警人的姓名和电话号码能够不说明。( 4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住脑
3、筋,特别是口鼻部。( 5)家用电器起火,应立刻关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。五、小结:同学们,今日这节安全教育课别出心裁,很有教育意义。经过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延长:请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如: “火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生知识及发生火灾时如何拨打求援电话。.精选文档一年级消防安全教育主题班会教课设计(一)班会目的:1使学生知道一些简单的安全知识。2使学生掌握一些在家碰到火灾的办理方法。(二)活动地址:教室(三)教育要点:学习防火的生活知识,培育有关防备力。(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:( 一人读情节过程
4、,三人表演)2、大家认真察看表演后议论:( 1)发生了什么事?他们是怎么办理的?发生火情应当如何与消防队获得联系? ( 打火警 119、讲清失事地址详尽地址、火势状况 )( 2)总结:情形表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?如何防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情形表演:( 1)第二组代表表演:( 2)大家认真议论察看表演后议论:a. 发问:发生了什么事?他们是怎么做的?b. 总结:情形表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防备触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)稳固总结1、火警、抢救中心电话各是什么
5、?着火打119,抢救中心 120。.精选文档2 碰到火情,危险状况时,要保持冷静,快速采纳有效举措。注意事项:防火:不要在易燃物件(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)邻近玩火、放爆竹。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。( 六) 学生发布本节班会课的感想( 七) 班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明日。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事件, 这些突发事件其实不可以怕, 可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。 今日我们的目的即是培育大家的这种意识和能力,在紧迫时辰我
6、们能用自己的经验和知识去保护自己和别人的生命。.精选文档四年一班级消防安全教育主题班会教课设计课题:防火自护、自救安全教育(一)教课内容:学习一些家居防火自护、自救知识。教课目的:经过学习防火安全知识 . 让学生充足认识火灾中各样逃生自救的方法。培育学生自我生计能力,使学生安全. 健康地成长。教课重难点:建立火灾自护、自救的观点,加强安全意识。教课器械:课件教课过程:发言导入:同学们生活在幸福 . 暖和的家庭里 . 遇到父亲母亲和佳丽的关怀 . 爱惜 . 仿佛其实不存在什么危险。可是 . 家庭生活中仍旧有很多不测事情需要备加注意和当心对待 . 不然 . 很简单发生危险 . 酿成事故 . 象不久
7、前发生在的一场火灾 . 我们不得不提升警惕, 引认为戒 . 下边就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)1. 用电安全跟着生活水平的不停提升 . 生活顶用电的地方愈来愈多了。 所以 . 我们有必需掌握一些基本的用电知识。(1) 认识认识电源总开关,学会在紧迫状况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。.精选文档(3)电器使用完成后应拔掉电源插头。我们的做法:A特别是平时我们看完电视以后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态. 这类做法是错误的,必定要亲手把电视机关上 . 并拔掉插头。B 电火箱用完后,必定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不论,这是最简单发生火灾的。C ,提
8、示老人 , 因年迈易忘事 , 必定要他们认真检查 , 并把我们今日学的告诉他们。(4) 使用中发现电器有冒烟 , 冒火花 , 发出焦糊的异味等状况 , 应立刻关掉电源开关 , 停止使用。(5) 雷电时,应封闭正在使用的个种电器 . 特别是电视机。( 6)发现有人触电时要想法实时封闭电源,或许用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人(7)发现有老化爆皮的电线应实时向家长反应. 并要求他们换掉。2、煤气的泄露以及用吹风时造成的火灾。3、当心使用打火机不让少儿玩弄打火机。用幻灯片展现各样火灾实录. 从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1 室外火灾关门求生的方法:测试门的温
9、度 . 用水把棉絮浸润 . 堵住门和窗户2 室内火灾 . 从窗户逃生。3 高层建筑火灾逃生。.精选文档4 公共场所火灾逃生。5 安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知:1 、切记火警电话 “ 119”. 事发时可用任何一部电话拨打 . 不论欠费与否。 2 、火灾地址要报详尽:XX市 XX村 XX路 XX号. 如:(什么东西在焚烧 . 火势很大 . 请速来扑救 .我的电话号码是XX)3 、要派人来主要路口迎接消防车。小结:(卡纸出示)(全班齐读)碰到火灾:临危不乱 . 暗记出口。息灭小火 . 不乱玩火。不贪财物、蒙鼻爬行。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。让经历过分灾的同学详细谈谈火灾时人
10、的心理及行为 . 老师帮他们指出当时的误区总结:只需我们到处当心 . 注意安全 . 掌握自救 . 自护的知识 . 锻炼自己自护自救的能力 . 机智英勇的办理各样异样的状况或危险 . 就能健康的成长。.精选文档二年级消防安全教育主题班会教课设计二( 2)教课目的:1. 使学生充足认识消防安全的重要性。2. 让学生掌握平时生活中的消防安全知识, 并懂得安全防备的一般措施。教课要点:对于消防安全的详细应付举措。一、导入1、火对于我们每一个人来说都不陌生,谁来谈谈火在平时生活和生产中有哪些用途?2、早在 1 万 8 千年前,北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标记, 它能够给我们带
11、来光明和暖和。 在现代社会,人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食品、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火假如使用不妥就会造成火灾,给人类造成巨大的难过和灾害。3、我们来看一段视频。边看录像边解说,火灾就是在时间和空间上失掉控制的焚烧所造成的灾祸,它能够使大自然的难得资源遇到损坏; 能够令人类创立的物质财产和精神财产化为灰烬; 能够无情地夺走人最难得的生命; 能够给人带来身体和精神上的最大难过。.精选文档4、 了保 人身和 安全, 我 学 消防安全知 。板 :消防安全知 二、 看 1、火灾 个魔怪会不分地区、 、 合、民族、国家,恣意欺辱人 万物。老 你 一个真 的火灾
12、案例。2、听了 个案例,老 感 到你 的心情是沉痛的,此 你想 什么?3、 的 景 人沉痛。克拉 依市,演出了深重的悲 ,忍耐了深痛的哀 !在来自四周八方的 哭声中,下起了入冬以来的第一 雪,那 白的雪花静静地从 天 落,把大地覆盖假如 光能 倒流,希望没有1994 年 12 月 8 日沉痛的一天。4、孩子 ,火灾造成了 的 失、无数家庭的不幸。生活中 的案例 好多, 前你 也采集了火灾案例,我 行沟通。5、听要求:沟通完自己的案例以后, 出火灾 生的原由和惹起的结果。6、在火灾案例里有的孩子永 的失掉生命, 家人 来了难过, 然有的虎口余生,也会落下心灵的 ,有的成 残疾人, 家庭和社会造成了 担。8、 才同学沟通的案例, 我 知道一些火灾常常是少儿玩火、随意燃放爆竹造成的,(点 件),一些是因为人 粗心粗心造成的,看老 你 来了四幅 , 做会 我 来什么结果?9、通 一件件的案例,告 我 火灾的危害是特别大的,所以生.