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课 题14、自己去吧教学目标1、正确流利的朗读并背诵课文2、理解课文内容懂得自主的思想，学会自己生活教学重点正确流利的朗读并背诵课文教学难点领悟他们的妈妈为什么让自己的孩子学会自己生活总 课 时2课时教学课时第2课时教 学 过 程教学环节师 生 活 动修改意见一、检查朗读二、检查背诵三、书写生字四、识记生字五、课堂小结1、择自己喜欢的方式读课文，读完后说说自己想说的一句话。1、有感情的背诵课文，可以将自己背的好的讲给大家听。2、选择不同形式进行检查。1、强调正确的书写姿势。2、观察田字格的范写后再写。3、注意：“自”、“己”的写法。4、同桌比赛书写。1、自主识字，发现识字方法。2、部首识字：“会”、“吗”。3、词语识字：“自己”、“东西”。4、师生对话，说笔顺认字。5、玩“猜字游戏”巩固生字。1、我们学会了这一课的生字，更重要的是，老师发现大家开始有自己的事情自己做的想法，这是多么令人高兴的事啊！板书设计14 自己去吧自己去游自己去看自己去做教学反思
