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1、盱眙试验小学 季德根第1页第2页第3页第4页第5页盘曲而上盘曲而上 一片明艳一片明艳 突兀森郁突兀森郁 孔隙孔隙 挤压挤压 稍微稍微 一团漆黑一团漆黑 蜿蜒蜿蜒 石钟乳石钟乳 石笋石笋 名目名目 改变多端改变多端 颜色各异颜色各异 臀部臀部 杜鹃杜鹃 油桐油桐 十来进房子十来进房子第6页依据作者游览路线，画一张游览示意图，依据作者游览路线，画一张游览示意图，再说说课文主要描写了哪些景物？再说说课文主要描写了哪些景物？作者是按照作者是按照路上路上洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞次序游览双龙洞。次序游览双龙洞。第7页 作者在从金华去双龙洞路上，看作者在从金华去双龙洞路上，看到了什么，听到了
2、什么？到了什么，听到了什么？景物景物特点特点映山红、油桐、沙土、新绿映山红、油桐、沙土、新绿有精神有精神多多粉红色粉红色或浓或淡或浓或淡感受感受一片明艳一片明艳溪流溪流样子多样子多声音多声音多一幅彩色画卷一幅彩色画卷第8页来到洞前双龙洞第9页第10页第11页作者在外洞看到了哪些景象？有何感受作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？山突兀森郁，很有气势突兀森郁，很有气势洞口洞口像桥洞似，很宽像桥洞似，很宽 外洞外洞大，好像到了个大会堂大，好像到了个大会堂泉水靠着洞口右边往外流靠着洞口右边往外流第12页 “洞中有洞洞中泉，欲觅泉洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。源卧小船。”如欲观赏，唯有如欲观赏，唯有平
3、卧小舟，仰面擦崖逆水而入，平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有绝，有“水石奇观水石奇观”之誉。之誉。第13页 我怀着我怀着()独个儿仰独个儿仰卧卧在小船里，在小船里，()从后脑到肩背，从后脑到肩背，到臀（到臀（t n）部，到脚跟，）部，到脚跟，()不贴着船底了，才说一声不贴着船底了，才说一声“行行了了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，船就慢慢移动。眼前昏暗了,()还能感觉左右和上方山石还能感觉左右和上方山石似乎都在朝我似乎都在朝我()过来。我又感过来。我又感觉要是把头觉要是把头()抬起一点儿，抬起
4、一点儿，()撞破额角撞破额角,擦伤鼻子。擦伤鼻子。好奇心情好奇心情自认为自认为 没有一没有一处处可是可是稍微稍微准准会会挤压挤压第14页窄窄矮矮险险只容得下一只小船进出只容得下一只小船进出须仰卧船中须仰卧船中左右和上方山石似乎都在挤压过来左右和上方山石似乎都在挤压过来孔隙特点孔隙特点第15页 进了内洞，可就是别有洞进了内洞，可就是别有洞天了，儿童们就慢慢观赏吧！天了，儿童们就慢慢观赏吧！第16页内洞有怎样特点呢？内洞有怎样特点呢？第17页第18页第19页石笋石笋石钟乳石钟乳第20页第21页第22页第23页形状改变多端形状改变多端颜色各异颜色各异第24页 这些石钟乳和石笋，不但这些石钟乳和石笋，不但形状改变多端，而且颜色各异。形状改变多端，而且颜色各异。看，看，。第25页第26页19.记金华双龙洞金华罗甸路上洞口宽外洞大孔隙窄内洞黑奇大景色奇异矮矮险险第27页路上路上洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞主主第28页 你是导游，请依据你是导游，请依据课文描述，展开合理想象，课文描述，展开合理想象，设计设计“外洞外洞”“内洞内洞”及及“两洞连接两洞连接”处讲解词。处讲解词。第29页
