黑河市五年级下学期语文期末检测卷

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1、黑河市五年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共4题;共21分)1. (4分) 看拼音,写汉字ln jhi zixio guhun y_2. (8分) 比一比,组词语。 楼_ 伴_ 揪_ 碗_搂_ 绊_ 锹_ 腕_3. (5分) 照样子,写句子。例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。(1)今年的春天有点冷,不就是人们所说的“春寒料峭”吗?(2)这美妙的琴声怎么不令人陶醉?(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记呢?4. (4分) 我会填。少壮不努力, _

2、书山有路勤为径,_读书破万卷,_旧书不厌百回读,_二、 阅读理解 (共1题;共25分)5. (25分) 阅读下文,回答问题下午第一节课,同学们正在上自习。忽然,一只美丽的小鸟飞了进来。它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑_两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石_羽毛是金黄色的_光滑油亮_在太阳的照射下闪烁着点点亮光_它不时还呜叫几声_声音是那样悦耳动听_“快抓住它!”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕(p b)鸟行动。只见他猫着腰,蹑手蹑脚地靠近小鸟,忽然,向前猛地一捂,却扑了空。小鸟被他吓(xi h)得满教室乱飞。“快把窗户关上!”蒋培军提醒了一句。“嘭!嘭!”几声,教室立刻被封得严严实实

3、。同学们有的拿本子在桌子上挥舞,有的索性拿起扫帚打它同学们追它、围它、堵它,把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。只见它光滑的羽毛变得乱七八糟,眼睛惊恐地望着大家,似(sh s)乎在说:“放了我吧!”我不忍心再看到它那可怜的样子,说:“放了它”不等我说完,蒋培军连忙打断我的话:“这可是我好不容易抓到的,能轻(qn qng)易放走吗?”我说:“鸟儿是人类的朋友,我们要好好地保护它们,怎么能伤害它们呢?”大家一致同意我的意见。此刻,蒋培军的脸微微红了,他若有所思地点了点头。只见他打开窗户,松开手说:“飞吧,小鸟!”小鸟振了振翅膀,向着蔚蓝的天空飞去了。看着它远去的身影,我仿佛看

4、到它再一次回到森林中,和它的伙伴们一起歌唱。(1) 在第3,5自然段的横线上选择正确的读音捕_(p b)鸟 吓_(xi h)得似_(sh s)乎 轻_(qn qng)易(2) 在第2自然段的横线上填上恰当的标点符号。小鸟的身子小巧玲珑_两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石_羽毛是金黄色的_光滑油亮_在太阳的照射下闪烁着点点亮光_它不时还呜叫几声_声音是那样悦耳动听_(3) 请在文中找出下列词语的近义词。干脆_ 惊慌_(4) 请在文中找出下列词语的反义词。有条不紊_ 精力充沛_(5) 请写出第2自然段的段意。 (6) 蒋培军为什么把鸟放了? 三、 写作题 (共1题;共5分)6. (5分) 小小少年有时也有烦恼。也许你的爷爷奶奶还把你当作小孩,什么事都替你包办;也许你的爸爸妈妈老是把你的不足和别的同学的长处比,弄得你灰溜溜的写出你心中的烦恼,也给家长提点建议。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共4题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共1题;共25分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、三、 写作题 (共1题;共5分)6-1、

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