《2023届安徽省安庆一中高三下学期一模考试数学试题（含答案解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届安徽省安庆一中高三下学期一模考试数学试题（含答案解析）.doc（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023高考数学模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1以，为直径的圆的方程是ABCD2函数在上的最大值和最小值分别为（ ）A，-2B，-9C-2，-9D2，-23已知，则（ ）ABCD4若双曲线：绕其对称中心旋转后可得某一函数的图象，则的离心率等
2、于（ ）ABC2或D2或5已知平行于轴的直线分别交曲线于两点，则的最小值为（ ）ABCD6已知是空间中两个不同的平面，是空间中两条不同的直线，则下列说法正确的是（ ）A若，且，则B若，且，则C若，且，则D若，且，则7M、N是曲线y=sinx与曲线y=cosx的两个不同的交点,则|MN|的最小值为()ABCD28为研究某咖啡店每日的热咖啡销售量和气温之间是否具有线性相关关系，统计该店2017年每周六的销售量及当天气温得到如图所示的散点图（轴表示气温，轴表示销售量），由散点图可知与的相关关系为（ ）A正相关，相关系数的值为B负相关，相关系数的值为C负相关，相关系数的值为D正相关，相关负数的值为9设
3、为自然对数的底数，函数，若，则( )ABCD10已知，且，则的值为（ ）ABCD11已知函数，若恒成立，则满足条件的的个数为（ ）A0B1C2D312已知是边长为1的等边三角形，点，分别是边，的中点，连接并延长到点，使得，则的值为（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13函数的单调增区间为_.14已知集合A，B，若AB中有且只有一个元素，则实数a的值为_15设P为有公共焦点的椭圆与双曲线的一个交点，且，椭圆的离心率为，双曲线的离心率为，若，则_.16已知函数函数，则不等式的解集为_三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）已知函数，其中
4、，（1）当时，求的值；（2）当的最小正周期为时，求在上的值域18（12分）设函数f（x）|xa|+|x|（a0）（1）若不等式f（x）| x|4x的解集为x|x1，求实数a的值；（2）证明：f（x）19（12分）已知抛物线：y22px（p0）的焦点为F，P是抛物线上一点，且在第一象限，满足（2，2）（1）求抛物线的方程；（2）已知经过点A（3，2）的直线交抛物线于M，N两点，经过定点B（3，6）和M的直线与抛物线交于另一点L，问直线NL是否恒过定点，如果过定点，求出该定点，否则说明理由20（12分）已知函数.（）求的值；（）若，且，求的值.21（12分）某机构组织的家庭教育活动上有一个游戏，每
5、次由一个小孩与其一位家长参与，测试家长对小孩饮食习惯的了解程度在每一轮游戏中，主持人给出A，B，C，D四种食物，要求小孩根据自己的喜爱程度对其排序，然后由家长猜测小孩的排序结果设小孩对四种食物排除的序号依次为xAxBxCxD，家长猜测的序号依次为yAyByCyD，其中xAxBxCxD和yAyByCyD都是1，2，3，4四个数字的一种排列定义随机变量X（xAyA）2+（xByB）2+（xCyC）2+（xDyD）2，用X来衡量家长对小孩饮食习惯的了解程度（1）若参与游戏的家长对小孩的饮食习惯完全不了解（）求他们在一轮游戏中，对四种食物排出的序号完全不同的概率；（）求X的分布列（简要说明方法，不用写
6、出详细计算过程）；（2）若有一组小孩和家长进行来三轮游戏，三轮的结果都满足X4，请判断这位家长对小孩饮食习惯是否了解，说明理由22（10分）在直角坐标系中，曲线上的任意一点到直线的距离比点到点的距离小1.（1）求动点的轨迹的方程；（2）若点是圆上一动点，过点作曲线的两条切线，切点分别为，求直线斜率的取值范围.2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1A【答案解析】设圆的标准方程，利用待定系数法一一求出，从而求出圆的方程.【题目详解】设圆的标准方程为，由题意得圆心为，的中点，根据中点坐标公式
7、可得，又，所以圆的标准方程为：，化简整理得，所以本题答案为A.【答案点睛】本题考查待定系数法求圆的方程，解题的关键是假设圆的标准方程，建立方程组，属于基础题.2B【答案解析】由函数解析式中含绝对值，所以去绝对值并画出函数图象，结合图象即可求得在上的最大值和最小值.【题目详解】依题意，作出函数的图象如下所示；由函数图像可知，当时，有最大值，当时，有最小值.故选：B.【答案点睛】本题考查了绝对值函数图象的画法，由函数图象求函数的最值，属于基础题.3D【答案解析】根据指数函数的单调性，即当底数大于1时单调递增，当底数大于零小于1时单调递减，对选项逐一验证即可得到正确答案.【题目详解】因为，所以，所以
8、是减函数，又因为，所以，所以，所以A,B两项均错；又，所以，所以C错；对于D，所以，故选D.【答案点睛】这个题目考查的是应用不等式的性质和指对函数的单调性比较大小，两个式子比较大小的常用方法有：做差和0比，作商和1比，或者直接利用不等式的性质得到大小关系，有时可以代入一些特殊的数据得到具体值，进而得到大小关系.4C【答案解析】由双曲线的几何性质与函数的概念可知，此双曲线的两条渐近线的夹角为，所以或，由离心率公式即可算出结果.【题目详解】由双曲线的几何性质与函数的概念可知，此双曲线的两条渐近线的夹角为，又双曲线的焦点既可在轴，又可在轴上，所以或，或.故选：C【答案点睛】本题主要考查了双曲线的简单
9、几何性质，函数的概念，考查了分类讨论的数学思想.5A【答案解析】设直线为，用表示出，求出，令，利用导数求出单调区间和极小值、最小值，即可求出的最小值【题目详解】解：设直线为，则，而满足，那么设，则，函数在上单调递减，在上单调递增，所以故选：【答案点睛】本题考查导数知识的运用：求单调区间和极值、最值，考查化简整理的运算能力，正确求导确定函数的最小值是关键，属于中档题6D【答案解析】利用线面平行和垂直的判定定理和性质定理,对选项做出判断，举出反例排除.【题目详解】解：对于，当，且，则与的位置关系不定，故错；对于，当时，不能判定，故错；对于，若，且，则与的位置关系不定，故错；对于，由可得，又，则故正
10、确故选：【答案点睛】本题考查空间线面位置关系.判断线面位置位置关系利用好线面平行和垂直的判定定理和性质定理. 一般可借助正方体模型，以正方体为主线直观感知并准确判断7C【答案解析】两函数的图象如图所示,则图中|MN|最小,设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1=,x2=,|x1-x2|=,|y1-y2|=|sinx1-cosx2|=+=,|MN|=.故选C.8C【答案解析】根据正负相关的概念判断【题目详解】由散点图知随着的增大而减小，因此是负相关相关系数为负故选：C【答案点睛】本题考查变量的相关关系，考查正相关和负相关的区别掌握正负相关的定义是解题基础9D【答案解析】利用与的关系，求得的
11、值.【题目详解】依题意，所以故选：D【答案点睛】本小题主要考查函数值的计算，属于基础题.10A【答案解析】由及得到、，进一步得到，再利用两角差的正切公式计算即可.【题目详解】因为，所以，又，所以，所以.故选：A.【答案点睛】本题考查三角函数诱导公式、二倍角公式以及两角差的正切公式的应用，考查学生的基本计算能力，是一道基础题.11C【答案解析】由不等式恒成立问题分类讨论：当，当，当，考查方程的解的个数，综合得解【题目详解】当时，满足题意，当时，故不恒成立，当时，设，令，得，得，下面考查方程的解的个数，设（a），则（a）由导数的应用可得：（a）在为减函数，在，为增函数，则（a），即有一解，又，均为
12、增函数，所以存在1个使得成立，综合得：满足条件的的个数是2个，故选：【答案点睛】本题考查了不等式恒成立问题及利用导数研究函数的解得个数，重点考查了分类讨论的数学思想方法，属难度较大的题型.12D【答案解析】设，作为一个基底，表示向量，然后再用数量积公式求解.【题目详解】设，所以，所以.故选：D【答案点睛】本题主要考查平面向量的基本运算，还考查了运算求解的能力，属于基础题.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13【答案解析】先求出导数，再在定义域上考虑导数的符号为正时对应的的集合，从而可得函数的单调增区间.【题目详解】函数的定义域为.，令，则，故函数的单调增区间为：.故答案为：.【答
13、案点睛】本题考查导数在函数单调性中的应用，注意先考虑函数的定义域，再考虑导数在定义域上的符号，本题属于基础题.142【答案解析】利用AB中有且只有一个元素，可得，可求实数a的值.【题目详解】由题意AB中有且只有一个元素，所以，即.故答案为：.【答案点睛】本题主要考查集合的交集运算，集合交集的运算本质是存同去异，侧重考查数学运算的核心素养.15【答案解析】设根据椭圆的几何性质可得,根据双曲线的几何性质可得，,即故答案为16【答案解析】，所以，所以的解集为。点睛：本题考查绝对值不等式。本题先对绝对值函数进行分段处理，再得到的解析式，求得的分段函数解析式，再解不等式即可。绝对值函数一般都去绝对值转化为分段函数处理。三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（1）（2）【答案解析】（1）根据，得到函数，然后，直接求解的值；（2）首先，化简函数，然后，结合周期公式，得到，再结合，及正弦函数的性质解答即可【题目详解】（1）因为，所以（2）因为即因为，所以所以因为所以所以当时，当时，（最大值）当时，在是增函数，在是减函数的值域是【答案点睛】本题主要考查了简单角的三角函数值的求解方法，两角和与差的正弦、余弦公式，三角函数的图象与性质等知识，考查了运算求解能力，属于中档题18（1）a1；（2）见解析【答案解析】（1）由题意可得|xa|4x，分类讨论去
