《中华文化的佳酿——戏曲教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中华文化的佳酿——戏曲教学设计.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中华文化的佳酿戏曲教学设计【教学目标】1.利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有 关知识。2.让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力；3.积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对中国戏曲的情感。【教学过程】一、 导入 播放视频唱脸谱，学生看完后通过图片猜人物。二、 教学过程 1.品味-戏曲魅力。 （1）至少说出四种戏曲剧种。（小组分作讨论）讨论后明确：据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有：京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、
2、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书 等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。活动：听选段，猜剧种和曲名。a京剧玉堂春选段 苏三离了洪洞县。B豫剧花木兰选段 谁说女子不如男。c黄梅戏选段女驸马 谁料皇榜中状元(拓展：黄梅戏发源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。代表曲目有：天仙配、女驸马等。)d越剧红楼梦 天上掉下个林妹妹（2）戏曲角色分为哪四大行当。（小组分作讨论）讨论后明确：戏曲角色分为生旦净丑。生，除大花脸及丑角外的男性角色的统称。旦，女性角色的统称如白娘子，秦香莲。净，俗称花脸，大多是扮演性格品质或相貌上有些特异的男性人物 。如包拯。丑，扮演
3、喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。（3）我国戏曲讲究的艺术手段（小组分作讨论） 讨论后明确：四种艺术手段为：唱念做打。（4）认识京剧脸谱（小组分作讨论） 京剧脸谱的典型颜色有：红脸，黑脸，蓝脸，绿脸，黄脸，白脸，金银脸。2.体味-戏曲动作模仿秀。 出示图片6张，每一小组表演一个动作，表演好的给与奖励。3.玩味-戏曲知识大比拼 （1）必答题（每小组一题） 、与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？ 、享有“中国戏曲之母”雅称的是哪个剧种？ 、戏曲的角色分为哪四大行当？ 、我国戏曲采用哪四种艺术手段来表现人物？、享有“东方歌剧”盛誉的是哪个剧种？、发源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带的剧种是什么？请举出一个剧目。（2）抢答题连线题(出示题目学生作答) 赏图片，辨剧目（出示图片学生辨别） 猜猜这是谁（出示图片学生猜）3.回味-戏曲学唱播放音频唱脸谱，学生学唱。三、小结中国戏曲，源远流长。锦绣梨园，流派纷呈。它，是中国人心中最深远的一场梦境，是中华文化最醇厚的一杯佳酿。
