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玩具柜台前的孩子学案设计玩具柜台前的孩子学案一、 初读课文，扫除生字障碍。(查字典)1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用，并积累词语。2、找出本课的多音字。二、整体感知，理清思路。1、这课主要写：_。2、给自然段标出序号。3、反复读，做到流利、有感情。三、细读课文，思考质疑。1、问题：_。2、小男孩和售货员阿姨各是怎样的人?3、把课文中最让你感动的地方找出来，多读几遍。四、精读课文，理解感悟。1、简要概括段意。2、抓住重点，品词品句。(读、讲)3、赏析本课好在哪里。(议)4、积累美词佳句。美词：_ _ _ _ _ _ _佳句_五、读写结合。这篇故事让我深受感动，我要接着写下去。一、 教学目标：1、会认“具、柜”等11个生字。2、学习关爱父母的好品质。二、课时：2节三、教学过程1、自学反馈;2、交流质疑;3、分组展示;4、学后检测。第 页
