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1、小学教育校本课程足球教学设计全集文档本源为 :从网络收集整理.word 版本可编写 .支持.张地营子乡校本课程足球小学授课设计文档本源为 :从网络收集整理.word 版本可编写 .支持.校本课程足球小学授课设计课次：第 1 课时班级：人数：1.初步认识足球运动起源和发展的大要。授课2.知道简单足球规则，加强对足球运动的兴趣。授课目标3.知道现代足球的发展趋势，理解我国足球与世准备界足球强国的差距和自己所肩负的使命。授课1. 体育知识：足球运动内容2. 介绍足球规则要点要点：认识足球运动的大要。难点难点：引导学生积极的参加今后的足球授课。序次时完成目标学习内容教师活动间1、激发学课堂老例：1.课
2、前检查。生热情。1.师生问好。2.提出学习目标，开始32. 做好课2.教师宣布授课导入主题。部分前准备，集内容。中注意力。显现足球看足球竞赛视频1. 出示足球竞赛竞赛场景，视频。热身感觉足球2. 启示学生认真魅力。观察，领悟足球运10部分动的魅力。3. 语言调动、激励，研究学习。认识足球1. 体育知识：足讲解足球运动常运动起源球运动识。和发展的（1）足球运动的（要点讲解中国大要。起源及发展。现代足球）授课（2）足球与奥运12会。部分（3）国际足球联合会。（4）中国现代足球。时间：1.足球运动的 资料2. 课件组织与方法文档本源为 :从网络收集整理 .word 版本可编写 .支持 .学生知道七人
3、制足球竞赛1. 教师讲解 七人足球简单规则：制足球竞赛规则。的竞赛规除与国际足2.组织学生分组讨则。联宣布的七人制论足球竞赛的规足球规则一致则。外，其特别内容还有：拓展10（1）七人制足球部分没有越位。（2）七人制足球运动员能够将球回传守门员。（3）看作死球后重新发球时，防守队员必定距离球 7 米远以上。身心放松，1 教师小结，团队1. 小结，团队意识调治情绪，意识教育。教育。团队意识2. 师生议论下2. 师生议论。结束教育。课。3. 宣布下课。部分5预计运动负荷教师课后小结课次：第 2 课时班级：人数：时间：授课目标授课内容要点难点序次开始部分热身部分文档本源为 :从网络收集整理.word
4、版本可编写 .支持.1.场所：一个足球场1.认识足球，经过玩球游戏熟悉球性。2.器材： 40 个四号足球2.在活动中主动学习多种足球动作技术， 灵便地在游场所 3.小球门架 4 个戏过程中运用，发展兴趣、参加意识及自信。器材3.提高矫捷、协调停平衡等运动素质，发展体能。1.足球熟悉性练习2.游戏：看谁踢得准要点：动作自然。难点：熟悉足球。时完成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂老例：1. 课前检查。生热情。1. 体育委员整队、2. 提出学习目2. 做好课检查人数。标，导入主题。3前准备，集2. 教师宣布授课中注意力。内容。1. 活出发1.热身跑 300 米。1. 组织调动队伍1.
5、 四路横队变成两列纵队体达到热2.前进间的徒手和练习安排。进行无球热身（前进间操）。身收效。操。2. 讲解示范游2. 在 2020 的范围内进行2. 创建愉弓步走、后踢戏。有球热身（球性练习及游10 快的课堂腿、扩胸、拍手戏）。气氛。侧身跑、退后跑3.专项身体素质练习。1. 经过玩足球熟悉性的练球游戏熟习悉球性。2. 初步掌握动作要教领。学12部分1. 在提出相关安组织：散点全事项后，组织自行练习学生用任意的方式自由玩足球。提示学生不但可以用手球，还可以用脚踢。2. 让学生分辨出足球、篮球和排球。3.带领学生用脚自由玩球，合时示范用脚踢球的方法。文档本源为 :从网络收集整理 .word 版本可
6、编写 .支持 .提高矫捷、游戏：看谁踢得准1. 安排游戏练习组织：散点协调停平规则：与竞赛，让学生衡等运动1.必定用脚踢。领悟用脚踢球射拓素质。2.严禁手抱着球门的要领和体验跑。脚踢球的乐趣。展102.与学生共同总部结出：要想踢好分球，就要练好踢球的基本功。身心放松，结调治情绪，束5团队意识部教育。分1.带领学生放松。1.小结，团队意2.师生议论。识教育。3. 下课。2.师生议论。3.宣布下课。预计运平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 动负荷教师课后小结课次：第 3 课时班级：人数：时间 ：1.经过学习初步掌握控制球的动作方法。1.场所：一个足球场；授课2.器材：10 个四号足
7、球；2.经过屡次练习使学生初步能控制球。场所目标器材3.培养学生吃苦耐劳、百折不挠的精神。文档本源为 :从网络收集整理.word 版本可编写 .支持.授课内容要点难点序次开始部分热身部分授课部分1.熟悉球性练习2.游戏：迎面传接球要点：对球的控制能力。难点：保持身体平衡。时学习内容教师活动完成目标间1. 激发学课堂老例：1. 课前检查。生热情。1. 体育委员整2. 提出学习目2. 做好课队、检查人数。标，导入主题。3 前准备，集 2. 教师宣布授课中注意力。 内容1. 活出发热身跑300 米1. 带领学生慢体达到热1.专项准备活动：跑 300 米。2.身收效。上、下肢拉伸运2.教师领学生102
8、. 创建愉动。做专项 准备活快的课堂3. 专项身体素质动。气氛。练习。3. 熟悉球性。掌握控制足球球性练习1.教师示范、讲球的动作1.踩球解动作方法。方法。2.拨球2.先分解再连方法：贯。12球在身体前3.教师个别纠方做踩球动作，正、指导。球在两脚之间做踩球和拨球动作。组织与方法在 2020 的范围内进行有球热身（球性练习）组织：四列横队体操队形文档本源为 :从网络收集整理.word 版本可编写 .支持.使学生能够较熟练的控制球。拓展10部分游戏：迎面传接球1. 方法：分四组进行，两组相对而站，中间隔必然距离，尔后进行传球游戏。2. 规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做示范动作。
