一年级音乐教师工作总结

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1、一年级音乐教师工作总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构，突出重点,突破难点,让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是整理的一年级音乐教师工作总结,希望对大家有所帮助。 一年级音乐教师工作总结 本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作,弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的,现作总结如下： 一、主要成绩 、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2、在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。 3、课堂上开发了学生对音乐的感知力,体验了音乐的美感。 、学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴

2、创造活动。 、培养了学生乐观的态度和友爱的精神。 二、存在问题 1、一年级小学生,尚未经过听辨、比较等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。 、他们在唱歌时常会走调。二年级较好。 3、节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。 这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养,必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养,和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行

3、为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意,努力做到更好。三、采取措施 、在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 2、在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字，吐词，

4、另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。 3、端正教育思想，面向全体学生,全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。 为人师表,言行得体大方,积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动,从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、

5、体美等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动,并进行记录与总结。 在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩,也存在问题，在今后的工作中,我将不断完善自己的思想，不断学习,不断研究,与和谐中求创新，更加努力。 一年级音乐教师工作总结2 音乐教学是小学教育的一个重要组成部分,对陶冶儿童情操、培养儿童的心灵美起着积极的作用。本人本学期担任学前班、一年级和三年级的音乐教学工作。根据不同的年级我制定了相应的教学方法，因材施教。经过不懈的努力,我较好的完成了教育教学内容。为了今后更好的开展工作，现总结如下:一、主要成绩: 1、渗透了思想教育。在本学期音乐教

6、学工作中,注重对教材的运用,加强了音乐思想教育。通过教学活动，教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。在愉快的音乐声中,使孩子们享受美,热爱美，受到美的熏陶,爱学、乐学。 、培养了学生初步认识节拍、听辨不同旋律的高低、听辨旋律的上行和下行、旋律的强弱以及三拍和四拍子的指挥图式。 3、培养了学生的演唱能力，能够在钢琴和录音带伴奏下配上表情演唱歌曲，并会辨认中国一些地区的民族民间音乐特点(比如新疆）。 4、培养了学生运用体态动作在音乐中做出反应的能力。5、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性和有序性，就是大多数学生能在音乐课中保持很好的积极性但又遵守纪律的状态。 、在教学工作中，在认真备课的基

7、础上，运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情的歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。二、存在问题: 大多数学生只对歌唱教学感兴趣，而对音乐知识教学抱着漠然的态度;少数学生还存在胆小不敢“出头”的现象;在教学方法上没有按照新课标的要求进行,还存在填鸭式的教学方法;在歌唱教学中，没有把曲谱教学贯彻到底。 三、采取措施： 针对以上这些问题,在教学中应该本着培养学生的音乐兴趣，鼓励学生大胆表现自己,寻找课外的音乐和学生喜欢的曲目丰富教学,以集体合作形式为主,引导他们共同学习。在教学方法上，应该多钻研新课标的理念,进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，积极渗透音

8、乐教育理念，把现代教育的理念运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳跃起来。 在教学中,要坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主题，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。为了克服以上问题,主要做到如下几点： 1、认真备课，钻研新课标,结合新课标做好前备、复备工作，备课时要注意备学生。 、因材施教,对不同的学生要注意不同的教学方法,使学生能够充分发展，特别对胆小的学生要多加鼓励。 3、设计每

9、堂课的导入,提高学生学习的兴趣性。 、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。 、限度地调动学生的积极性。6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。 、多看多听指导师和其他一些学校老师的课,从中总结经验。 以上便是我这学期对音乐教学的总结,有不恰当之处请领导多批评改正。 一年级音乐教师工作总结3 这学期我继续担任一年级两个班的音乐课,转眼间,一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作。 一、取得的成绩与经验1、 在教学中,认真备课的基础上,运用多媒体于音乐艺术形象感染学生启发

10、学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。 、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词,另一方面是要求学生不要大喊大叫，一年级小学生唱歌时高兴时就难以控制叫喊。 、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌,利用听唱教学法，都是先将全歌听一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱,最后朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词，这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。 二、采取的方法和措施 、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏

11、课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2、更好地培养学生对音乐的兴趣。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我经常从网上收搜集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的,从儿童歌曲增长见识,并获得更多美的感悟。三、不足及今后努力的方向 小学低年级音乐课应该多让学生做律动,可我感觉一旦让学生律动,教室内学生太多,活动空间狭小,课堂容易混乱。所以我上课让学生律动太少,这很不好。今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动，这样不仅能提高学生对音乐的兴趣，还能提高学生的表现力和创造力。 一年级音乐教师工作总结4 又一个学期结束了,这一个学期,较忙碌,较充实，其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦

12、。细细品味,感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格,给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期,我担任一年级的音乐课教学工作。十几个班,众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是课堂的主体,不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流,上课时多留心,现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好,哪个班的表现欲强,就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。 我教的年级跨度比较大,所以格外注重学生学习习惯、

13、学习方法的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式,尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。 作为老师,上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如,课堂的组织,音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教,多跟网上的优质课学习,多在课堂上进行实

14、践，多在课后进行反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。 我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求,我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了,我很快乐，我会用心去面对将来,用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。 一年级音乐教师工作总结5 忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况

15、，为了更好地完成今后的工作,弥补不足，精益求精,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结: 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。二、教学方面 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生

16、的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期，我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。 我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的