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1、篮球双手胸前投篮技术教案授课班级四年级8班学生人数36授课教师马瑞雨授课时间周一第四节指导老师教学内容1、 篮球操2、学习双手胸前投篮技术3、夹球跳游戏教学目标认知目标：通过学习篮球双手胸前投篮技术，使学生建立正确的技术动作概念 。技能目标: 通过自主实践练习，使65%的学生初步掌篮球双手胸投篮技术，发展学生上肢力量及灵敏、协调等身体素质情感目标：通过学习，培养学生积极参与，认真思考的态度和积极探索、团结一致的精神。教学重点、难点重点：投篮时的手型和动作（蹬地。伸臂、翻腕、拨指）难点：双手均衡用力。课序教学内容教师指导学生活动教学组织活动预计运动负荷次数时间强度开始部分2一、课堂常规1、 体育
2、委员整队2、 师生问好3、宣布课内容及要求；4、检查、整理服装5、安全知识教育6、安排见习生1、队伍整齐、安静。2、精神饱满3、认真听讲。队列如图 xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo要求：快、静、齐2小准备部分7基本部分271、绕篮球场跑3圈走2圈2篮球热身运动3.复习上节课学习内容（单手原地拍球）一、学习篮球双手胸前投篮技术1、双手胸前传球动作要领：持球时五指自然张开，双手拇指相对成八字，持球于胸前，俩肘自然下垂，俩脚左右或前后开立，俩膝微屈。投篮时，俩脚蹬地，上肢随着脚蹬地向前上方伸展，双手用力要均匀，手腕外翻指拨球，身体随球自然伸。重点：投篮时的手型难
3、点：双手用力均匀二、游戏1、夹球跳接力1、教师用口令带领学生进行热2.简单讲解示范单手原地拍球，并组织练习1、 讲解示范 2组织学生进行徒手模仿练习3、组织学生分两路纵队（男女各一组）相隔3-5米进行原地投篮练习4、组织学生分俩路纵队篮下一米处投篮练习5、巡回指导6、纠正错误（老师用语言进行提示）1、老师示范并讲解游戏规则（每排第一名学生将篮球夹在双腿中间，双脚跳跃到规定位置然后双手抱球返回起点将球给下一名同学，以此类推，率先完成的队获胜）1、绕篮球场跑1圈2、认真做篮球操3、认真练习1、认真听教师讲解示范2、模仿练习3、根据老师的安排进行练习观察思考：如何才能准确得把球投进篮筐里面4、易犯错
4、误：俩手用力不均匀。纠正：多做徒手练习5、通过相互评价、相互帮助进行合作学习6、根据老师的指导进行改正错误动作1、认真听取游戏规则2、认真进行游戏1.学生成一路纵队进行慢跑 。 2.学生成四列横队体操队形 站立。xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo要求：充分活动，动作模仿正确，有力组织：1、讲解的队形:0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0要求：认真思考2、 徒手练习队形同上要求：注意投篮时的手型3、 分组练习0000-00000000-00000000-00000000-0000要求：投完球之
5、后排到本队的队尾xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo男女各两队，同时进行游戏。 4X8拍1次1次1次i次7621325中小中小结束部分4一、 整理放松二、 小结1、 集合整队2、 放松练习3、课堂小结4、师生再见5、归还器材1、随教师做放松活动，充分放松身体、愉悦身心2、归还器材组织： 学生成四列体操队形进行放松练习。 要求：1.队伍整齐。2.放松时轻松、愉快2X8拍3小场地器材1、篮球场一块2、篮球35个练习密度35%-45%预计心率图课后反思课堂围绕篮球双手胸前投篮练习，提高了学生的投篮能力，安排了游戏，使同学们的学习兴趣更为高涨，因为兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响这学生的学习行为和学习效果，上完课学生反应有点累，但他们很快乐而且在课堂上都有所收获，体验到篮球运动的兴趣，整堂课学生练习的积极性非常高，不但让学生对篮球运动产生浓厚的学习兴趣，同时又培养了团队合作和顽强拼搏的精神，可以说，这堂课基本达到了预期的教学目标
