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1、科 目美术课 题17课给瓶子穿彩衣班 级一年级授课教师马琴授课时间第7 周课 型新授课课时安排共12 课时第 18 课时教 法讲练法资源准备废旧瓶子、彩纸、彩泥、包装绳、剪刀、胶棒、双面胶、镊子、彩笔教学目标知识技能 1. 利用瓶子的外形进行联想，初步掌握适形设计的本领2. 利用彩泥和相关技法对瓶子进行装饰设计。过程方法1. 通过欣赏各种精美瓶子开阔学生视野，提升设 计高度2通过自主体验、活动探究中掌握给瓶子穿彩衣 的方法，激发学生的创意意识 情感价值立学生的创新意识，体验探究、发现、合作中的乐趣，激发学生学习美术的兴趣重点难点重点在于设计、装饰、美化瓶子。难点巧妙的利用瓶子外形进行联想与设计
2、，把它变成有趣的作品。教 学 过 程一 : 导入新课 1 同学们，老师上周参加了一场特殊的化妆舞会，你们想不想知道这次舞会的主人公是 谁？ 我们一起去看看吧! (展示PPT） 2 舞会结束了，谁能说一说你都看到些什么？他们都是由谁扮演的呢？ 同学们你们观察的真仔细啊，没错，这些公鸡、房子、汽车都是用各种废旧的瓶子做成 的。(展示PPT) 3老师也带来了神秘嘉宾，一起请出他们吧！ 出示课题 给瓶子穿彩衣 二 讲授新课 体验研究 我们在给瓶子穿彩衣的时候也要根据瓶子的外形展开联想。 那我们要怎样去利用它们的外形呢？你们看老师带来了这样一个瓶子。你们想不想知道老师是怎么利用瓶子的外形特点来进行设计的呢？ 启发学生的思维。 (展示PPT) 三 创作实践 教师指导 你们的想法可真多啊，也非常有创意！有信心按自己的想法制作吗？ 那同学们与组员合作，制作出出精美，有趣的的作品一起参加舞会吧！ 米奇的邀请（展示PPT） 四 展示评价 欣赏评述1 请每组选个代表将创作完成的作品摆在实物展示台；2 请各组同学自评，互评；3 总评从不同教案评价板书 给瓶子穿彩衣 仔细观察 大胆想象 团结合作 讲究卫生教学反思审阅审阅时间
