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1、附件： 初中数学双向细目表（普陀版）题号测量目标考试内容分值预期难度主要考点相关内容一1基本运算分数的大小比较分数的通分3B2基本概念基本概念整数、真分数、假分数、倒数3B3解决基本问题分数应用题分数的乘除法3B4解决基本问题分数应用题甲比乙多（少）几分之几3B二5基本知识分数与除法的关系把分数写成两个整数相除的形式：= 2A6基本计算分数与小数的互化化为小数是 2A7基本概念和计算求一个数的倒数倒数的概念和求倒数的方法：的倒数是 2A8解决基本问题分数的基本应用男生人数是女生人数的，那么女生人数占全校人数的 2B9运算能力求一个整数的因数的个数， 的因数有 个2B10基本概念互素的概念在1、
2、2、4、7中互素的数共有_对2B11基本概念、计算和解决问题的能力已知最大公因数和最小公倍数，求这两个数甲、乙两个数最大公因数2，最小公倍数30，若甲数是10，则乙数是 2B12基本性质的应用分数的基本性质2A13解决基本问题分数的应用四月份产值比三月份增长，五月份比四月份降低，则五月份产值与三月份产值相比 2C14解决基本问题分数的应用一段公路长3千米，8天修完，平均每天修 千米，每天修这段公路的 2B15解决基本问题工程应用题甲工程队完成一项工程需18个月，乙工程队完成同一项工程需24个月则甲乙合作完成这一项工程需要 个月.2C16解决基本问题分数的约分、通分一个分数若把它化为最简分数结果
3、是；如果把分子加上4，再化成最简分数结果为，原来的分数是_2B三四17基本计算求最大公因数和最小公倍数用短除法求35和105的最大公因数和最小公倍数5A18基本计算分数的混合运算分数的加减乘除混合运算15B19基本计算分数的简便计算简便计算5C20基本计算解方程解含分数运算的方程10B21基本计算设未知数解分数计算一个数减去，再加上等于，求这个数。5B22基本应用数轴在数轴上画出各点，并比较大小7A23基本应用分数应用题读柱状图寻找信息解决几分之几的问题6A24综合应用分数应用题两根铁丝第一根剪下，第二根剪下米，剩下部分相等，已知第一根铁丝原长20米，求第二根铁丝原长。6B25综合应用分数应用题买衣服，先买了一件140元的上衣，又拿余下钱的买了一条裤子，这时剩下的钱正好是去时所带钱的.买裤子用了多少钱5C注：（1）表中“测量目标”是指基础知识和基本技能、逻辑推理能力、运算能力、空间观念、解决简单问题的能力；一个题目可以是一个测量目标，也可以是几个测量目标 （2）表中“预期难度”可用字母“A”“B”“C”表示，“A”表示简单题，“B”表示中档题 “C”表示较难题（3）如果大题中有小题，分开统计
