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1、Word格式、可编辑排版美德的演讲稿通用12篇 美德的演讲稿通用12篇 美德的演讲稿 篇1 中华民族的传统美德源远流长，光芒绚烂，它们是中华文明和才智5020xx年的结晶，培育了一代又一代中国人民。 融四岁，能让梨，孔融虽小，却懂得敬重长辈，使我们鄙视;周恩来12岁时，树立了为中国崛起而读书的宏伟志向，成为我们学习的典范;在四川地震中，9岁的林浩，面对危急无所畏惧，英勇地救了两名同学，是我们学习的典范这些具有传统美德的青少年在中华民族漫长的历史中数不胜数。 我作为一个新时代的学校生，时时刻刻以他们为典范。 在校期间，我勤奋好学，擅长思索，喜欢广泛阅读书籍，培育了高尚的情操和顽强的意志。 作为班
2、干部，我是教师最满足的小助手，到处以身作那么，为其他同学树立典范，并全心全意地关心身边的每一个同学。作为团队成员，我喜欢我的工作，仔细负责，我把我的热忱奉献给了班级和全校。在家里，我孝顺长辈，主动关心父母分担家务，从不让爸爸妈妈操劳。 正是这些优良的品德，使我深受教师的信任，深受同学的支持，深受长辈的疼爱。 我是一个和蔼的人，总是无私的关心别人。在汶川地震后，我毫不迟疑地拿出自己全部的积蓄，捐给了灾区;我的心也飞到了灾区，每当看到有人在地震中失去了珍贵的生命，我都会难受地哭泣;每当看到很多人为了活着而坚持不放弃，从废墟中被救出来，我就会带着喜悦的泪水去欢呼。 作为一名同学，一名少年，我们向主动
3、向教师问好，对待长辈和客人要礼貌，要孝顺孝敬父母，要珍惜每一粒粮食，我们要做的就是继承和发扬传统美德和民族精神。 同学们，我没有惊天动地的壮举，我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和蔼、自信等优良品德感染身边的每一个人，做一个名副其实的美德少年! 特别感谢。 美德的演讲稿 篇2 友爱的教师、同学们： 大家好! 美德,即是一种力气,更是一种财宝。一个有品德的人,他就会被人们赞扬敬重和信任。我的哥哥就是一个勇于担当责任的人。 上次的冬天,一场大雪后,呈如今我们面前的是一个冰雕玉琢的童话世界,大地似乎披上一层厚厚的羊皮外套,一切都变的是那样的雪白无瑕,是那样白雪皑皑,我和哥哥顾不得那么多了,我们像两个小鸟
4、飞出笼子,可是一不留神,哥哥的手遇到了那个玻璃杯,只听砰的一声,玻璃杯打碎了,水杯里的饮料溅在了妈妈昨天才买的新衣服上。 这下,就如晴天里的一个霹雳,我们都惊慌了起来脑子里一片空白,一片混乱,一时拿不定方法,我想妈妈回来肯定会打哥哥的,终究是妈妈新买的,经过全都认定:死也不成认,就当没发生过一样,于是我们出去玩了,打雪仗那叫一个痛快,回来时已经把玻璃杯的事忘掉九霄云外去了,一进屋只见到一个像母老虎一样的妈妈坐在椅子上,绷着脸用能杀人的眼睛死死地盯着我们,生气的说:这是谁干的?我们你看我,我看你说:不知道。过了一会哥哥说:是.是我不留神打碎了玻璃杯把衣服弄脏了。没想到妈妈的脸从阴转晴,和气地说:
5、敢于担当错误这就对了。 诚恳是一种美德,我哥哥就是这样的人。 美德的演讲稿 篇3 宽容不是无原那么的容忍，要针对不同的事不同的人，宽容是一种爱，父母对我们的任性是宽容，师长对我们的淘气是宽容。宽容作为一种美德它不仅仅是针对别人而言的，在当今竞争剧烈，压力沉重的状况下，不仅要对别人宽容，也要对自己宽容，以平和的心态迎接生活的挑战。 以前，由于我的无知，不懂得宽容的含义，有时候就会小肚鸡肠，不能宽容别人对我的所作所为。但随着年龄的增长，我明白了宽容真正的含义，面对别人，我们应当有一个宽容的心态，因为赐予别人宽容，会给自己的生活增加一份颜色。记得是去年的一天，我因为不留神碰了姐姐的小孩，小孩哇哇地大
6、哭起来，还没容我区分，姐姐啪地一声给了我一个耳光，还狠狠地骂了我，当时我气得面红耳赤，实在无法容忍，真想还她一巴掌，那时我就在想不就把小孩弄哭了吗，至于这样吗，好说歹说是我亲姐呀!我气得哭了，那时我好无助，心里很抱怨我姐姐。但是换个角度想想，作为母亲怎样不爱惜自己的小孩呢，母子连心，小孩痛，姐姐的心更痛，这也就是我体会到了宽容的本意，才转变了想法，终究是我姐，不管怎么说身上流着同一个父母的血，再说了，她这么做也是给我教训，让我做事留神点，别再毛手毛脚的。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。这就是宽容的实义。 对待自己，我们更要宽容。我一向爱争强好胜，做什么事都要做到最好，但是天有不测风云，风水轮番
7、转，最终轮到了我吃苦头的时候了。那次期末考试的成果，像晴天霹雳一样打在了我身上，我无法承受，更不敢去看那可怜的分数，我既自卑，又无奈，从那以后，我开头封锁自己，每天也不出去玩，傻傻地在家里发愣，没有了往日的活泼开朗，没有了往日的欢声笑语，有时还会对自己发牢骚，发脾气，自己作践自己。就在此时，我想到了宽容的含义，为什么我能宽容别人，而不能宽容自己呢，假设多给自己一份宽容，是不是就少了一份苦恼呢?我又转变了，又变得活泼开朗起来，开头宽容自己，放松自己，该学的时候学，该玩的时候玩得不亦乐乎，我又进步了，我最终找回了自己，找回了以前那成果名列前茅的我。我好快乐，因为对自己的宽容，使自己再次走向了成功。
8、 宽容是一种爱，对自己对别人。多一份宽容，你的生活就会多一份荣耀;多一份宽容，就会令你少一份苦恼;多一份宽容，你的前景将更加宽阔。学会宽容吧，它将使你受益终生;学会宽容吧，它会带你走向成功! 美德的演讲稿 篇4 宽容是什么?宽容一种谅解，是宽恕和容忍，是一种力气，它使人产生强大的分散力和感染力，使人情愿团结在你的四周;宽容是一缕阳光，化解干戈、冲突、仇恨、斗争;宽容是一种品德，以宽厚仁爱之心待人，会获得别人的宽容、信任、爱戴和关心;宽容是一根灵验的魔术棒，它可以改善自己与社会的关系，使人与人之间交融在一起;宽容还是一种良药，减小心情的困扰，加强身体安康因此，懂得宽容，显得尤为重要。 古语云：人
9、非圣贤，孰能无过。当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时，我们应当得饶人处且饶人，赐予他们理解、关心和关心，关心他们改正自新，那么世界上便会少了一份怨恨、斗争和陷害，多了一对真心的伴侣。同时，懂得宽容别人的人，也同样会受到别人的敬重、宽容、关心与关心。据?后汉书?陈辅传?载：东汉某年，河南一带饥荒严峻。一天夜里，一个小偷溜进了陈辅的家，躲了起来，陈辅觉察后，装着没有观察小偷，而是把子孙们都叫来，对他们说：你们要知道，所谓坏人，并不是他们天生就坏，而是因为养成了习惯或是形势所逼才致于此。小偷听了，特别惭愧。于是他走到陈辅跟前，毕恭毕敬地成认了自己的过错，并决心改正。陈辅的宽容不仅使小偷改正，而且还削
10、减了其别人财产受损害的可能。据闻，有一次宋太宗饮酒的时候，有两个臣子侍奉酒宴，但他们却喝得大醉，互相争吵不休，失去了臣下的礼节。内侍请太宗将二人定罪，但太宗不愿，并命人送他们回家。次日，他俩一起跪在皇帝面前请罪，太宗微笑着说：昨晚，朕也喝醉了。宋太宗装糊涂，既宽恕了臣下，表现了大度，又收购了人心。 这两个故事告知我们：做人要懂得宽容，人与人间要如此，在国际社会中更要如此。假设没有宽容，人们将会生活在一个战乱的世界里，谁情愿过这种生活呢?所以，懂得宽容实在是我们待人处世的一个重要学习课题。 然而，宽容并不是肯定的。假设然一味地容忍、让步就失去了宽容的真正意义。我们要分清孰可忍，孰不行忍。对于蓄意
11、陷害、中伤或者污蔑个人人格的行为，损害社会秩序、民族尊严、国家主权的举动，都不行以实行宽容的态度去对待，而要严峻打击，社会才会长治久安。 在当今的社会，人际关系越来越简单，竞争越来越剧烈，只有懂得宽容，留给犯错的人一个改正自新的时机，我们的生活将会更加美妙! 古今中外，人人都有礼、贤、德，而这宽容也是必不行少的。因为宽容，就像是一缕飘飞在大地上空的清风，使犯错者立即就猎取那一股糊涂的药丸下面我给大家共享一些宽容的800字议论文作文，大家快来跟我一起看看吧。 美德的演讲稿 篇5 友爱的教师、同学们： 大家好! 我们都知道，中国不仅是礼仪之邦，还是文明古国，但是，我觉得我们班也是一个讲文明、树新风
12、的礼仪班。 那天，延泽正同学在上学的路上看到了一张银行卡，于是他立即捡起来跑到传达室，给伯伯说：教师，我捡到了一张银行卡，您快点帮助贴张告示，归还给失主吧!过了两天，果真有位阿姨通过告示找到了自己丧失已久的银行卡，那位阿姨经过打听找到了延泽正同学，特别感谢的对他说：小同学，我非常感谢你，我觉得你这种拾金不昧的精神真值得我们学习。而延泽正那么对阿姨说：这是我应当做的，不管是谁，都会这样做的。阿姨听后，对他说：孩子，你可真是个小活雷锋呀! 还有一次，同学们都出去玩了，但体育委员安靖龙同学却在教室里为同学们主动的清理废纸和其他的垃圾，让我们的教室更加的干净干净。我觉得，安靖龙同学为集体着想和延泽正同
13、学拾金不昧的精神品质，非常值得我们学习。 在这种物欲横流、世风日下的今日，雷锋精神早已离我们远去。像安靖龙、延泽正同学这样为别人着想、拾金不昧、助人为乐的同学已经寥寥无几了，假设我们每人都能关心别人，做一些力所能及的小事，让美德在我们的身边，那么地球家园也将更加美妙，更加安详，让我们一起生活在暖和有爱的大家庭中吧! 美德的演讲稿 篇6 友爱的教师、同学们： 大家好! 中华融会成美德赞颂民族自古以来都是一个讲究品德训练.个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执着的追求，一次抚慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。 谦让这个词语对人们既陌生又熟识，早在许多年以前，我们的狡猾就教育我们
14、要学会谦让，随着时间的流失， 在我们的记忆里谦让这个词已渐渐忘却了记得有一次，我站在路车上，人许多，座位都坐满了人。那位老奶奶领着孙子从车门口始终走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视着无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们坚韧的走下去，我们首先就是要具备中同学的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的社会进发出文明的火花，让文明，和美德手拉手，结伴同行! 美德的演讲稿 篇7 友爱的教师、同学们： 大家好! 我们中华民族孕育了五千多年的历史，中华美德源远流长，发扬美德是我们的荣耀使命。 就比方?孔融让梨?这个故事：东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，非
15、常聪明，也特别懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得非常融洽。 有一天，孔融的妈妈买来很多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。 孔融看了看盘子中的梨，觉察梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸观察孔融的行为，心里很兴奋，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应当把好的东西留给别人的道理呢。于是他有意问孔融：盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢? 孔融答复说：我年纪小，应当拿个最小的，大的应当留给哥哥吃。 爸爸接着问道：你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应当拿最小的一个才对呀? 孔融说：我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给小弟弟吃。 爸爸听他这么说，哈哈大笑道：好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后肯定会很有长进。 这个故事告知我们的中华美德是：尊老爱幼。我们要学习这种美德，把中华民族的传统发扬光大! 美德的演讲稿 篇8 古希腊贤人曾经说过：宽容是美德中最绚丽的花朵。而
