《毕业经典提升试题集.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业经典提升试题集.doc（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、提升试题练习 姓名 1、2014年春，“ ”（填写医学名）悄然在非洲蔓延，2、请你设计一条宣传标语，号召大家都来预防这突如其来的流感之灾。 当你lilin祖国的名山大川，chng yng在故乡的小桥流水旁，当你放眼fn fn的社会，关注多彩的人生时；当你走近cn ln的文学名著，to zu在精彩的影视作品里你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那春雨，zln着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”！ 6 7 812、西塞山前白鹭飞， 13、 ，映日荷花别样红。14、随风潜入夜， 15、 学而不思则罔， 。16、欲知天下事， 17、满招损， 。18、 ，要留
2、清白在人间。 19、推荐古诗或名言警句，告诉同学们实践的重要性 20、老师批改作业。（把句子写具体，至少扩两处） 21、一个国家，一个城市，能够举办一次奥运会，是一件美好的事。（改成反问句） 22、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香。（仿写句子） 23、因为校园读书节已经落下帷幕，所以我们的读书活动继续进行。（用修改符号修改）二、在读书节活动中，小文同学读了一本课外书，并写下了读书感言。课外读物：我的新老师读书感言：波迪老师简直像一位神奇的魔法师，她了解孩子需要什么，用自己的心灵去点燃孩子们的心灵，像磁铁一样把孩子们牢牢吸住。波迪老师实在是太神奇了！最近，你读了什么课外书？请也试着写一写自己的真实
3、感受。课外读物： 读书感言： 孔子曰：“夫水者，启子比德焉。遍予而无私，似德；所及者生，似仁；其流卑下，句倨皆循其理，似义其赴百仞之谷不疑，似勇受恶不让，似包；蒙不清以入，鲜洁以出，似善化。”注释予：给予。 卑下：低下。此指水性向下。 句倨皆循其理：指水的曲直方圆等随物赋形的特性。 让：辞让，引申为申辩。 善化：善于教化改造。28、在我国古代的教育家孔子看来，水 、 、 等品行。 29、盛水为镜，不同的人会看到不同的倒影。在李白笔下，水是壮观的：“ ， ”；在你的眼中，水是 ： 一张纸一世界 公交车上熙熙攘攘，沉闷的夏日午后使车里的人都喘不过气来，走走停停的节奏更让乘客窒息。旁边的座位上坐了一
4、对母女。母亲没有什么话，烦闷地看着车窗外的景物。女儿五六岁的样子，叽叽喳喳不停地说着什么，也不管母亲是不是在认真听。 女孩手里抓着一张纸，是那种都市中随处可以拿到的宣传单，上面花花绿绿的。女孩依然说着：“妈妈，你相信吗？我能用这个叠一只鸟，正在飞翔的鸟。”她的母亲并没有答话，女孩儿却动起了手。她娴熟地把那张纸折来折去，像完成一件伟大的作品。几分钟后叠好了，她高高举起她的“鸟”，像一个胜利的战士。 “妈妈，你说这鸟叫什么呢？”她把作品放到妈妈眼前。 “就叫凤凰吧，你看它多好看，花枝招展的。百鸟见了它都会敬畏，它是鸟群里的公主。”母亲微笑着鼓励自己的孩子。 妈妈 我再给你叠个汽车 这样你和爸爸就不
5、用每天那么辛苦了 卖菜的时候用这辆汽车把那些菜都装起来 说着她又开始叠起来 “可是你的车没轮子啊，它走不动的。”妈妈说。“不对，不对，我把哪吒的风火轮安装在我的汽车下，这样这车就跑得比谁都快。”说完孩子笑了，孩子的母亲也被她的天真逗乐了。周围的人也在笑，好似在问：纸做的汽车能用风火轮做车轮吗？会不会在顷刻间让这汽车灰飞烟灭呢？ 可女孩不管这些，拿着纸还在那里叠。这时站在我旁边的一个男人走了过来，他说：“小朋友，你能给我叠张100元吗？”30、 联系上下文理解词语（2分）熙熙攘攘： 灰飞烟灭： 31、请你找出文中与“熙熙攘攘”结构相同的词语 并调动你的积累再写出三个 32、 给文中第六自然段填上
6、合适的标点符号。（3分）33、 在女孩手中的那张宣传单上，你看到了什么样的世界？（3分） 34、 如果给你一张纸，你准备叠什么？你想通过你的这张纸展示一个怎样的世界？（2分） 1、 一位外地游客来询问我们家乡金坛的情况，我一一作了回答，下面是我们的对话。 游客：小朋友，听说你们这里是一座历史悠久的城市，不知道有哪些历史上的名人生活在这里？ 我说： （1分） 游客：真是人杰地灵呀！你们家乡有哪些可以游览的地方呢？ 我说： （1分） 游客：太好了，我一定要去观赏一番。那么，哪种特产值得我尝一尝呀！ 我说： （1分） 游客：谢谢小朋友热情而精彩的介绍。 锲而不（ ） 突（ ）其来 硕大无（ ） 微不
7、足（ ） 如梦初（ ） 众志成（ ） （ ）名思义 山（ ）地裂 还清楚地记得2008年“5.12”汶川大地震（ ），顷刻间（ ），满目疮痍。但一方有难，八方支援，中华儿女用爱心筑起了不倒的长城。一位网友说得好：“一点很小的善心，乘以13亿，就会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，就会变得（ ）。”每人献出一份爱心，一起伸出援助之手，就会形成（ ）的力量，排除万难，战胜灾害。 ，桃花流水鳜鱼肥。古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：_ _、_ _，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是： ， ，不知老之将至云尔。一个人虽然有水平，但语言表达能力差。人们常用这样的
8、一句歇后语来评价这个人，那就是：茶壶煮饺子 。读了最大的麦穗你有什么想法？请写一句名言（或者写课文中的警句）： 8、按要求写句子。（4分）根据“琢磨”的不同意思造句。表示“雕刻和打磨”： 表示“思索、考虑”： 五、我是小小调查员。（5分） 我市前不久组织300名五年级学生进行了一次作文竞赛，其中有90名同学获得了A等（优秀），30名同学得到了D等（不合格）随后，语文老师对A等和D等学生进行了一次课外阅读情况调查，调查情况汇总如下：A等同学课外阅读情况汇总表 D等同学课外阅读情况汇总表阅读内容阅读方式阅读时间经典著作精读经常报刊杂志选读经常卡通漫画浏览偶尔阅读内容阅读方式阅读时间经典著作浏览偶尔报刊杂志翻翻偶尔卡通漫画精读经常11、语文老师从调查情况汇总表中得出了这样的结论： （1分）12、请你给D等同学提两条合理化的建议。（2分） 13、你认为小学生应当怎样阅读报刊杂志？（2分）
