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1、 教师工作作风整动学习反思 杜瑛 最近，学校号召全体教师为转变工作作风，形成严明的纪律和优良的作风，树立良好的教师形象，做到为人师表，教书育人，在全校范围内开展加强纪律作风建设、加强教师效能建设学习活动。开学以来学校召开了动员大会，通过学习使我明确了这次活动的目标是要努力树立教师廉洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师队伍。通过第一阶段的动员学习，我有以下几点体会： 当前开展的转变教师作风加强师风师德建设活动，是新时期党对教师的要求，是广大人民群众对教师的期望，是转变作风。提高职能的重要思想的客观需要。
2、所以一定要珍惜岗位，教书育人。通过学习转变工作作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风建设，可以树立务实高效的教师形象。因为实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干。 当前开展的转变工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。 作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，我根据一年级
3、小学生的年龄特点，认知规律，根据本班级的学情，制定科学有效的管理及教学计划，真正做到教书育人。本学期我不但要做好自己本职工作，还要从全局出发，端正态度，想方设法投入到学校集体的建设中，为学校增光、添彩。 在学习中我认识到当前开展作风建设年活动非常有必要，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决管理和教学中的不足。作为一名人民教师，要以这次加强纪律作风建设活动为契机，牢固树立终身学习的观念，即要学政治理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。明确今后努力的方向，巩固作风建设的成果。努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。通过现阶段学习活动，提高了自己的政治敏锐性，增强政治鉴别力。强化了我的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，我决心在今后的工作中更加踏实、认真负责、精益求精，呵护每一个幼小的心灵，以高度的责任感做最好自己的本职工作，用最好的服务为孩子们排忧解难，培养学生“四个能力”，更好地落实科学发展观和正确的育人观，整改从小事入手、从细节做起，谦虚好学，团结合作谋发展，全面提升教育管理水平，为不断开创学校工作的新局面努力，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！为构建和谐校园贡献自己的力量
