印江自治县实验小学小学生使用手机的调查报告.doc

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1、印江自治县实验小学关于小学生使用手机的调查报告随时代发展,社会进步,互联网+时代的今天,移动互联快速发展,智能手机技术不断成熟价格却不断下降,成为了生活中必不可少的工具。中小学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体之一。手机在让我们的生活更便捷的同时会带来哪些问题,小学生应如何使用智能手机?我校现有教师197人,75个教学班,在校学生4689人。建校七年来,我们按照“增强信心、提高质量、规范管理、办出特色”的办学思想,以“塑黔东名师、创黔东名校、建诚信校园”为办学目标,始终践行“每天改变一点点,就会一点点地改变”的工作思路,着力基础设施、师资队伍、教学质量、校园文化等建设,全力推进“诚信”校园

2、文化建设,争创人民群众满意的学校。为净化校园环境,促进学生健康成长,培养学生自觉抵制手机网络不良信息,规范学生使用手机行为,实现校园内学生不用智能手机的目标。我校严格按照印江自治县预防青少年违法犯罪十项行动总体方案印综治20184号文件精神,在校园内开展了“智能手机进校园清零” 专项行动。一是成立了以校长为组长,全体管理人员及班主任为成员的智能手机进校园清零专项行动领导小组,召开了“智能手机进校园清零行动”专题会议。二是召开了“智能手机进校园清零行动”主题班会,让每一位同学从自身做起,建议同学们带电话手表、模拟机等通讯工具进入校园,方便日常联系的需要。网络是一把双刃剑,智能手机也是一把双刃剑,

3、需要家长配合学校,正确引导同学们合理使用手机。三是加大行政值日巡查力度,在巡查中发现学生持有、使用智能手机的,坚决予以收缴。班主任要对此进行批评和正面教育,并与家长联系由家长领回,形成长效机制,坚决拒绝智能手机进入校园。四是加强宣传,营造氛围。在校园内张贴和发放校园内学生智能手机“清零”倡议书,利用“家校通”“和校园”等平台和家长会、安全教育第一课、国旗下讲话、法制专题教育等活动的开展,广泛宣传学生携带智能手机上学的危害性,实现源头治理。五是强化措施,狠抓落实。学校与学生及学生家长签定不带智能手机进学校的承诺书,将不允许学生携带智能手机进校园纳入校规校纪和行为规范。六是向学生和家长发放关于“小

4、学生使用手机的利与弊”的调查问卷,为了了解同学们使用手机情况与认识,我们分别对学生和家长各100名进行了抽样调查。调查结果显示:(一)学生卷 学生卷,我们分为两大块,即有手机的同学回答内容与没手机的同学回答内容。 1.在这100份回答中我们了解到有85人有手机,占总数的85%;其中有智能手机的65人,占总数的65%,没有手机的有15人,占总数的15%;而经常将手机带到学校的只有20人,占总数的20%,从这个数据分析,同学们拥有手机率是相当高的。 2.在调查中,我们还发现,这些有手机的同学中,平时上学期间经常使用的占30%,偶尔使用的占65%,几乎没用的占5%。而假期间,人人经常使用。而经常使用

5、和几乎没有使用的同学的手机是家长孩子自己的,同学们可以自由支配,而偶尔使用的同学的手机有65%是和家长共用的。在自己拥有手机的同学里面,有20%是家长给买的新的,有80%是家长淘汰下来的。 3.对于手机功能使用方面的调查显示,有40%的同学用来聊天的,有10%的同学是到班级群里讨论作业的,有20%的同学是电话联系或收发短信用的,有30%的同学是玩游戏的,从这些数据分析,同学们使用手机的功能是非常广泛的,但是基本上跟学习没多大关系。 4.对使用手机的态度调查显示,有70%的同学觉得使用手机影响了学习,有22%的同学觉得使用手机并没有影响到学习成绩,而这22%的同学中大部分是几乎不用手机的同学,可

6、见对同学们来说使用手机是弊大于利的。而没有手机的同学中却有92%的同学认为使用手机能方便联系,这可能跟他们还没使用手机,没体会到对成绩的影响有关吧。 (二)家长卷 而小学生该不该拥有手机呢?家长们又是如何看待这问题的呢?我们对家长进行了调查。据调查了解到,家长有给孩子手机的目的更多的是“遥控”孩子行踪,关键时刻能找到孩子,还有一种是因为受不了孩子的吵闹给买的。而且有65%的家长有没收过孩子的手机,原因是经常和同学发信息,而晚上很迟睡觉或者是迷恋打游戏,做作业心不在焉的。家长还承认,孩子用手机谈论学习方面的内容少,主要用于学生之间发短信、玩游戏,或是登录互联网。 看来,家长们的本意是好的,但是在

7、现实生活中有手机的同学也给家长带来了无尽的烦恼。寒假里我发现很多同学整天挂在网上,作业都来不及做。 调查结果分析:1.很多家长给孩子购买手机的初衷是方便同孩子联系,但手机的很多附加功能,例如游戏、上网、短信等,并不一定都适合小学生。2.使用手机也许是生活的趋势,但目前对于小学生来说用处并不大,如果因为玩手机游戏、发信息而影响了学习成绩。 3.手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错,小学生不能出现攀比现。 手机给我们生活带来方便的同时,也给我们小学生的健康成长带来极大的负面影响,因此,不管家长给学生手机出于什么目的,都希望家长给孩子讲清使用手机的目的和使用智能手机的危害,帮助同学们形成正确的价值观和消费观,让学生健康成长!

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