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1、名师个人研修计划本文是聘才网为大家供给的相关名师的个人研修计划， 欢迎阅读， 聘才网收集整理。名师工作室个人专业研修计划我作为名师工作室学习成员， 我要好好掌握这个时机学习、 研 究，使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提高。 为了更好地实现 自己的专业成长，特拟订今年度发展计划：一、启动思想，为工作室工作做好铺垫。严格履行“名师工作室”章程与工作计划，依据理论与实践相联 合、自主与沟通相联合、学习与应用相联合、反省与提高相联合的原 则，把先进的教育理念浸透和辐射到自己的教课中。二、个人发展目标和要求1. 个人发展目标 在学习沟经过程中不停总结提炼自己的教课经验，形成自己的教 学风格与特点。
2、 参加工作室的各种项目研究并达成研究任务。 在学年 结束时能全面提高自己的教课能力和教科研能力。2. 个人教课研修要求(1) 勤念书 读相关教育学、心理学的文章，理解“课程标准”的基本理念、 目标和各阶段的要求等。不只要勤读，还要勤思勤写，反省教课得失，勤写念书漫笔，使 自己自觉更新教育观点， 建立适应现代化建设的教育观、 质量观和人才观。自觉改良教课方法，使自己的教课在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教课拥有创建性、艺术性。(2) 乐教课认认真真上好每一堂课， 研究教材，经常反省。注意跟学生沟通，找出自己教课缺点，努力提高自我。学习别人的教课特点和经验，并 努力形成自己的教课风格
3、。(3) 多研究展开教育科研活动，掌握基础教育改革的动向，特别是学科发展动向，把教课实践经验升华为理论，在学校教改中发挥带头、示范和 辐射作用，逐渐提高教育科研能力。(4) 细点评学会察看、评论、改良讲堂教课的技术和策略，在减负状态下有 效提高讲堂教课效率， 打造优良高效讲堂， 使学生会学、乐学、勤学3. 课题研修要求。倡导教科研一体化。在做好教课工作的同时还要进行专项课题的 深入研究，以研促教，使教课和科研更有机的联合，做到相辅相成。4. 论文撰写要求。经过撰写论文不停提高教育教课的理论修养， 提高写作水平易能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平常讲堂教课实践 的累积，特别是教课中
4、出色的片段，风趣的活动，新奇的设计，奇妙 的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行剖析与总 结。每学年达成一篇高质量的论文。三、预期发展目标达成：1. 力求在县、地域讲堂教课评选活动中获奖， 提高自己的著名度。2. 撰写的论文在地域、省论文评选中获奖。3. 顺利达成县、市立项课题的各项工作。以上是 20XX 学年我要达成和研究的目标， 为此我会努力工作提 高自己，在名师工作室同仁们的帮助下，获得更大的进步 !名师工作室成员个人研修计划一、自我诊疗。自从踏上英语教师这个工作岗位到现在已经有十几年了，从刚才踏 上三尺讲坛的好奇与喜悦， 到职初的迷惑与疑惑， 再到现在教课工作 稍有领会，
5、善和改良。在平常的英语教育教课工作中，我能依据英语教 育课程目标来设定教课进度和详细的教课任务， 环节等，在详细的教课 思路和教课环节设计上能有所创新， 提高学生的学习兴趣， 拓宽学生 的知识面。可是，在实质的教课工作中，我也面对了好多因为教课经验 或教课研究不到位的疑惑。比如，怎样提高英语讲堂教课的实效性 ?怎样部署更加有效的作业来进一步敦促学生的知识的汲取和内化?怎样用比较可行的教课策略来激发基础较差学生的学习踊跃性 ? 怎样办理学生学习英语词汇效率较差的问题 ?怎样提高学生的听力水平 ? 等等。在以前的教课工作中，我也面对了题海战的窘境，也面对了教课 收效不显然的问题，我想解决这些窘境的
6、好方法就是多研究， 多领会， 多记录，应该使自己从经验型的教师转变为研究型的教师。下边是我在任期内的自我学习计划。二、预期目标。作为中青年教师，我要依据名师工作室启动仪式上的会议精神， 以实行新课程的推动策略研究为中心， 以研究讲堂教课基本规律， 研 究有效的学科教课方法为导向，着重讲堂惯例，在学习中成长，在反省 中进步。在英语教育教课中，培育学生“自主学习”“研究学习” “合 作学习”， 踊跃创建学生学习语言和运用语言的环境，对学生进行学习 方法和技巧的指导， 以达到学生学习语言， 运用语言的最后目的。在 平常教课中增强教课惯例和教科研研究，多学习、多领会、多总结，确 实提高讲堂实效性， 让
7、讲堂教课真实成为素质教育的重要基地，使自己 真实成为一个研究型的教师。三、提高方案：（ 一 ） 学习教育理论知识，提高专业修养1 、着重自己教育教课理论水平的进步，做一名擅长学习，擅长思虑 的学习型教师。计划精读高中英语新课程标准 课程改革与设 计、新课程背景下的有效讲堂教课策略、英语教课研究等相 关教育教课方面的书刊，实时更新教育理念。2 、多看有益于提高自己的师德涵养的书本，写好念书感想，进而 不停充分自己。3 、充足利用网络平台，拓展教课资源。关注专业网站的最新教育 教课动向，搜寻教课素材，更行教课理念，认真书写教课博客，将教 育教课的学习中的各样心得、感悟实时发到博客上。4 、坚持写好
8、教育教课漫笔，实时反省。（ 二 ） 认真研究讲堂教课及专业知识，提高自我1 、备好课是上好课的重点， 在教课中我要做到认真备好每一堂 课，认真挖掘教材，实时写好教课心得。认真听课，课后与任课教师进 行沟通，并作好讲堂听课记录和评课重点，沟通教课心得，解决教课疑 惑。着重平常教课惯例的扎实与提高。认真达成学习任务，学会思虑教 育题目，踊跃把先进的教育理念转变为教师的行为等， 从反省中提高 教课研究水平。 每节公开课后， 把自己在教课实践中发现的题目和有 价值的东西赶牢记下来，享受成功，填补不足。在总结经验中完美自 我。2 、走进优异教师的讲堂，多听课，多沟通，多议论，多学习， 多反省。虚心学习以
9、达到博采众长的目的。3 、踊跃投身讲堂教课改革中往，走进新教材，学习新教材，将自己 的教育教课实践与理论联合起来， 多专研，勤思虑，实时反省感悟。 踊跃主动进行研究课教课， 在实践中进步自己的教课能力， 在总结和 反省中形成自己的教课风格。（ 三 ） 提高科研水平，增强教育教课研究，做创新式的教师1 、坚持行动研究，坚持写教育叙事，念书感悟，教育教课反省。2 、认真并实时撰写教育教课论文，一个学期起码一篇。3 、踊跃参加持续教育网络学习，实时撰写学习心得。4 、踊跃展开新教材的研究工作， 踊跃参加教改项目的研究快速提 高自己的业务素质和教课研究水平5 、每个月依据自己所授的内容，写一篇教课叙事
10、、教课随想或教 课心得领会。6 、踊跃参加各样形式的教育教课培训， 汲取有经验教师及领导的 教育教课经验，进步自己的业务素质，将培训学习所得，在详细的教课 实践中试试，使自己的教课水平逐渐进步，找寻出一条合适当地，合适 自己的发展之路，争取逐渐形成自己的教课特点。四、三年规划20XX 年 9 月20XX 年 12 月学习理论知识，达成自我诊疗和自我专业发展研修计划，确立研究课题，确立教改项目。20XX 年 12 月20XX 年 4 月进行课题研究与教改项目的理论准备累积。20XX 年 4 月20XX 年 9 月课题研究与教改项目的开始实行研究阶段，准备教课研究课的展现。20XX 年 9 月20
11、XX 年 12 月课题研究与教改项目持续实行研究，撰写专题论文。20XX 年 12 月20XX 年 4 月课题研究与教改项目基本进入结题阶段，展现研究成就。20XX 年 4 月20XX 年 12 月课题研究与教改项目的进一步深入研究，或展开新的课题研究与教改项目，撰写论文与课题报告。20XX 年 12 月20XX 年 9 月撰写论文与课题报告，对三年研修成就进行整理，总结，以论文与课题报告的形式展现。总的来说，每个月有教课反省，每学年有起码两篇论文发布，每学 年有课题展开。 经过三年的努力， 基本成为一个成就产出比许多的真 正研究型教师。前面的路还很漫长，要学习的地方还有好多，相信在戴老师帮助 和指导下，在同事的鼓舞支持下，我会获得很大的收获。
