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1、志鸿优化设计高中语文51无端崖之辞练习新人教版选修先秦诸子选读第五单元庄子选读一、无端崖之辞一、夯基训练1. 以下句中加点的词的解说不正确的一项为哪一项()A. 听而斫之听 : 随意B. 郢人立不失容失容 : 面貌变色C.引之盈贯引 : 牵引D.其于大达亦远矣达 : 权贵答案:C分析 : C项, 引: 拉开弓。2. 以下句中“之”的意义不一样于其余三项的一项为哪一项()A. 南海之帝为儵B. 今汝怵然有恂目之志C.是以何尝闻任氏之民俗D.已而大鱼食之答案:D分析 : “之”在A、 B、 C三项中均为构造助词, 的; 在 D 项中为代词 , 代鱼饵。3. 以下句中加点词的意义与现代汉语同样的一项
2、为哪一项()A. 饰小说以干县令B. 已而大鱼食之C.是以何尝闻任氏之民俗D.于是鸱得腐鼠答案:B分析 : A 项 , 古义 : 指偏颇零碎的言论。今义: 一种叙事性的文学体裁。B 项 , 古今意义同样 , 不久 , 继而。 C项 , 古义 : 志趣 , 听说。今义 : 社会长久形成的民俗、礼仪等的总和。D 项, 古义 : 在这时候。今 / 义: 连词 , 表示后一事紧接着前一事。4. 以下句中加点的词语的活用种类不一样于其余三项的一项为哪一项A. 惠子相梁B. 离而腊之C.日凿一窍D. 非能水也答案:C分析 : A、 B、 D三项都是名词用作动词,C 项是名词作状语。5. 以下句中不含通假字
3、的一项为哪一项()A. 苍梧已北B. 趣灌渎C.吾失我常与 , 我无所处D. 王说之 , 益车百乘答案:C分析 : A 项, 已, 同“以” ;B项, 趣, 通“趋” , 趋势 , 奔向 ;D6. 以下句子的文言句式与例句同样的一项为哪一项()()项, 说 , 通“悦”。例句 : 子何为者邪A. 窘迫织屦 , 槁项黄馘者 , 商之所短也B. 是以何尝闻任氏之民俗C.搜于国中三日三夜D.当是时 , 犹象人也答案:B分析 : 例句是宾语前置 , “何为”即“为什么”。A 项, 判断句 ;B 项 , 宾语前置 , “是以”即“以是”,意思是所以 ;C 项 , 状语后置 ;D 项 , 判断句。二、课内
4、阅读7. 阅读下边的文字 , 达成第 78 题。惠子相梁 , 庄子往见之。或谓惠子曰: “庄子来, 欲代子相。”于是惠子恐 , 搜于国中三日三夜。1庄子往见之 , 曰: “南方有鸟 , 其名为鹓, 子知之乎 ?夫鹓发于南海而飞于北海, 非梧桐不只 ,非练实不食 , 非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠, 鹓过之 , 仰而视之曰 : 吓 ! 今子欲以子之梁国而吓我邪?”( 庄子秋水)以下句中加点词的解说有误的一项为哪一项()A. 惠子相梁相 : 名词用作动词 , 做相B. 或谓惠子曰或 : 也许C.庄子往见之往 : 前去D.鹓过之过: 经过答案:B分析 : B 项, 或: 不定指代词 , 有的人。8. 翻译
5、文中画线的句子。(1) 于是惠子恐 , 搜于国中三日三夜。(2) 今子欲以子之梁国而吓我邪 ?答案 : (1) 于是惠施特别惧怕, 在国都中搜寻了三天三夜。 (2) 此刻你也想用你的梁国来恐吓我吗?三、延长阅读9. 阅读下边的文言文 , 达成第 912 题。吴王射巧猿吴王浮于江 , 登乎狙之山。众狙见之, 恂然弃而走 , 逃于深蓁。有一狙焉, 委蛇攫抓 , 见巧乎王。王射之 , 敏给搏捷矢。王命相者趋射之, 狙执死。 也戒之哉嗟乎无以汝色骄人王顾谓其友颜不疑曰 : “之狙也伐其巧恃其便以敖予以致此殛哉! ” 颜不疑归而师董梧以锄其色, 去乐辞显 , 三年而国人称之。( 庄子徐无鬼 )注: 殛
6、: 杀死。以下句中加点词语的解说有误的一项为哪一项()A. 委蛇攫抓委蛇 : 曲折。B. 王射之 , 敏给搏捷矢敏给 :矫捷, 快速。C.之狙也伐其巧伐: 炫耀。D.恃其便以敖予恃: 凭着 , 依赖。答案:A分析 : A 项, 委蛇 : 转来转去。10. 以下句子中“之”的用法同样的两项是()A. 登乎狙之山B. 众狙见之C.之狙也D. 三年而国人称之答案:BD分析 : A 项, 构造助词 ;B 项, 人称代词 ;C 项, 指示代词 ;D 项, 人称代词。11. 用“ / ”为下边一段话断句。之狙也伐其巧恃其便以敖予以致此殛也戒之哉嗟乎无以汝色骄人哉!答案 : 之狙也 / 伐其巧 / 恃其便以
7、敖予 / 以致此殛也 / 戒之哉 / 嗟乎 / 无以汝色骄人哉 !12. 翻译文中画线的句子。颜不疑归而师董梧以锄其色, 去乐辞显 , 三年而国人称之。答案 : 颜不疑回去后就拜董梧为师, 改掉了他的傲态 , 扔掉了淫乐 , 辞别了荣华显耀 , 三年后全国的人都夸赞他。参照译文 : 吴王渡过长江 , 登上猕猴聚居的山岭。群猴看见吴王狩猎的队伍, 惊惶地四散奔逃 ,躲进了波折森林的深处。有一只猴子留下了, 它冷静自在地腾身而起抓住树枝跳来跳去, 在吴王面前显示它的灵便。吴王用箭射它, 它矫捷地接过飞快射来的利箭。吴王下命令叫来左右跟从狩猎的人一同上前射箭, 猴子闪避不及抱树而死。吴王转身对他的朋
8、友颜不疑说: “这只猴子炫耀它的灵便, 仗恃它的矫捷而歧视于我, 以致于受到这样的处罚而逝世 ! 要以此为戒啊 ! 唉, 不要用傲气对待别人啊 ! ”颜不疑回去后就拜董梧为师 , 改掉了他的傲态 , 扔掉了淫乐 , 辞别了荣华显耀 , 三年后全国的人都夸赞他。220XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，踊跃推进教课改革。努力实现教课创新，改革教学和学习方式，提高讲堂教学效益，促使学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教课方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，踊跃探索吻
9、合新课程理念的生物教学自如化教课方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，踊跃实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教课实践。、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教课实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真切实现教学质量的全面提高。、增强教学过程管理，转变学生的学习方式，提高讲堂效益，规范教课惯例管理，抓好“五关”。（）备课关。要讨教龄五年以下的教师备详案，提倡其余教师备详案。要讨教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着确实减少学生负担的精神，要在作业批改上狠下时间 。（）考试关。以保证给学生一个
10、公正、公正的评论环境。（）质量关。、增强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、惯例教课方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研气氛。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的要点。、教研组要增强集体备课共同剖析教材研究教法商讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握要点打破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、踊跃开展听评课活动，每位教师听课许多于 20节，青年教师许多于节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。、进一步制作、完美教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤交流，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，优秀地达成各项任务。校内公然课活动计划表日期周次礼拜节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调理12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X放学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年放学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划
