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1、（S版）小学语文三年级上册第五单元达标检测试题班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。（8分）jio j zu bin sh fn zhun qun m l b chn du x yo 二、用“”划去带点字不正确的读音。（3分）仍然（rn rn） 郑重（zhn zhn） 挽住（wn min）浑浊（chn zhu） 清楚（c ch） 瘦弱（su shu）三、照样子，组词语。（6分）例：留（留 心）（心 意）（意 思）（思 念）微（ ）（ ）（ ）（ ）医（ ）（ ）（ ）（ ）喜（ ）（ ）（ ）（ ）四、选词填空。（4分）郑重其事 小心翼翼 不知不觉 相依为命1、小妹妹（ ）地一杯水，送到生病的
2、爷爷嘴边。2、失去爸爸妈妈的贝贝与妹妹（ ）。3、（ ）中，我们在方水学校已经渡过了三年时光。4、老师（ ）地宣布，从下周开始，每个学生都要坚持佩戴红领巾。五、照样子填写词语，使句子的意思更具体，更生动。（8分）例：（矫健）的雄鹰在天空中（自由）地飞翔。1、（ ）的牛羊（ ）地吃着青草。2、小明（ ）地注视着（ ）的望远镜。3、小蚂蚁（ ）地拖着（ ）的米粒。4、（ ）的月亮（ ）地挂在天空。六、按要求改写句子。（6分）1、把下面两句话合成一句话。我们来到操场上。 我们开展各种有趣的活动。 2、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。他俩悄悄地关上了房门。“把”字句： “被”字句： 七、造句。
3、（4分）终于： 仍然： 八、将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（6分）（ ）然后，在杯子里放入大半杯鲜开水，盖上杯盖。（ ）首先，从立柜里取出一个干净的茶杯。（ ）客人总会夸奖我说：“真是个懂礼貌的好孩子！”（ ）接着把茶叶倒一些在杯子里。（ ）每当有客人到来的时候，我都会给他们泡上一杯香茶。（ ）再双手将茶杯递到客人手里，说：“请喝茶！”九、我会把古诗填写完整，并且能够回答问题。（12分）慈母（ ），游子（ ）。临行（ ），意恐（ ）。（ ）寸草心，报得（ ）？1、古诗讲述了一件什么事？ 2、哪一句话能够看出儿子对母亲感激之情？请写出来。 十、阅读短文，回答问题。（16分）（一
4、）一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。她找哇找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。1、写出下列词语的反义词。（2分）慢慢 很久2、你从加点的词语体会到 ，感受到小姑娘是一个 的孩子。（2分）（二）奶奶的手我小时候，在奶奶家住过一段（时间 时候）。由于这段生活，我对奶奶的感情更加（深厚 深刻）了，特别是她的那双手，给我留下了深深的印象。奶奶的手，是一双（ ）的手。在那静静的夏夜，我和奶奶坐在散发着倾向的葡萄架下乘凉，蚊子“嗡嗡”得叫着，使人不得（安定 安宁）。奶奶便让我偎(w
5、i)依在她的怀里，用手轻轻地抚摩着我的脊(j)背，那感觉是多么的温柔，多么的舒服。慢慢地，我便进入了甜美的梦乡。奶奶的手是一双（ ）的手。我家养了几只羊，每天下午，奶奶便领着我去给羊拔草。我去只是为了在草地上玩，奶奶却一点也不闲着。她不停地拔草，只是偶尔停下来，擦一擦汗，看着我幼小的身影笑一笑继而又拔她的草。天长日久，奶奶的手上裂了许多口子。那裂口里还嵌（qin）有一道道绿色的草汁。奶奶的手还是一双（ ）的手。春天到了，孩子们开始放风筝了，看着那一双双仰望着天空的眼睛，我真羡慕。我便缠着奶奶给我做一个，奶奶（答复 答应）了，我高兴得围着奶奶团团转。只见她左翻右绕，又剪又糊，不一会儿，一个漂亮的
6、蝴蝶风筝做好了。我立即从她的手里拿过来，飞奔出家门，加入了那群孩子的行列1、把文中括号里不恰当的词语用“”划掉。（2分）2、联系短文，写出划横线词语的意思。（2分）（1）我便进入了甜美的梦乡。 甜美： （2）她不停地拔草，只是偶尔停下来。 偶尔： 3、根据2、3、4自然段所讲意思，将下列三个词分别填入文中的括号中。（3分） 勤劳 灵巧 温柔4根据提示摘抄句子。（3分）（1）描写奶奶的手的样子的句子： （2）说明奶奶的手十分灵巧的句子： 5、在最准确的说法后面打“”。（2分）（1）这篇短文赞扬奶奶有一双温柔、勤劳、灵巧的手，表达了作者喜爱奶奶这双手的感情。（ ）（2）这篇短文赞扬奶奶温柔、勤劳、能干的品质，表达了作者爱戴奶奶的感情。（ ）（3）这篇短文回忆和奶奶一起生活的情景，表达了作者思念奶奶的心情。（ ）十一、写作。（27分）内容：爱心常常让我们感动，让我们终身难忘。先回忆一下你身边的亲人、老师、同学、朋友、邻居或者其他人做过的富有爱心的事情，选择一件事情写下来，题目自定。要求：1、要注意有顺序的把事情的经过写出来，语句通顺。2、把字写工整，尽量不写错别字。
