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1、2014年牡管局中小学教师命题竞赛试卷 美术 学科 八 年级 上 册2013-2014学年八年级上美术测试题姓名： 班级： 分数：（总分：100分 理论：60分 技能：40分）一、填空（每题1分共32分） 1、封面设计通常用 、 、 和 等作为设计元素进行设计。2、中国画技法上可分 和 两大类，有 、 、 三大画科。用笔有 和 两种。墨分五色指 、 、 、 、 。3、藏书票的画面构成一般是由 图案 、 票主名 、 拉丁文 、 色彩 等组成。 4、展示设计是一种以 为目的，集 为一体的 视觉传达设计。5、美术都有那些绘画语言 、 、 。6、 的完美结合是中国画区别于西方画的典型特征。7、藏书印一
2、般分为 、 两种。8、画家的印章一般分为三种：一是 而是 ，三是 。二、判断题（6分）1、请在以下你认为正确的选项处打对。2、线条是绘画造型的基础。（ ）3、色彩是绘画的强有力的语言（ ）4、体量和空间的意思相同（ ）5、绘画构图要体现形式美法则（ ）关于美术作品中的线，下列说法正确的是：1、线是构成视觉艺术形象的唯一元素。（ ）2、线可以分为平面作品中的线、立体作品中的线。（ ）三、画图题：(6分)在造型艺术中各个形象之间的结构和联系需遵循一定的章法，构图就是章法的体现，构图的形式有很多种，你能画出其它三种不同的构图形式吗？四、简答题 ( 每题2分共6分)文人画：写意画：绘画作品装裱的意义是
3、：五、连线题：（10分） 齐白石 潇湘竹石图北宋 赵孟頫 不倒翁元代 苏 轼 竹石图近代 郑板桥 二羊图清代 王希孟 千里江山图六、露一手 技能（40分）利用文字、图案、色彩等要素为自己喜爱的书设计封面。（从构图，创意，图案、色彩、绘画技法等方面进行评价） 参考答案一、 填空（每题1分共32分） 1、封面设计通常用 书名 、 作者姓名 、 图形 和 色彩 等作为设计元素进行设计。2、中国画技法上可分 写意 和 工笔 两大类，有 山水 、 花鸟 、 人物 三大画科。用笔有 中锋 和 侧缝 两种。墨分五色指 焦 、 浓 、 重 、 淡 、 清 。3、藏书票的画面构成一般是由 图案 、 票主名 、
4、拉丁文 、 色彩 等组成。 。4、展示设计是一种以 信息传达 为目的，集 多种技术 为一体的 综合性空间 视觉传达设计。5、美术都有那些绘画语言 造型 、 色彩、 构图 。6、诗书画印 的完美结合是中国画区别于西方画的典型特征。7、藏书印一般分为朱文 、白文 两种。8、画家的印章一般分为三种：一是姓名章 而是 斋馆章 ，三是 闲章 。二、判断题（6分）请在以下你认为正确的选项处打对。1、线条是绘画造型的基础。（ ）2、色彩是绘画的强有力的语言（ ）3、体量和空间的意思相同（ ）4、绘画构图要体现形式美法则（ ）关于美术作品中的线，下列说法正确的是：5、线是构成视觉艺术形象的唯一元素。（ ）6、
5、线可以分为平面作品中的线、立体作品中的线。（ ）三、画图题：(6分)在造型艺术中各个形象之间的结构和联系需遵循一定的章法，构图就是章法的体现，构图的形式有很多种，你能画出其它三种不同的构图形式吗？四、简答题 ( 6分)文人画：中国传统绘画中重要的风格流派，泛指中国封建社会具有较深厚，较全面的人文修养的文人士大夫之绘画，集文学书法绘画与篆刻艺术为一体。是画家多方面文化素养的集中体现。写意画：一种中国画体裁，特点是用粗放、简练的笔墨描绘出对象的形神和作者要表达的意境。一般分大写意、小写意、兼工带写。绘画作品装裱的意义是：作品保护和装潢美化 便于张挂五、连线题：（10分） 齐白石 潇湘竹石图 北宋
6、赵孟頫 不倒翁 元代 苏 轼 竹石图 近代 郑板桥 二羊图清代 王希孟 千里江山图六、露一手 技能（40分）利用文字、图案、色彩等要素为自己喜爱的书设计封面。 （从构图，创意，图案、色彩、绘画技法等方面进行评价）评分标准一、填空:每题1分共32分二、判断题: 共6分每题1分三、画图题: 共6分每图2分四、简答题: 每题2分共6分五、连线题：共10分每线1分六、露一手 技能:40分1、主题突出，大胆创意、表现内容独特，富有新意。 10分2、作品完整、构图饱满、整洁富有感染力。 10 分3、造型生动，造型能力较强。 10分4、能够利用色彩传递感情信息。色彩丰富，涂色完整。 10分牡局中小学学科命题
7、双向细目表题号题型分值小题号分值考试内容评价层次难度预估所属主题具体内容知识技能情感易中难了解理解应用模仿独立操作经历反应领悟ABC一二三四五六填空判断题画图简答题连线题露一手技能32分6分6分 6分10分40分11第二单元读书爱书的情节2课封面设计21第三单元笔墨丹青2、3课中国画技法31第二单元读书爱书的情节4课藏书票的组成41第五单元展示设计作品欣赏展示设计的概念51第一单元美术的主要表现手段1课绘画语言61第三单元笔墨丹青1课诗书画印的完美结合71第二单元读书爱书的情节3课藏书印的印文81第三单元笔墨丹青1课画家印章种类11第一单元美术的主要表现手段1课线条造型21第一单元美术的主要表
8、现手段2课色彩表现31第一单元美术的主要表现手段1课体量空间表现41第一单元美术的主要表现手段3课构图法则51第一单元美术的主要表现手段1课线造型61第一单元美术的主要表现手段1课线造型12第一单元美术的主要表现手段3课构图法则22第一单元美术的主要表现手段3课构图法则32第一单元美术的主要表现手段3课构图法则1第三单元笔墨丹青文人画2第三单元笔墨丹青写意画3第四单元自己办画展装裱的意义12第三单元笔墨丹青1课画家 年代 作品22第三单元笔墨丹青1课画家 年代 作品32第三单元笔墨丹青1课画家 年代 作品42第三单元笔墨丹青1课画家 年代 作品52第一单元美术的主要表现手段1课画家 年代 作品第二单元读书爱书的情节2课绘画表现试卷命题意图说明表填写说明题型:指试卷上所采用题目类型，如填空、选择、判断、等等。按试卷顺序填写，不对单元格进行合并，但每格均要填写。如上表，表格不够请添加行。题号：指题型下的顺号。题目：要求将上面试卷复制到这里。来源：指试题的来源，填写英文字母A、B、C，A指原创、B指改编、C指转载。考核要点：指试题对应的教学目标（知识能力点）要求：指A知识技能、B理解概念、C运用规则、D解决问题，填写A、B、C、D相应的字母就可以。
