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1、我的英文老师杨睿敏iss段是我小学五年级的英文老师，她对我们极为严格。记得那是五年级上学期，班主任告诉我们会来一位新老师教我们英文。我们听了，肚子里满是不高兴。心里想着要与前任和蔼可亲、讲话轻言慢语的英文老师分别，心里好不舍。前任老师美丽温柔的形象在我们的脑海里记忆深刻，觉得再没有什么人能比得上我们的好老师。所以当 iss 段进入教室的时候，大家的眼里都是不满和不屑，瞥向她的目光也充满着浓浓的挑剔，打量老师的目光就好像是雕塑家打量着一件雕坏了的作品：怎么这么矮啊，还没有我高；怎么这么黑啊，才从非洲回来的吧；鼻子怎么这么高啊，像只山鹰似的。总之，我们是看哪儿哪不满意，瞅哪儿哪不顺眼。老师一开口更
2、让我们一番嫌恶，“大家好，我姓段，大家可以叫我 iss 段 . ”细而尖的声音，让人听了觉得耳膜刺着发疼，和前任老师如潺潺流水流过心田的声音比起来差远了！ 这么想着， 对老师讲的话就开始心不在焉了。 岂料， iss 段话锋一转，开始用英文介绍自己，流畅的语言和标准的伦敦音让我们为之一震，一个个惊奇地瞪大了眼睛，接着她又将奥巴马的竞选演讲倒背如流，我们看着她，嘴巴张成了“ o”形，心中的敬佩之情早已如滔滔江水连绵不绝了。十来分钟的开场白之后， iss 段开始给我们上课并且布置小组任务。很快，她以自己独特的教学方式发现了几个同学的问题，并对他们的问题点评得面面俱到、简洁精练，这几个同学瞬间就变成了
3、她的忠实“粉丝”。渐渐地， iss段的“光辉形象”开始深入人心了。可是，我却总是和她保持着距离。因为我总认为英文老师应该是温柔美丽的，可是 iss 段太严厉了，她还曾经语言犀利地把一位内向的乖乖女说得直掉眼泪，这让我的心里很是不满。直到那一个中午。因有急事要匆忙离校的英语课代表找到了我，让我帮忙把作业交给老师，我心里很不愿意，我可是从不跨进那间办公室的啊。可是看着同学信任的目光，我还是勉强点头答应了。我在教室里挨了好一会儿，才不情不愿地抱着沉甸甸的作业本缓步上楼，我小心翼翼地走进办公室，瞥见iss 段正趴在办公桌上睡着了。我轻轻地走过去，小心地放好了作业本，这时我看到她头下枕着作业本，一旁的墨水瓶旋开了盖子，手里还握着卸下笔帽的钢笔，而笔帽早已滚落在地上。我看着她疲惫的样子，再看看已是中午休息时间空空的办公室，心里突然有点酸。从那以后，每次上英文课我都会很认真，而我再看iss段觉得她是那么漂亮，看哪儿哪满意，瞅哪儿哪都顺眼。我在心里完全接纳了她，喜欢听她说话，喜欢和她相处。在她的指导下，我一向偏弱的口语有了快速的进步，这一切使我现在回想起来心里还满是开心和感激，并在心里由衷地夸赞她是一位好老师。
